Tag: Weryfikacja praca dyplomowa

Weryfikacja zagrozenia upadloscia na przykladzie Alma Market S.A.

Przez administrator
20 października 2020 0

Wstep 1. Teoretyczne aspekty upadlosci przedsiebiorstw 1.1. Prawna i ekonomiczna definicja upadłości przedsiębiorstwa 1.2. Przyczyny upadlosci firm 1.3. Przeslanki ogloszenia upadlosci 1.4. Prawo upadlosciowe 1.5. Postepowanie restrukturyzacyjne 2. Narzedzia i modele sluzace do prognozowania upadlosci przedsiebiorstwa 2.1. Wskazniki finansowe jako uwidocznienie symptomów bankructwa 2.1.1. Wskaznik biezacej plynnosci 2.1.2. Wskaznik poziomu kapitalu obrotowego 2.1.3. Wskaznik pokrycia zobowiazan nadwyzka pieniezna 2.1.4. Wskaznik zadluzenia aktywów 2.1.5. Wskaznik rotacji aktywów 2.1.6. Wskaznik rentownosci operacyjnej aktywów 2.2. Modele prognozowania bankructwa na gruncie polskim 2.2.1. Model J. Gajdki i D. Stosa 2.2.2. Model A. Holdy 2.2.3. Model T. Maslanki 2.2.4. Model „poznanski” M. Hamrola, B. Czajki…

Weryfikacja przydatności do nauczania zintegrowanego w klasie drugiej podręcznika Nowa Błękitna Matematyka autorstwa L. Kłosowskiego I M. Sznajder

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………… 3 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy. 1.1. Ogólne założenia reformy systemu edukacji z 1999 roku i programu Nowa Błękitna Matematyka dla klas I-III………… 5 1.2. Porównanie programu NBM w zakresie I-III z aktualną podstawą programową………… 9 1.3. Charakterystyka podręcznika NBM………… 11 1.4. O edukacji matematycznej w nauczaniu początkowym………… 13 Rozdział II Scenariusze lekcji. 2.1. Scenariusz lekcji w klasie drugiej na temat: 'Bank – liczenie pieniędzy’ ………… 17 2.2. Scenariusz lekcji w klasie drugiej na temat: 'Termometr – zastosowanie i odczytywanie temperatury’………… 21 2.3. Scenariusz lekcji w klasie drugiej na temat: 'Droga do szkoły. Znaki Drogowe’. ………… 25 Rozdział III…

Weryfikacja przydatnosci do nauczania zintegrowanego w klasię drugiej podrecznika Nowa Blekitna Matematyka autorstwa L. Klosowskiego I M. Sznajder

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………… 3 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy. 1.1. Ogólne zalozenia reformy systemu edukacji z 1999 roku i programu Nowa Blekitna Matematyka dla klas I-III………… 5 1.2. Porównanie programu NBM w zakresię I-III z aktualna podstawa programowa………… 9 1.3. Charakterystyka podrecznika NBM………… 11 1.4. O edukacji matematycznej w nauczaniu poczatkowym………… 13 Rozdział II Scenariusze lekcji. 2.1. Scenariusz lekcji w klasię drugiej na temat: 'Bank – liczenie pieniedzy’ ………… 17 2.2. Scenariusz lekcji w klasię drugiej na temat: 'Termometr – zastosowanie i odczytywanie temperatury’………… 21 2.3. Scenariusz lekcji w klasię drugiej na temat: 'Droga do szkoly. Znaki Drogowe’. ………… 25 Rozdział III…