Tag: Orientacje życiowe młodzieży niedostosowanej społecznie. Wyznaczniki praca magisterska

Orientacje życiowe młodzieży niedostosowanej społecznie. Wyznaczniki społeczno-pedagogiczne

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………..5 Rozdział 1. Młodzież niedostosowana społecznie. Obraz i skala zjawiska………..7 1.1 Pojęcie niedostosowania społecznego w świetle literatury przedmiotu………..7 1.2 Przyczyny i uwarunkowania niedostosowania społecznego młodzieży………..15 1.3 Kształtowanie się systemu wartości młodzieży niedostosowanej społecznie………..17 1.4 Dezorganizacja rodziny a kreowanie orientacji życiowych młodzieży niedostosowanej społecznie………..22 Rozdział 2. Wizja dorosłego życia w planach życiowych młodzieży………..31 2.1 Analiza podstawowych pojęć : orientacje życiowe, aspiracje, potrzeby………..31 2.2 System wartości a funkcjonowanie człowieka………..40 2.3 Czynniki wpływające na kształtowanie się planów i celów życiowych………..44 2.4. Wzory partycypacji społecznej oraz modele wchodzenia w dorosłość………..49 2.5. Ukierunkowanie życiowe dorastającej młodzieży jako cel oddziaływań profilaktyczno-pomocowych………..56 2.5.1. Relacje wychowawcze :…

Orientacje zyciowe młodzieży niedostosowanej spolecznie. Wyznaczniki spoleczno-pedagogiczne

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………..5 Rozdział 1. Mlodziez niedostosowana spolecznie. Obraz i skala zjawiska………..7 1.1 Pojęcie niedostosowania społecznego w świetle literatury przedmiotu………..7 1.2 Przyczyny i uwarunkowania niedostosowania społecznego mlodziezy………..15 1.3 Kształtowanie się systemu wartosci młodzieży niedostosowanej spolecznie………..17 1.4 Dezorganizacja rodziny a kreowanie orientacji zyciowych młodzieży niedostosowanej spolecznie………..22 Rozdział 2. Wizja doroslego zycia w planach zyciowych mlodziezy………..31 2.1 Analiza podstawowych pojęć: orientacje zyciowe, aspiracje, potrzeby………..31 2.2 System wartosci a funkcjonowanie czlowieka………..40 2.3 Czynniki wpływajace na ksztaltowanie się planów i celów zyciowych………..44 2.4. Wzory partycypacji społecznej oraz modele wchodzenia w doroslosc………..49 2.5. Ukierunkowanie zyciowe dorastajacej młodzieży jako cel oddzialywan profilaktyczno-pomocowych………..56 2.5.1. Relacje wychowawcze : wychowawca…