Tag: autorytet

Autorytet rodzicielski i jego wpływ na wychowanie dziecka

Przez administrator
6 października 2020 0

Wstęp……….3 Rozdział I Wychowanie dziecka 1.1 Problem definiowania pojęcia wychowanie………. 4 1.2. Teorie wychowania………. 8 1.3. Metody wychowania………. 13 1.4. Proces wychowania………. 15 1.5. Zasady wychowania………. 18 Rozdział II Rola autorytetu w wychowaniu 2.1. Pojęcie i rodzaje autorytetów rodzicielskich………. 21 2.2. Znaczenie autorytetu w wychowaniu dziecka………. 25 2.3. Przyczyny i skutki utraty autorytetu………. 27 2.4. Styl wychowania w rodzinie a autorytet………. 29 2.5. Obraz współczesnej rodziny ……….33 Rozdział III Rola instytucji pożytku publicznego w procesie wychowania dzieci i młodzieży na przykładzie miejsko-gminnego ośrodka pomocy społecznej w XYZ 3.1. Organizacja MGOPS ……….36 3.2. Formy pomocy dla rodzin ……….37 3.3. Działania w…

Czynniki kształtujące autorytet kierownika w firmie.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I. Autorytet formalny 3 1) Umiejętności związane z nagradzaniem 2) Umiejętności związane z karaniem. 3) Umiejętności związane z władzą opartą na kompetencjach 4) Umiejętności związane ze sprawowaniem władzy, opartej na identyfikacji. 5) Umiejętności związanych ze sprawowaniem władzy opartej na legalności. 6) Umiejętności wymuszania. Rozdział II. Autorytet funkcjonalny (merytoryczny)……… 4 1) Wiedza psychologiczna. 2) Wiedza interpersonalna lub społeczna. 3) Umiejętności techniczne. 4) Umiejętności koncepcyjne. Rozdział III. Autorytet osobisty……… 9 1) Style kierowania. 2) Typy kierowania. Rozdział IV. Charyzma – najważniejszą cechą kierownika………12 Wnioski………13 Literatura………14

Autorytet nauczyciela w oczach licealistów.

Przez administrator
7 marca 2019 0

Wstęp………4 Rozdział I. Problem badawczy w literaturze. 1. Pojęcie autorytetu………6 2. Zagadnienie autorytetu nauczyciela………15 3. Stan badań………26 Rozdział II. Metodologia badań. 1. Cel i problematyka badań………29 2. Hipotezy badawcze………32 3. Zmienne i wskaŹniki………33 5. Teren i przebieg badań………40 6. Charakterystyka badanej zbiorowości………41 Rozdział III. Charakterystyka etnograficzno-geograficzna. 1. Położenie geograficzne miasta………43 2. Krótki rys historyczny………44 3. Kultura i oświata………46 4. Historia szkoły………49 Rozdział IV. Analiza badań własnych. 1. Czynniki wpływające na autorytet nauczyciela………53 2. Uwarunkowania autorytetu nauczyciela………71 3. Cechy i zachowania obniżające autorytet nauczyciela………74 Podsumowanie i wnioski………77 Bibliografia………79 Ankieta………85

Autorytet rodziców oraz jego znaczenie w wychowaniu dziecka.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……… 3 Rozdział I. Rodzina instytucją wychowawczą . 1.1 Obraz współczesnej rodziny……..5 1.2 Funkcje wychowawcze rodziny………8 1.3 Rola rodziny w wychowaniu dziecka………11 1.4 Style wychowania………13 1.5 Postawy rodzicielskie……..15 1.6 Rola dziadków w wychowaniu dziecka……..18 Rozdział II. Autorytet rodziców. 2.1 Pojęcie i rodzaje autorytetów……..20 2.2 Znaczenie autorytetu w wychowaniu dziecka……..23 2.3 Relacje pomiędzy matką i ojcem……..26 2.4 Przyczyny utraty rodzicielskiego autorytetu………28 2.5 Współczesne autorytety……..32 Rozdział III. Autorytet w życiu dziecka. 3.1 Cel i założenie badań……..35 3.2 Analiza wyników przeprowadzonych badań……..36 3.3 Wnioski………44 Zakończenie……..47 Bibliografia………48 Spis rysunków, tabel, wykresów ………50 Aneks……..51

Autorytet nauczyciela we współczesnej szkole.

