Teoretyczne podstawy badan nad funkcjonowaniem dzieci jedynych i dzieci posiadajacych rodzeństwo
Wstęp………..4 Rozdział I Teoretyczne podstawy badan nad funkcjonowaniem dzieci jedynych i dzieci posiadajacych rodzenstwo 1. Rodzina jako podstawowe środowisko rozwoju dziecka……….. 6 2. Rozwazania o znaczeniu rodziny wielodzietnej i rodziny z dzieckiem jedynym……….. 15 3. Społeczne funkcjonowanie dzieci w grupie przedszkolnej ………..29 Rozdział II Metodologiczne podstawy wlasnej pracy badawczej 1. Cel i przedmiot badan……….. 35 2. Problematyka badan ………..37 3. Metody, techniki i narzedzia badawcze……….. 40 4. Teren badan……….. 44 Rozdział III Relacje rówiesnicze badanych dzieci w grupie przedszkolnej 1. Sylwetki dzieci jedynaków……….. 47 2. Ogólna charakterystyka kontaktów jedynaków z rówiesnikami……….. 53 3. Charakterystyka dzieci posiadajacych rodzenstwo ………..54 4. Ogólna…