Tag: żłobku-

Dziecko w żłobku- czynniki i trudności adaptacyjne w opiniach rodziców i opiekunów dzieci

Przez administrator

Wstęp………..5 Rozdział 1 Podstawowe zagadnienia teoretyczne 1.1. Rozwój dziecka w wieku od 1 do 3 lat……….. 6 1.1.1. Pierwszy rok życia dziecka……….. 6 1.1.2. Drugi rok życia dziecka ………..7 1.1.3. Trzeci rok życia dziecka ………..9 1.2. Funkcjonowanie żłóbków oraz definicja adaptacji……….. 12 1.2.1. Pojęcie adaptacji oraz funkcjonowanie żłóbków……….. 12 1.2.2. Zadania żłobków ………..14 1.3. Rola rodziny i żłobka w procesie adaptacyjnym dzieci w wieku od 1 do 3 lat ………..17 1.3.1. Wsparcie dziecka ………..18 1.3.2. Nauka chodzenia……….. 20 1.3.3. Kontrola dziecka ………..20 1.3.4. Higiena i kultura……….. 20 1.3.5. Nagrody i kary ………..22 1.3.6. Opiekunowie w żłobku ………..23 1.3.7. Sen ………..24…

Sensoplastyka jako metoda wspomagania rozwoju dzieci w żłobku

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1.Rozwój dziecka w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym 1.2.Sensoplastyka jako metoda wspomagania rozwoju dziecka Rozdział II Program badań własnych 2.1. Cel pracy i pytania badawcze 2.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.3. Organizacja i przebieg badań własnych 2.4. Charakterystyka terenu badań Rozdział III Prezentacja i analiza wyników badań własnych 3.1. Jak zajęcia Sensoplastyki wpływają na rozwój mowy dzieci? 3.2. Jak zajęcia Sensoplastyki wpływają na rozwój motoryki małej dzieci? 3.3. Jak zajęcia Sensoplastyki wpływają na rozwój emocjonalno społeczny dzieci? 3.4. Obserwacja zajęć Sensoplastyki przeprowadzonych w żłobku Wnioski z przeprowadzonych badań Bibliografia