Trudnosci wychowawcze uczniów klas I-III szkoly podstawowej w srodowisku miejskim i ich uwarunkowania rodzinne.
Wstęp………5 Rozdział I. Trudnosci wychowawcze uczniów klas I-III szkoly podstawowej w świetle literatury………7 1.1. Pojęcie trudnosci wychowawczych………8 1.2. Rodzaje trudnosci wychowawczych i ich przejawy………12 1.3. Przyczyny i źródła trudnosci wychowawczych………29 1.4. Przezwyciezanie trudnosci wychowawczych………38 Rozdział II. Srodowisko rodzinne ucznia jako uklad wychowawczy………48 2.1. Pojęcie srodowiska rodzinnego………48 2.2. Podstawowe funkcje i zadania rodziny jako srodowiska wychowawczego i czynniki determinujace jego funkcjonowanie………54 Rozdział III. Metodologiczne podstawy pracy………81 3.1. Przedmiot i cele badan……….81 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………83 3.3. Zmienne i wskazniki………93 3.4. Metody, techniki, narzedzia badawcze………105 3.5. Organizacja badan………113 3.6. Teren badan i charakterystyka próby badawczej………115 Rozdział IV. Trudnosci wychowawcze uczniów klas…