Tag: zajęciach

Rozwój fizyczny i motoryczny 16 letnich uczennic w LO realizującym obowiązkowy program wychowania fizycznego na tle rówieśniczek uczestniczących w nadobowiązkowych zajęciach z siatkówki w klubie XYZ.

Przez administrator

Wstęp……… 4 Zakładane cele……… 7 Rozdział I. Charakterystyka szkoły i klubu. 1.1 Tradycje wychowania fizycznego w szkole I Liceum Ogólnokształcącego XYZ w XYZ……… 8 1.2 Tradycje sportu dzieci i młodzieży w klubie MUKS 'XYZ’ w XYZ……… 11 1.3 Aktywność fizyczna badanych grup……… 14 1.4 Poziom wiedzy o wych. fizycznym i sporcie badanych grup i ich rodziców……… 15 Rozdział II. Metodologia pracy magisterskiej. 2.1 Uzasadnienie tematu pracy……… 18 2.2Analiza bazy źródłowej……… 19 2.3. Pytania badawcze……… 20 2.4 Zakres terytorialny i cenzury czasowe……… 20 2.6 Konstrukcja i układ pracy……… 21 2.7 Uzasadnienie tezy głównej……… 22 2.9 Metody i narzędzia badawcze zastosowane do…

Podejmowanie aktywności fizycznej przez młodzież na zajęciach wychowania fizycznego

Przez administrator

Wstęp…………4 Rozdział I Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży w ujęciu teoretycznym 1.1. Charakterystyka rozwoju dzieci i młodzieży…………6 1.2. Postawy dzieci i młodzieży wobec aktywności fizycznej…………12 1.3. Rola wychowania fizycznego w rozwoju dzieci i młodzieży…………22 1.4. Uwarunkowania procesu wychowania fizycznego…………28 1.5. Wychowanie sportowe w szkole…………34 Rozdział II Założenia metodologiczne badań własnych 2.1. Przedmiot i cel badań…………39 2.2. Problemy badawcze…………41 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze…………45 2.4. Organizacja, przebieg i teren badań…………49 Rozdział III Aktywność fizyczna młodzieży na zajęciach wychowania fizycznego i w klubie sportowym w swietle wyników badań własnych 3.1. Charakterystyka badanej populacji…………51 3.2. Wpływ nauczyciela wychowania fizycznego i trenera na…

Aktywność muzyczno-ruchowa dziecka na zajęciach w przedszkolu

Przez administrator

Wstęp……….2 Rozdział 1 Przedszkole środowiskiem wychowania estetycznego 1.1. Sztuka i jej różnorodne formy aktywności……….3 1.2. Istota tańca i jego rodzaje……….5 1.3. Rola tańca i ćwiczeń ruchowych w procesie dydaktyczno –wychowawczym……….9 Rozdział 2 Muzyka i taniec wartością artystyczną i pedagogiczną w przedszkolu 2.1. Wartość artystyczna……….14 2.2. Wartość pedagogiczna……….15 2.3. Muzyka i taniec w przedszkolu……….19 Rozdział 3 Rozwój psychofizyczny dziecka sześcioletniego a potrzeba ruchu 3.1 Dziecko sześcioletnie i specyficzne właściwości rozwojowe……….23 3.2 Aktywność ruchowa dzieci w wieku przedszkolnym……….34 3.3 Wpływ ruchu na zdrowie dziecka……….37 Rozdział 4 Zarys metodologii badań własnych 4.1. Przedmiot, cel badań ……….41 4.2. Problemy badawcze ……….41 4.3. Metody, techniki…

Udział dorastającej młodzieży w zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych a poziom jej uspołecznienia

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział I Uwarunkowania rozwoju dorastającej młodzieży a poziom jej uspołecznienia 1. Charakterystyka okresu adolescencji……….. 4 2. Rozwój społeczny dojrzewającej młodzieży ………..10 3. Środowisko rodzinne ………..12 4. Środowisko szkolne……….. 21 5. Środowisko rówieśnicze ………..30 6. Organizacja zajęć pozalekcyjnych w szkole……….. 34 7. Organizacja zajęć pozaszkolnych ………..38 Rozdział II Problematyka badań 1. Cele, przedmiot i charakter badań……….. 45 2. Problemy badawcze, hipoteza i jej uzasadnienie……….. 48 3. Zmienne i wskaźniki zastosowane w badaniach……….. 50 4. Metody, techniki oraz charakterystyka narzędzi zastosowanych w prowadzonych badaniach……….. 52 5. Organizacja i przebieg zaplanowanych badań……….. 56 6. Sposób analizy i interpretacja materiału badawczego ………..59 Rozdział…

Wykorzystanie metod aktywizujących na zajęciach z edukacji polonistycznej w kształceniu zintegrowanym

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I Metody aktywizujące i ich znaczenie w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Rozumienie pojęcia metod aktywizujących w ujęciu różnych autorów. 1.2. Podział metod i technik aktywizujących. 1.3. Efektywność metod aktywizujących w kształceniu zintegrowanym na edukacji polonistycznej. Rozdział II Metodologia. 2.1. Uzasadnienie wyboru tematu. 2.2. Cel i przedmiot badań. 2.3. Problemy i hipotezy badawcze. 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze. 2.5. Charakterystyka terenu badań i grupy badawczej. 2.6. Organizacja i przebieg badań. Rozdział III Metody aktywizujące i ich wykorzystanie w edukacji polonistycznej w kształceniu zintegrowanym w świetle badań własnych . 3.1. Metody aktywizujące w opinii nauczycieli i dyrektorów poszczególnych szkół.…

Podejmowanie aktywnosci fizycznej przez mlodziez na zajeciach wychowania fizycznego

Przez administrator

Wstęp…………4 Rozdział I Aktywnosc fizyczna dzieci i młodzieży w ujęciu teoretycznym 1.1. Charakterystyka rozwoju dzieci i mlodziezy…………6 1.2. Postawy dzieci i młodzieży wobec aktywnosci fizycznej…………12 1.3. Rola wychowania fizycznego w rozwoju dzieci i mlodziezy…………22 1.4. Uwarunkowania procesu wychowania fizycznego…………28 1.5. Wychowanie sportowe w szkole…………34 Rozdział II Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan…………39 2.2. Problemy badawcze…………41 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze…………45 2.4. Organizacja, przebieg i teren badan…………49 Rozdział III Aktywnosc fizyczna młodzieży na zajeciach wychowania fizycznego i w klubie sportowym w świetle wyników badan wlasnych 3.1. Charakterystyka badanej populacji…………51 3.2. Wpływ nauczyciela wychowania fizycznego i trenera na…