Tag: Aspiracje życiowe praca magisterska

Aspiracje życiowe wychowanków domu dziecka.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Analiza literatury przedmiotu 1.Wyjaśnienia terminologiczne………6 1.1Definicje aspiracji………6 1.2 Aspiracje jako motywujący czynnik regulujący działanie człowieka………7 1.3 Rodzaje aspiracji………7 1.4 Uwarunkowania aspiracji………12 1.4.1Uwarunkowania psychologiczne………12 1.4.2 Uwarunkowania środowiskowe………14 1.4.3 Uwarunkowania pedagogiczne ………14 1.5 Poziom aspiracji ………15 Rozdział II Charakterysyka zmian rozwojowych w drugiej fazie adolestencji 2.1 Dorastanie i adolescencja………17 2.2 Rozwój fizyczny………18 2.3 Rozwój poznawczy………19 2.4 Rozwój społeczno-emocjonalny………19 2.5 Rozwój moralny………21 2.6 Rozwój tożsamości………22 2.7 Rozwój światopoglądu………24 Rozdział III Wychowanie w domu dziecka 3.1 Prawne podstawy funkcjonowania Domu Dziecka………26 3.2 Funkcje i zadania Domu Dziecka………28 3.3 Organizacja pracy opiekuńczo-wychowawczej………30 3.4 Struktura i funkcjonowanie Domu Dziecka………32 Rozdział IV Metodologia badań…

Aspiracje życiowe wychowanków Domów dla Dzieci i Młodzieży w XYZ

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Problematyka aspiracji życiowych w literaturze przedmiotu 1.1 Pojęcie aspiracji 1.2 Rodzaje aspiracji 1.3 Poziom aspiracji 1.4 Uwarunkowania aspiracji Rozdział II Wychowanie w domu dziecka 2.1 Prawne podstawy funkcjonowania domu dziecka 2.2 Funkcje i zadania domu dziecka 2.3 Organizacja pracy opiekuńczo-wychowawczej 2.4 Struktura i funkcjonowanie domu dziecka Rozdział III Metodologia badań 3.1 Uzasadnienia wyboru tematu oraz cel i przedmiot badań 3.2 Problemy badawcze 3.3 Metody, techniki, narzędzia badawcze 3.4 Organizacja i przebieg badań własnych, charakterystyka badanego terenu oraz badanej próby Rozdział IV Aspiracje życiowe wychowanków domów dla dzieci i młodziezy w xyz 4.1. Analiza indywidualnych przypadków 4.2. Aspiracje…

Aspiracje życiowe i zawodowe młodzieży gimnazjalnej

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Teoretyczne aspekty warunkujące aspiracje. 1.1.Definicja pojęć. 1.2. Analiza problemu dotyczące zawodu. 1.3. Psychologiczno-pedagogiczne aspekty rozwoju aspiracji edukacyjnych i zawodowych uczniów gimnazjum. 1.4. Osobliwości pracy doradcy zawodowego w gimnazjum. 1.5.Doświadczenie państw unijnych w rozwoju aspiracji edukacyjnej i zawodowej uczniów gimnazjum. Rozdział II Gimnazjum nr 1 w Ostrołęce jako rozwojowa placówka. 2.1. Ogólna charakterystyka. 2.2. Forma pracy doradcy zawodowego. 2.3. Forma pracy nauczycieli. 2.4. Formy pracy pozalekcyjnej. 2.5. Formy współpracy rodziców i szkoły z uczniami. Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1. Przedmiot i cel badań. 3.2. Problemy badawcze i hipotezy. 3.3. Metoda techniki i narzędzia stosowane w badaniach. 3.5.…

Aspiracje życiowe i zawodowe młodzieży z zakładu poprawczego

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Aspiracje życiowe w ujęciu teoretycznym 1.1. Definicja aspiracji 1.2. Rodzaje aspiracji i poziom aspiracji 1.3. Uwarunkowania aspiracji życiowych 1.4. Przegląd badań z zakresu aspiracji młodzieży Rozdział II Zakład poprawczy jako środowisko wychowawcze 2.1. Definicja środowiska wychowawczego 2.2. Założenia wychowawcze zakładów poprawczych 2.3. Rodzaje i organizacja zakładów 2.4. Przyjmowanie, przenoszenie i zwalnianie nieletnich w zakładach 2.5. Zasady pobytu nieletnich w zakładzie Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań 3.2. Problemy i hipotezy badawcze 3.3. Metody techniki i narzędzia badawcze 3.4. Grupa badawcza 3.5. Teren badań Rozdział IV Aspiracje życiowe i zawodowe młodzieży z zakładu poprawczego…

Aspiracje zyciowe maturzystów

Przez administrator

I Czesc teoretyczno – metodologiczna. 1. Przedmiot badawczy w literaturze………..5 1.1.Wkształcenie a praca……….. 5 1.2. Mlodziez i polityka……….. 8 1.3. Szanse mlodziezy……….. 10 1.4. Mlodziez po roku 1989……….. 13 2.Postawienie problemu badawczego. Uszczególowienie problematyki badan. Hipotezy badawcze……….. 15 3. Podstawowe pojęcia i definicje……….. 17 3.1. Aspiracje……….. 18 3.2. Mlodziez……….. 31 3.3. Praca……….. 35 4. Podejscie metodologiczne……….. 37 4.1. Socjologia humanistyczna……….. 37 4.2. Zastosowane metody i techniki. Dobór próby……….. 39 5. Przebieg pilotazu……….. 44 6. Charakterystyka badan wlasciwych……….. 45 7. Charakterystyka spoleczno – demograficzna badanych……….. 49 7.1. Struktura plci……….. 49 7.2. Wiek respondentów……….. 50 7.3. Miejsce zamieszkania……….. 50 7.4. Poziom wyksztalcenia…