Tag: Umiejętności praca licencjacka

Umiejętności radzenia sobie ze stresem wśród personelu pielęgniarskiego w świetle badań

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Streszczenie………7 Wstęp……… 8 Część I Podstawy teoretyczno-empiryczne badań własnych……… 9 Rozdział 1 Stres psychologiczny i zawodowy 1.1 Pojęcie stresu……… 9 1.2 Biologiczna koncepcja stresu……… 9 1.3 Psychologiczne koncepcje stresu……… 11 1.4 Stres zawodowy……… 14 Rozdział 2 Charakterystyka źródeł stresu 2.1 Fizyczne czynniki stresu ………15 2.1.1 Czynniki klimatyczne ………15 2.1.2 Hałas……… 15 2.1.3 Wibracje ………15 2.1.4 Oświetlenie ………16 2.1.5 Promieniowanie jonizujące……… 16 2.1.6 Promieniowanie mikrofalowe ………16 2.1.7 Hipoksja ………16 2.1.8 Przyspieszenie ………17 2.2 Chronobiologiczne czynniki stresu……… 17 2.2.1 Rytmy biologiczne……… 17 2.2.2 Rytm okołodobowy……… 17 2.2.3 Rytm okołobiegunowy a zdolność do pracy……… 17 2.2.4 Stres nagłej zmiany strefy czasowej……… 17 2.3…

Umiejętności techniczno-taktyczne koszykarzy klubu XXX

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………7 Rozdział 1 Problematyka w świetle piśmiennictwa 1.1. Charakterystyka gry w koszykówkę……… 9 1.2. Czynniki warunkujące skuteczność działań techniczno-taktycznych w koszykówce………11 1.3. Przygotowanie techniczne koszykarzy na różnych etapach zaawansowania sportowego……… 14 Rozdział 2 Metodologia badań własnych 2.1. Cel pracy i pytania badawcze ………17 2.2. Materiał i organizacja badań ………17 2.3. Metody badań ………18 2.4. Metody statystyczne ………19 Rozdział 3 Wyniki badań 3.1. Poziom umiejętności technicznych koszykarzy klubu XXX 3.1.1. Poziom umiejętności technicznych kadetów klubu XXX ………20 3.1.2. Poziom umiejętności technicznych juniorów klubu XXX ………24 3.2. Różnice umiejętności technicznych koszykarzy klubu XXX……… 28 Podsumowanie i wnioski ………33 Bibliografia……… 35 Spis tabel…

Umiejętności społeczne uczniów klas integracyjnych

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wprowadzenie………..6 Rozdział I Psychologiczne i społeczne uwarunkowania rozwoju dziecka – wybrane problemy 1. Pojęcie i etapy rozwoju ………..8 1.1. Rozwój psychiczny ………..8 1.1.1. Myślenie ………..9 1.1.2. Pamięć i uwaga ………..10 1.1.3. Mowa ………..12 1.1.4. Rozwój percepcji wzrokowej i słuchowej……….. 14 2. Rozwój społeczny i emocjonalny ………..15 2.1. Rozwój emocjonalny……….. 16 2.2. Narodziny zachowań społecznych ………..19 2.3. Pojęcie 'ja’ oraz tożsamość płciowa……….. 21 2.4. Znaczenie doświadczeń społecznych ………..22 Rozdział II Klasa szkolna jako grupa społeczna 1. Klasa integracyjna ………..25 1.1. Rys historyczny kształcenia integracyjnego w Polsce ………..26 1.2. Organizacja klasy integracyjnej……….. 28 1.3. Zadania i cele klasy integracyjnej……….. 30 2. Grupa…