Rola zabawy i zabawki w przygotowaniu dziecka pięcioletniego do dojrzałości szkolnej.
Wstęp…………3 Rozdział 1.Wybrane aspekty rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym……….4 1. Dziecko w wieku przedszkolnym w ujęciu psychologii rozwojowej 2. Rola zabawy i zabawki w funkcjonowaniu dziecka w wieku przedszkolnym 3. Dojrzałość szkolna – definicja i kryteria Rozdział 2 Założenia metodologiczne badań własnych…………19 1. Cel i przedmiot badań 2. Problemy i hipotezy badawcze 3. Zmienne i wskaźniki 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze Rozdział 3. Analiza i wnioski z badań własnych…………31 1. Ogólna charakterystyka grup badawczych 2. Analiza zmiennych zależnych 2.1. Stosunek nauczycieli do założeń programowych edukacji przedszkolnej 2.2. Ocena dojrzałości umysłowej, społecznej, fizycznej i emocjonalnej oraz szkolnej wychowanków przedszkola w…