Tag: wychowawca

Współpraca rodziców z wychowawcą a integracja uczniów w klasie.

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. Współpraca rodziców z wychowawcą klasy 1. Współpraca rodziców ze szkołą w świetle aktów prawnych 2. Cele i zasady współpracy rodziców z wychowawcą 3. Formy kontaktów wychowawcy z rodzicami 4. Warunki efektywnej współpracy rodziców z wychowawcą Rozdział 2. Integracja uczniów w klasie szkolnej 1. Fazy rozwoju integracji zespołu klasowego. 2. Czynniki integrujące i dezintegrujące życie klasy 3. Rozwój ucznia w wieku gimnazjalnym 4. Formy edukacji sprzyjające integracji klasy. Rozdział 3. Metodologia badań 1.Przedmiot i cel badań 2. Problemy badawcze 3. Zmienne i wskaźniki ich pomiaru 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze Rozdział 4. Analiza i interpretacja wyników badań…

Adaptacja dziecka w wieku przedszkolnym

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I Proces adaptacji dziecka w wieku przedszkolnym 1.1. Przebieg procesu adaptacji społecznej……….. 7 1.2. Charakterystyka rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym ………..12 1.3. Rozwój fizyczny, psychiczny i emocjonalny……….. 15 Rozdział II Przedszkole jako środowisko wychowawcze dziecka 2.1. Charakterystyka instytucji wychowania przedszkolnego……….. 23 2.2. Program wczesnej adaptacji – jego zakres i cele……….. 30 2.3. Rola wychowawcy w procesie adaptacji ………..36 Rozdział III Diagnoza przedszkolna 3.1. Diagnoza przedszkolna jako element pracy nauczyciela ………..41 3.2. Poszczególne etapy diagnozy oraz wybór odpowiednich metod i narzędzi ………..46 3.3. Wybrane przykłady sytuacji edukacyjnych i ich omówienie……….. 51 Rozdział IV Rodzina w procesie adaptacji przedszkolnej dziecka…

Wychowawca penitencjarny jako główny realizator oddziaływań resocjalizacyjnych.

Przez administrator

Wstęp……….5 Rozdział 1 Wychowawcy penitencjarni jako specyficzna grupa zawodowa 1.1. Charakterystyka wychowawcy penitencjarnego……….9 1.2. Obowiązki oraz zadania penitencjarysty……….14 1.3. Stres i wypalenie zawodowe……….21 Rozdział 2 Działania resocjalizacyjne skierowane na osoby pozbawione wolności w zakładzie karnym 2.1. Współpraca osób pozbawionych wolności z wychowawcami penitencjarnymi……….29 2.2. Praca jako jeden z najważniejszych czynników wspomagających proces resocjalizacji……….33 2.3. Rola aktywności fizycznej w resocjalizacji……….39 2.4. Edukacja osadzonych jako jeden z najważniejszych aspektów oddziaływania resocjalizacyjnego……….43 2.5. Zajęcia Kulturalno – oświatowe w zakładzie karnym……….48 2.6. Wybrane programy resocjalizacyjne……….54 Rozdział 3 Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1 Przedmiot i cel badań……….60 3.2. Problemy i hipotezy badawcze……….62 3.3. Metody, techniki…