Rola Gimnazjów dla Dorosłych i Ochotniczych Hufców Pracy w przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu na przykładzie placówki w XYZ
Wstęp ………5 Rozdział I Wykluczenie społeczne 1.1. Zakres pojęciowy zjawiska wykluczenia społecznego………12 1.2. Aspekty wykluczenia społecznego ………12 1.2.1. Aspekt psychologiczny ………12 1.2.2. Postawa inercji w życiu społecznym ………14 1.2.3. Utrudniony dostęp do dóbr kultury i jej zasobów instytucjonalnych………16 1.2.4. Ubóstwo i deprywacja ………18 1.2.5. Prawa społeczne ………21 1.3. Wykluczenia a integracja społeczna ………24 1.3.1 Edukacja społeczna i zawodowa ………25 1.3.2. Aktywizacja zawodowa ………28 Rozdział II Gimnazja dla dorosłych – szansa na uzupełnienie wykształcenia ogólnego 2.1. Rys historyczny i stan obecny ………31 2.2. Zasady tworzenia i warunki funkcjonowania gimnazjum dla dorosłych………37 2.3. Obowiązek szkolny a nauka w gimnazjum dla dorosłych ………48…