Tag: Wspomaganie rozwoju praca licencjacka

Wspomaganie rozwoju społecznego i fizycznego dzieci poprzez zabawę.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I. Wspomaganie rozwoju społecznego i fizycznego dzieci wychowywanych przez samotne matki- teoretyczne aspekty 1. Wpływ zabawy na kształtowanie się rozwoju społecznego i fizycznego dzieci – problemy i kwestie definicyjne 2. Zagrożenia rozwoju społecznego i fizycznego dzieci wychowywanych przez samotne matki- problem w świetle literatury 3. Projekty w obszarze wspierania rozwoju społecznego i fizycznego dzieci wychowywanych w rodzinach niepełnych Rozdział II. Badawcza część projektu 1. Diagnoza stanu faktycznego i zasoby społeczności 2. Problemy badawcze, hipotezy 3. Metody, techniki, narzędzia badawcze Rozdział III. Sprawozdanie z realizacji projektu socjalnego 1. Plan działań 2. Sprawozdanie z realizacji projektu socjalnego 3. Ewaluacja i…

Wspomaganie rozwoju dziecka z trudnosciami w nauce w osrodku socjoterapii XYZ

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………5 Rozdział I. Wspomaganie rozwoju dziecka z trudnosciami w uczeniu sie………6 1. Rozwój dziecka………6 2. Wspomaganie rozwoju………10 3. Przezwyciezanie trudnosci w uczeniu sie………11 4. Trudnosci w uczeniu się (przyczyny i objawy)………12 5. Specyficzne trudnosci w uczeniu sie………14 Rozdział II. Geneza osrodka socjoterapii "XXX" 1. Baza lokalowa………28 2. Przepisy prawne regulujace prace osrodka………30 3. Organizacja pracy………31 Rozdział III. Wspomaganie rozwoju dziecka w osrodku socjoterapii"XXX" 1. Model pracy osrodka………37 1.1. Zespól rodzinny………37 1.2. Zespól przedszkolny………38 1.3. Zespól edukacyjny………38 1.4. Obóz terapeutyczno-wychowawczy………39 2. Metody pracy z dziecmi………40 2.1. Diagnozy………40 2.2. Zajecia indywidualne……… 40 2.3. Zajecia grupowe………48 2.4. Pomoc w adaptacji przedszkolnej dzieci trzyletnich………52…

Wspomaganie rozwoju dziecka z porazeniem mózgowym i niepelnosprawnoscia intelektualna w stopniu umiarkowanym

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………2 Rozdział I. Diagnoza dziecka z mózgowym porazeniem dzieciecym niepelnosprawnego umyslowo w stopniu umiarkowanym………5 1. Diagnoza srodowiskowa………5 2. Diagnoza medyczna………6 3. Diagnoza psychologiczna………7 4. Funkcjonalna ocena pedagogiczna………8 Rozdział II. Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez terapie………22 1. Cele terapii………22 2. Plan i przebieg terapii………23 Zakończenie………37 Bibliografia………38