Tag: Dojrzałość szkolna praca dyplomowa

Dojrzałość szkolna dzieci sześcioletnich na obszarze miejskim.

Przez administrator

Wstęp ………. 5 Rozdział I Terminologiczne i teoretyczne ujęcie dojrzałości szkolnej wśród sześcioletnich 1.1. Dojrzałość szkolna – zakres definicyjny………. 8 1.2. Badania związane z aspektem dojrzałości szkolnej ………. 14 1.3. Płaszczyzny oraz uwarunkowania dojrzałości szkolnej ………. 20 1.4. Środowisko rodzinne a dojrzałość szkolna dziecka ………. 23 Rozdział II Dojrzałość szkolna oraz jej znaczenie w aspekcie instytucjonalnym oraz jednostkowym 2.1. Nauczyciel jako osoba wspomagająca osiągnięcie dojrzałości szkolnej przez dziecko w przedszkolu ………. 29 2.2. Gotowość placówek szkolnych w obszarze miejskim w edukacji dzieci sześcioletnich……….32 2.3. Problemy związane z osiągnięciem dojrzałości szkolnej dziecka ………. 37 2.4. Konsekwencje braku dojrzałości szkolnej wśród dzieci…

Dojrzałość szkolna dzieci 6,7-letnich.

Przez administrator

Wstęp ……….3 Rozdział I Problem dojrzałości szkolnej w świetle literatury 1. Pojęcie dojrzałości szkolnej ……….5 2. Historia badań nad dojrzałością szkolną 2.1 Badania nad dojrzałością szkolną na świecie………. 7 2.2 Badania nad dojrzałością szkolną w Polsce ……….10 3. Aspekty dojrzałości szkolnej ……….13 3.1 Rozwój fizyczny ……….14 3.2 Rozwój intelektualny………. 16 3.3 Rozwój społeczno- emocjonalny ……….19 4. Dojrzałość szkolna a środowisko………. 20 4.1 Rola rodziny w osiągnięciu gotowości do nauki dziecka ……….20 4.2 Przedszkole drogą do dojrzałości szkolnej………. 23 4.3 Gotowość szkolna dzieci a gotowość szkoły i nauczycieli ……….26 5. Sylwetka dziecka dojrzałego do nauki szkolnej ……….30 6. Trudności w osiągnięciu…

Dojrzałość szkolna dzieci sześcioletnich i jej uwarunkowania

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I. Dojrzałość szkolna w literaturze przedmiotu 1. Dojrzałość szkolna – ustalenia terminologiczne 2. Aspekty dojrzałości dziecka 2.1. Rozwój fizyczny i motoryczny 2.2. Rozwój procesów poznawczych 2.3. Rozwój emocjonalny 2.4. Rozwój społeczno-moralny 3. Dojrzałość szkolna – stan badań 4. Metody badania dojrzałości szkolnej 5. Rola przedszkola w przygotowaniu dziecka do obowiązku szkolnego 6. Wpływ rodziny na rozwój sześciolatka 7. Rola nauczyciela w przygotowaniu dziecka do szkoły Rozdział II. Metodologia badań własnych 1. Przedmiot i cel badań 2. Problemy i hipotezy badawcze 3. Zmienne i ich wskaźniki 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 5. Charakterystyka badanej populacji i organizacja badań…

Dojrzałość szkolna sześcioletnich dzieci wiejskich uczęszczających lub nieuczęszczających do przedszkola.

