Tag: Zabawa praca licencjacka

Zabawa oraz jej wpływ na rozwój dziecka do 3 roku życia.

Przez administrator
6 marca 2019 0

Wstęp ………6 Rozdział 1.Prawidłowości rozwoju dziecka do 3 roku życia. 1.1.Rozwój motoryczny……… 8 1.2.Rozwój poznawczy……… 11 1.3.Rozwój emocjonalny……… 13 1.4.Rozwój społeczny……… 15 Rozdział 2.Zabawa – analiza pojęcia. 2.1.Funkcje zabawy……… 18 2.2.Formy zabaw dziecięcych……… 19 2.3.Etapy rozwoju zabawy……… 21 Rozdział 3.Stymulowanie rozwoju poprzez zabawę. 3.1.Zabawa a rozwój motoryczny……… 24 3.2.Zabawa a rozwój wyobraźni……… 26 3.3.Zabawa a rozwój mowy……… 29 Rozdział 4.Rola osób dorosłych w stymulowaniu zabawy dziecka. 4.1.Rodzice……… 33 4.2.Rodzeństwo……… 35 Rozdział 5.Zabawa jako narzędzie w diagnozie i terapii małego dziecka……… 37 Zakończenie……… 39 Bibliografia………41

Zabawa jako forma aktywności dziecka w przedszkolu (na przykładzie przedszkola w XYZ)

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp ……….4 Rozdział I Metodologia badań własnych 1.1. Wyjaśnienia terminologiczne ……….6 1.2. Przedmiot, cel i problematyka badań ……….12 1.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ……….13 1.4. Charakterystyka środowiska ……….17 Rozdział II Gry i zabawy dzieci w wieku przedszkolnym 2.1. Zabawa i jej znaczenie dla rozwoju dziecka ……….20 2.2. Cechy i formy zabawy ……….25 2.3. Funkcje zabawy ……….29 2.4. Klasyfikacje zabaw w przedszkolu ……….31 2.5. Rodzaje zabaw i gier dydaktycznych w przedszkolu………. 35 Rozdział III Metodyka zabaw w przedszkolu 3.1. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego ……….49 3.2. Metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym ……….56 3.3. Treści edukacji przedszkolnej ……….72 3.3.1 Treści…

Zabawa jako forma aktywności dziecka w przedszkolu

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp………. 3 Rozdział I Zabawa jako forma aktywności dziecka w ujęciu teoretycznym. 1.1.Istota i rodzaje zabaw………. 5 1.2. Geneza oraz cele zabawy………. 13 1.3. Biologiczne, emocjonalne i społeczne aspekty zabawy………. 17 1.4. Rola i znaczenie zabawy w dzieciństwie………. 21 1.5. Zabawka jako atrybut zabawy ………. 27 Rozdział II Założenia metodologiczne badań własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań………. 29 2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze………. 30 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………. 34 2.4. Teren, przebieg i sposób organizacji badań………. 38 Rozdział III Organizacji i przebieg zabaw w przedszkolu w świetle badań własnych. 3.1. Charakterystyka badanej populacji………. 43 3.2. Warunki lokalowe…

Zabawa jako dominujaca forma aktywnosci dzieci trzy i czteroletnich w przedszkolu.

Przez administrator
23 października 2015 0

Zalozenia ogólne wraz z metodologia badan wlasnych Rozdział I Zabawa a rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.1. Roz1wój ogólny dziecka w wieku przedszkolnym……….. 5 1.1.1. Rozwój mowy i komunikacji u dzieci trzy i czteroletnich ………..5 1.1.2. Rozwój emocjonalny i spoleczny u dzieci w wybranej grupie wiekowej……….. 10 1.2. Znaczenie zabawy dla dzieci trzy i czteroletnich ………..11 1.3. Ksztalcaca i wychowujaca funkcja zabawy……….. 14 1.4. Czas i przestrzen zabawy, czyli co dziecku wolno……….. 17 1.5. Miejsce starszego w zabawie……….. 19 Rozdział II Zabawy rozwijajace dla małych dzieci 2.1. Zabawy ruchowe……….. 23 2.2. Zabawy umuzykalniajace ………..25 2.3. Zabawy tematyczne……….. 27 2.4. Zabawy…