Rozwijanie percepcji i ekspresji plastycznej u dzieci w młodszym wieku szkolnym a ich poczucie własnej wartości.
Rozdział 1 Teoretyczna analiza twórczości plastycznej w kontekście budowania poczucia własnej wartości u dzieci w młodszym wieku szkolnym. 1. Wstęp……….. 5 2. Kształtowanie własnej wartości w młodszym wieku szkolnym………… 7 2.1. Charakterystyka młodszego wieku szkolnego………… 7 2.1.1. Rozwój fizyczny i motoryczny………… 9 2.1.2. Rozwój umysłowy………… 10 2.1.3. Osobowość i rozwój społeczny………… 13 2.2. Pojęcie i istota wartości………… 16 2.2.1. Pojęcie wartości………… 16 2.2.2. Rodzaje wartości………… 19 2.3. Poczucie własnej wartości w świetle literatury psychologicznej………… 21 3. Teoretyczna analiza twórczości plastycznej dzieci w młodszym wieku szkolnym………… 27 3.1. Aktywność twórcza, ekspresja i percepcja………… 27 3.2. Ewolucja twórczości plastycznej dzieci na tle…