Relacje pomiędzy czasem trwania informacji werbalnej i wizulanej w zależnosći od poziomu zaawansowania umiejętności pływackich uczniów
5 marca 2019
Wyłączono
1.Wstęp 1.1 Wprowadzenie teoretyczne 2.Założenia i cel pracy 2.1 Hipotezy badawcze 3. Metoda i podmiot badań 4. Wyniki badań 5. Dyskusja Wnioski Spis tabel i rysunków Piśmiennictwo