Przez administrator

Wstęp………. 3 Rozdział I Pojęcie dojrzałości szkolnej ……….3 1.1 Przegląd badań nad dojrzałością szkolną………. 9 1.2 Charakterystyka dojrzałości szkolnej dziecka ……….16 1.3 Dojrzałość szkolna a rozwój umysłowy………. 18 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Cel, przedmiot badań oraz problemy badawcze………. 30 2.2 Metody, techniki i problemy badawcze ……….32 2.3 Organizacja i przebieg badań………. 35 2.4 Charakterystyka badanych grup ……….36 Rozdział III Wpływ uczęszczania bądź nie uczęszczania sześciolatków do przedszkola na ich dojrzałość szkolną 3.1 Poziom dojrzałości szkolnej badanych sześciolatków………. 38 3.2 Dojrzałość do nauki szkolnej dzieci, które uczęszczały do przedszkola………. 39 3.3 Dojrzałość do nauki szkolnej dzieci, które nie uczęszczały…

Dojrzałość szkolna dzieci sześcioletnich

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Problem badawczy w literaturze 1.1. Pojęcie dojrzałości szkolnej……….4 1.2. Rozwój badań nad dojrzałością szkolną……….7 1.3. Charakterystyka dziecka dojrzałego do podjęcia nauki szkolnej……….9 1.3.1. Rozwój fizyczny……….13 1.3.2. Rozwój umysłowy……….16 1.3.2.1. Gotowość do nauki czytania i pisania……….18 1.3.2.2. Gotowość do nauki matematyki……….22 1.3.3. Rozwój emocjonalny……….24 1.3.4. Rozwój społeczny……….26 1.4. Uwarunkowania dojrzałości szkolnej……….28 Rozdział II Metodologiczne podstawy badań 2.1. Cel i przedmiot badań……….31 2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….32 2.3. Zmienne i wskaźniki……….37 2.4. Metody, techniki, narzędzia badawcze……….40 2.5. Charakterystyka terenu badań……….46 Rozdział III Dojrzałość szkolna dzieci sześcioletnich- wyniki badań własnych 3.1 . Dojrzałość fizyczna dzieci sześcioletnich ……….49 3.2 . Dojrzałość…

Dojrzalosc szkolna dzieci szescioletnich i jej uwarunkowania

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I. Dojrzalosc szkolna w literaturze przedmiotu 1. Dojrzalosc szkolna – ustalenia terminologiczne 2. Aspekty dojrzalosci dziecka 2.1. Rozwój fizyczny i motoryczny 2.2. Rozwój procesów poznawczych 2.3. Rozwój emocjonalny 2.4. Rozwój spoleczno-moralny 3. Dojrzalosc szkolna – stan badan 4. Metody badania dojrzalosci szkolnej 5. Rola przedszkola w przygotowaniu dziecka do obowiazku szkolnego 6. Wpływ rodziny na rozwój szesciolatka 7. Rola nauczyciela w przygotowaniu dziecka do szkoly Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 1. Przedmiot i cel badan 2. Problemy i hipotezy badawcze 3. Zmienne i ich wskazniki 4. Metody, techniki i narzedzia badawcze 5. Charakterystyka badanej populacji i organizacja badan…

Dojrzalosc szkolna szescioletnich dzieci wiejskich uczeszczajacych lub nieuczeszczajacych do przedszkola.

Przez administrator

Wstęp………. 3 Rozdział I Pojęcie dojrzalosci szkolnej ……….3 1.1 Przeglad badan nad dojrzaloscia szkolna………. 9 1.2 Charakterystyka dojrzalosci szkolnej dziecka ……….16 1.3 Dojrzalosc szkolna a rozwój umyslowy………. 18 Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel, przedmiot badan oraz problemy badawcze………. 30 2.2 Metody, techniki i problemy badawcze ……….32 2.3 Organizacja i przebieg badan………. 35 2.4 Charakterystyka badanych grup ……….36 Rozdział III Wpływ uczeszczania badz nie uczeszczania szesciolatków do przedszkola na ich dojrzalosc szkolna 3.1 Poziom dojrzalosci szkolnej badanych szesciolatków………. 38 3.2 Dojrzalosc do nauki szkolnej dzieci, które uczeszczaly do przedszkola………. 39 3.3 Dojrzalosc do nauki szkolnej dzieci, które nie uczeszczaly…