Przez administrator
6 marca 2019 0

Wstęp………..4 Rozdział I. Szkoła współczesna i zachodzące w niej procesy w świetle literatury i dokumentów………..7 1.1 Wpływ procesu globalizacji na zmianę reform………..7 1.2 Funkcjonowanie współczesnej szkoły w procesie reform edukacyjnych………..15 1.3 Cele i zadania współczesnej edukacji………..18 1.4 Kształcenie przyszłych nauczycieli………..22 Rozdział II. Uwarunkowania pozycji nauczyciela we współczesnej szkole………..26 2.1 Rola nauczyciela………..27 2.2 Osobowość i kompetencje nauczyciela………..30 2.3 Autorytet nauczyciela………..38 2.4 Rozwój zawodowy nauczyciela………..43 Rozdział III. Metodologiczne podstawy badań………..47 3.1 Problemy, hipotezy, zmienne i wskaźniki badawcze………..47 3.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze………..53 3.3 Opis środowiska badawczego………..58 Rozdział IV. Funkcjonowanie współczesnej szkoły w świetle badań własnych………..60 4.1 Postawy nauczycieli wobec zachodzących w…

Autorytet nauczyciela przedszkola w kontekście rozwoju zawodowego

Przez administrator
3 marca 2019 0

Wstęp………3 Rozdział 1 Zawód nauczyciela w świetle literatury 1.1. Geneza powstawania zawodu nauczyciela…….. 5 1.2. Funkcje i zadania nauczyciela…….. 6 1.3. Wizerunek nauczyciela i cechy osobowości ……..10 1.4 postawa pedagogiczna/rola nauczyciela w procesie edukacyjno-wychowawczym…….. 12 1.5. Kompetencje zawodowe nauczyciela – drogi rozwoju…….. 13 Rozdział 2 Pojęcie autorytetu nauczyciela 2.1. Czynniki wpływające na autorytet nauczyciela…….. 16 2.2. Uwarunkowania autorytetu nauczyciela ……..19 2.3. Cechy i zachowania obniżające autorytet nauczyciela ……..23 Rozdział 3 Założenia metodologiczne badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań ……..30 3.2. Problemy i hipotezy badawcze ……..31 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze…….. 33 3.4. Organizacja i przebieg badań…….. 37 Rozdział…

Autorytet Rodziców i jego wpływ na wychowanie dziecka.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I Charakterystyka autorytetu……….4 1.1. Pojęcie autorytetu……….4 1.2. Rodzaje autorytetów……….9 Rozdział II Rodzina instytucją wychowawczą. 2.1. Funkcje wychowawcze rodziny……….12 2.2. Style wychowania i postawy rodzicielskie……….14 2.3. Role ojca i matki- odmienność autorytetów……….19 Rozdział III Rola autorytetu w wychowaniu. 3.1. Możliwości rozwojowe dziecka w wieku przedszkolnym……….22 3.2. Autorytet rodziców a wychowanie……….25 3.3. Przyczyny braku autorytetu rodziców……….30 Podsumowanie……….33 Bibliografia……….35

Autorytet nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w opinii uczniów klas III szkoły podstawowej

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp. Rozdział I Istota zawodu nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej. 1.1. Rola zawodowa. 1.2. Nauczyciel wychowawca. 1.3. Zadania i funkcje nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej. 1.4. Oczekiwania rodziców i uczniów wobec nauczyciela. Rozdział II Dylematy bycia nauczycielem dzieci w młodszym wieku szkolnym. 2.1.Formalno- prawne uwarunkowania kształcenia zawodowego nauczycieli klas I-III. 2.2. Kompetencje nauczyciela uczniów w młodszym wieku szkolnym. 2.3. Cechy osobowości wychowawcy. Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1. Cel i przedmiot badań. 3.2. Problemy i hipotezy badawcze. 3.3. Metody, techniki, narzędzia badawcze. 3.4. Organizacja i przebieg badań. Rozdział IV Analiza wyników badań własnych. 4.1. Czynniki determinujące autorytet i pozytywny wizerunek wychowawcy. 4.2.…