Współpraca szkoły z instytucjami kulturalnymi w organizacji czasu wolnego uczniów
Wstęp. Rozdział I Spędzanie czasu wolnego młodzieży jako problem społeczno-pedagogiczny. 1.1. Definicja pojęć 1.2. Problemy dotyczące spędzania czasu wolnego przez młodzież. 1.3. Instytucje kulturalne zajmujące się organizacją czasu wolnego młodzieży szkolnej. 1.4. Formy współpracy szkoły z instytucjami kulturalnymi w organizacji czas wolnego uczniów. 1.5. Organizacja czasu wolnego uczniów w szkole. 1.6. Doświadczenie państw Unijnych w organizacji czasu wolnego młodzieży. Rozdział II Gimnazjum nr 2 im. gen. K. Pułaskiego w Makowie Mazowieckim jako placówka wychowawcza. 2.1. Ogólna charakterystyka struktury szkoły 2.2. Formy pracy wychowawczej dotyczącej rozwoju poznawczego dzieci. 2.3. Formy pracy doradczej w organizacji czasu wolnego uczniów. Rozdział III Metodyka badań…