Tag: najczęściej

Analiza i ocena doskonalenia procesu reklamacji w świetle najczęściej stosowanych metod i narzędzi zarządzania jakością

Przez administrator

Wstęp Cel i zakres pracy Teza Rozdział I Pojęcia związane z procesem reklamacji 1.1 Satysfakcja klienta 1.2 Proces reklamacji 1.3 Wieloetapowa metoda rozwiązywania problemów 1.4 Zagadnienie reklamacji w świetle standardów ISO dotyczących jakości 1.4.1 PN-EN ISO 9001:2015 1.4.2 IATF 16949:2016 1.5 Przykładowe narzędzia i metody jakościowe dotyczące rozwiązań reklamacji oraz charakterystyka wybranych technik jakościowych 1.5.1 Metoda 5-WHY 1.5.2 Burza mózgów 1.5.3 Analiza FMEA Rozdział II Podstawy teoretyczne analiza reklamacji metodą 8D 2.1 Identyfikacja problemu 2.2 Powołanie zespołu 2.3 Opisanie problemu 2.4 Tymczasowe działania korekcyjne 2.5 Zidentyfikowanie przyczyn źródłowych 2.6 Opracowanie działań korygujących 2.7 Wdrożenie i walidacja działań korygujących 2.8 Akcja…

Suplementy diety najczęściej stosowane przez młodych mężczyzn podczas treningu siłowego na terenie legnicy – oczekiwania i zagrożenia

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Przegląd piśmiennictwa 1.1 Standardowe potrzeby pokarmowe człowieka……….5 1.1.1 Podstawowe składniki pokarmowe……….6 1.1.2 Składniki biologicznie aktywne……….10 1.2 Potrzeby pokarmowe osób intensywnie trenujących……….17 1.2.1 Możliwość pokrycia przez standardową dietę……….17 1.2.2 Konieczność stosowania suplementacji diety……….18 1.3 Suplementy diety ……….19 1.3.1 Definicje i podział suplementów diety……….19 1.3.2 Charakterystyka wybranych suplementów……….23 1.4 Suplementacja okołotreningowa……….25 1.5 Korzyści i zagrożenia ze strony suplementów diety……….27 Rozdział II Materiał i metodyka badań……….29 Rozdział III Wyniki i dyskusja……….32 Podsumowanie……….38 Bibliografia……….39

Najczesciej spotykane trudnosci w pracy nauczyciela wychowania fizycznego sposoby ich rozwiazywania

Przez administrator

Wstęp……….9 Rozdział 1. Wychowanie fizyczne jako przedmiot szkolny 1.1 Cele i zadania wychowania fizycznego……….11 1.2 Funkcje wychowania fizycznego, wpływ ruchu na organizm……….15 1.3 Organizacja i zalozenie podstawy programowej……….20 Rozdział 2. Rola nauczyciela wychowania fizycznego w realizacji przedmiotu. 2.1 Pozadane cechy osobowosci nauczyciela wychowania fizycznego……….27 2.2 Wymagane kompetencje nauczyciela, ich wpływ na jakosc zajęć lekcyjnych.32 2.3 Postrzeganie nauczyciela w literaturze przedmiotu……….37 Rozdział 3. Metodologiczne zalozenia badan. 3.1 Cel badan.43 3.2 Charakterystyka materialu badawczego i srodowiska……….44 3.3 Metoda badan……….44 Rozdział 4. Analiza wyników……….47 Podsumowanie i wnioski……….75 Literatura……….79 Aneks……….81