Tag: wczesnoszkolne

Wyrażanie emocji przez dzieci wczesnoszkolne w ekspresji plastycznej.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………. 3 Rozdział I Charakterystyka rozwoju psychofizycznego dzieci w okresie wczesnoszkolnym 1. Pojęcie rozwoju………. 5 2. Fazy, etapy rozwoju w świetle wybranych teorii psychologicznych………. 6 3. Rozwój fizyczny i motoryczny………. 9 4. Rozwój funkcji poznawczych u dzieci wczesnoszkolnych………. 12 5. Rozwój emocjonalno społeczny………. 19 6. Rozwój osobowościowy dzieci w młodszym wieku szkolnym………. 21 Rozdział II Rozwój emocjonalności u dzieci w okresie wczesnoszkolnym. 1. Pojęcie emocji, emocjonalności i terminy pokrewne………. 24 2. Rodzaje emocji i charakterystyka ………. 27 3. Wpływ emocjonalności na zachowanie dziecka ………. 30 4. Zaburzenia emocjonalne. Przyczyny, przebieg i skutki ………. 33 Rozdział III Charakterystyka twórczości plastycznej w…

Przygotowanie wczesnoszkolne dzieci do rozpoczęcia nauki w szkołach podstawowych ze szczególnym uwzględnieniem metod aktywizujących na przykładzie placówki xyz

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział 1 Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1. Istota pojęcia dojrzałości szkolnej ………4 1.2. Metody badania dojrzałości szkolnej……… 7 1.3. Rozwój psychofizyczny dziecka w młodszym wieku szkolnym ………9 1.4. Metody aktywizujące ………12 1.4.1. Istota metod aktywizujących……… 12 1.4.2. Metody aktywizujące w wychowaniu wczesnoszkolnym……… 14 1.4.3. Efektywność metod aktywizujących………15 Rozdział 2 Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1. Uzasadnienie wyboru tematu; cel i problem badań……… 17 2.2. Metody, techniki i narzędzia badań………19 2.3. Charakterystyka badanej placówki………24 Rozdział 3 Prezentacja i analiza wyników badań własnych 3.1. Wyniki badań wywiadu, ankiet i obserwacji………27 3.2. Ocena pracy wychowawczo-dydaktycznej przedszkola z dziećmi w zakresie dojrzałości szkolnej…