Tag: niepowodzeń

Współpraca nauczyciela z rodzicami w zapobieganiu i przezwycieżaniu niepowodzeń szkolnych uczniów w młodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..1 Rozdział 1 Rodzina i szkoła jako podstawowe środowisko wychowawcze 1.1 Pojęcie i charakterystyka środowiska wychowawczego ………..4 1.2 Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze ………..7 1.3 Szkoła jako indywidualna forma wychowania………..10 1.4 Formy współpracy rodziny i szkoły ………..12 Rozdział 2 Problematyka niepowodzeń szkolnych w literaturze szkolnej. 2.1 Pojęcie i charakterystyka niepowodzeń szkolnych………..16 2.2 Rodzaje niepowodzeń szkolnych………..19 2.3 Przyczyny niepowodzeń szkolnych ………..21 2.4 Sposoby przezwyciężania i zapobieganie niepowodzeń szkolnych ………..24 Rozdział 3 Metodologiczne podstawy badań 3.1 Cel i przedmiot badań ………..28 3.2 Problemy badawcze i hipotezy robocze………..30 3.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..33 3.4 Charakterystyka terenu, czas i przebieg badań ………..36…

Współpraca nauczycieli z rodzicami w zakresie zapobiegania i przezwyciężania niepowodzeń szkolnych u dzieci.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Trudności i niepowodzenia szkolne w literaturze przedmiotu 1. Pojęcie i charakterystyka niepowodzeń szkolnych 2. Przyczyny niepowodzeń szkolnych. 3. Fazy i rodzaje niepowodzeń szkolnych 4. Skutki niepowodzeń szkolnych Rozdział II Współpraca środowiska rodzinnego ze szkołą w profilaktyce i przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych 1. Współpraca rodziców i szkoły w świetle aktów prawnych 2. Rola rodziny i szkoły w wychowaniu u rozwoju dziecka 2.1. Znaczenie rodziny w prawidłowym rozwoju i wychowaniu dziecka 2.2. Znaczenie szkoły w prawidłowym rozwoju i wychowaniu dziecka 3. Cele i zasady współpracy rodziców z wychowawcą 4. Formy współpracy rodziny i szkoły 5. Sposoby skutecznego przezwyciężania niepowodzeń szkolnych…

Wspólpraca nauczyciela z rodzicami w zapobieganiu i przezwyciezaniu niepowodzen szkolnych uczniów w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..1 Rozdział 1 Rodzina i szkola jako podstawowe środowisko wychowawcze 1.1 Pojęcie i charakterystyka srodowiska wychowawczego ………..4 1.2 Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze ………..7 1.3 Szkola jako indywidualna forma wychowania………..10 1.4 Formy współpracy rodziny i szkoly ………..12 Rozdział 2 Problematyka niepowodzen szkolnych w literaturze szkolnej. 2.1 Pojęcie i charakterystyka niepowodzen szkolnych………..16 2.2 Rodzaje niepowodzen szkolnych………..19 2.3 Przyczyny niepowodzen szkolnych ………..21 2.4 Sposoby przezwyciezania i zapobieganie niepowodzen szkolnych ………..24 Rozdział 3 Metodologiczne podstawy badan 3.1 Cel i przedmiot badan ………..28 3.2 Problemy badawcze i hipotezy robocze………..30 3.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze ………..33 3.4 Charakterystyka terenu, czas i przebieg badan ………..36…