Prace magisterskie, licencjackie, dyplomowe wzory oraz przykłady.
Prace licencjackie, magisterskie, dyplomowe jako gotowe wzory treści. Temat, spis treści, plan pracy.
1. Rozwój prenatalny- psychofizyczny rozwój dziecka przed urodzeniem. 2. Wiek przedszkolny- średnie dzieciństwo 3. Późne dzieciństwo czyli młodszy wiek szkolny 4. Adolescencja 5. Wczesna dojrzałość 6. Średnia dorosłość- wiek średni 7. Późna dojrzałość- wiek starzenia się
Wstęp Rozdział I Międzynarodowa współpraca na rzecz rozwoju zagadnienia wstępne 1.1. Pojęcie pomocy rozwojowej…………13 1.2. Historia współpracy rozwojowej…………16 1.3. Formy pomocy rozwojowej…………21 1.4. Współczesna architektura międzynarodowej współpracy na rzecz rozwoju.23 1.5. Efektywność Oficjalnej Pomocy Rozwojowej…………28 Rozdział II Pomoc rozwojowa Unii Europejskiej 2.1. Unia Europejska jako dawca oficjalnej pomocy rozwojowej…………31 2.2. Źródła finansowania rozwoju przez Unię Europejską…………40 2.2.1. Finansowanie budżetowe…………40 2.2.2. Finansowanie pozabudżetowe…………46 2.2.2.1. Europejski Fundusz Rozwoju…………47 2.2.2.2. Europejski Bank Inwestycyjny …………51 Rozdział III Współpraca rozwojowa unii europejskiej z państwami Afryki Subsaharyjskiej 3.1. Podstawy prawne współpracy Unii Europejskiej z państwami Afryki Subsaha-ryjskiej…………56 3.2. Pomoc rozwojowa Unii Europejskiej dla państw Afryki Subsaharyj-skiej…………65…
Wstęp Rozdział I. Koncepcje rozwojowe po II wojnie światowej 1.1. Teorie pierwszej generacji 1.2. Teorie heterodoksyjne 1.2.1. Strukturalizm 1.2.2. Dependyści, dwa nurty szkoły zależności 1.2.3. Instytucjonalizm 1.3. Ewolucja pomocy rozwojowej – czynniki, nowe zadania 1.3.1. Kształtowanie się międzynarodowej pomocy rozwojowej 1.3.2. Ewolucja programów pomocy rozwojowej – I Dekada Rozwoju 1.3.3. Nowy Międzynarodowy Ład Ekonomiczny i zadłużenie międzynarodowe 1.3.4. Inicjatywy oddłużeniowe. Konsensusy: waszyngtoński i post-waszyngtoński oraz ich ocena 1.3.5. „Kształtowanie się XXI wieku: rola współpracy na rzecz rozwoju” 1.3.6. Deklaracja Milenijna i jej cele jako nowa formuła pomocy rozwojowej Rozdział II. Formy pomocy – bogaci pomagają biednym. Źródła pomocy rozwojowej 2.1.…
Wstęp. Rozdział I Rola sektora badawczo-rozwojowego w procesie rozwoju krajów Unii Europejskiej 1.1.Efektywność sektora badawczo-rozwojowego jako czynnik kształtujący rozwój ekonomiczny krajów Wspólnoty 1.2.Rezultaty działań sektora w zakresie działań zmierzających do zwalczania skutków patologii społecznych 1.3.Efektywność badawcza programu w zakresie ochrony środowiska i działań proekologicznych na terenie krajów UE Rozdział II Badanie i rozwój Strategii Europa 2020 2.1. Kierunki działań badawczych dotyczących programu Europa 2020 2.2. Efektywność podjętych działań związanych z realizacją zadań sektora B+ R w zakresie innowacji 2.3. Efektywność działań podjętych w zakresie realizowania Strategii Europa 2020 Rozdział III Zatrudnienie w sektorze B+ R 3.1.Kompetencje i dorobek naukowy osób…
Wstęp Rozdział I. Koncepcje rozwojowe po II wojnie swiatowej 1.1. Teorie pierwszej generacji 1.2. Teorie heterodoksyjne 1.2.1. Strukturalizm 1.2.2. Dependysci, dwa nurty szkoly zaleznosci 1.2.3. Instytucjonalizm 1.3. Ewolucja pomocy rozwojowej – czynniki, nowe zadania 1.3.1. Kształtowanie się miedzynarodowej pomocy rozwojowej 1.3.2. Ewolucja programów pomocy rozwojowej – I Dekada Rozwoju 1.3.3. Nowy Miedzynarodowy Lad Ekonomiczny i zadluzenie miedzynarodowe 1.3.4. Inicjatywy oddluzeniowe. Konsensusy: waszyngtonski i post-waszyngtonski oraz ich ocena 1.3.5. „Kształtowanie się XXI wieku: rola współpracy na rzecz rozwoju” 1.3.6. Deklaracja Milenijna i jej cele jako nowa formula pomocy rozwojowej Rozdział II. Formy pomocy – bogaci pomagaja biednym. Źródła pomocy rozwojowej 2.1.…