Tag: patologicznych.

Sytuacja wychowawcza dzieci w wieku szkolnym w rodzinach patologicznych.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ……….3 Rozdział I. Rodzina w kontekście życia społecznego – wyjaśnienia terminologiczne 1.1. Rodzina jako środowisko wychowawcze ……….5 1.2. Potrzeby dziecka i ich zaspokajanie ……….10 1.3. Wpływ rodziny na inne środowiska wychowawcze ……….17 Rozdział II. Rodzina miejscem doznawania przemocy 2.1. Rodzina patologiczna a rozwój dziecka………. 20 2.2. Przemoc w rodzinie………. 21 2.3. Formy przemocy wobec dziecka ……….24 2.4. Przyczyny i skutki przemocy wewnątrzrodzinnej………. 26 Rozdział III. Sytuacja dziecka w rodzinie przestępczej 3.1. Stosowane metody wychowawcze oraz formy opieki nad dzieckiem………. 33 3.2. Przestępczość w rodzinie ……….34 3.3. Niedostosowanie społeczne………. 35 Rozdział IV. Metodologia badań własnych 4.1. Przedmiot i cel badań…

Wpływ rodziny na występowanie zjawisk patologicznych wśród młodzieży.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Funkcje rodziny jako środowiska rodzinnego 1. Wpływ przemian funkcji rodziny na dziecko 2. świadomość wychowawcza rodziców 2.1. Postawy rodzicielskie 2.2. Kary i nagrody w wychowaniu Rozdział II Metodologiczne założenia badań własnych 1. Cel badań 2. Problemy badawcze i hipotezy robocze 3. Zmienne i wskaźniki 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 5. Teren badań i charakterystyka badanej populacji 6. Organizacja i przebieg badań Rozdział III Zjawiska patologiczne w polskich szkołach w świetle badań własnych 1. Poziom świadomości wychowawczej rodziców 2. Obraz rodziny 3. Rodzina w oczach badanej młodzieży 4. Wiedza młodych na temat alkoholu i narkotyków Podsumowanie Bibliografia

Wpływ pedagoga szkolnego na postępy w nauce dzieci z rodzin patologicznych na przykładzie szkoły podstawowej w XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I Rola pedagoga szkolnego w procesie wychowania i nauczania. 1.1. Sylwetka pedagoga i pedagoga szkolnego w świetle literatury przedmiotu………6 1.2. Zakres praw i obowiązków pedagoga szkolnego………7 1.3. Rozumienie efektywności kształcenia……… 14 1.4. Programy szkolne wspierające proces nauczania………17 Rozdział II Rodzina jako podstawowa jednostka wychowawcza. 2.1. Definiowanie pojęcia rodzina………23 2.2. Rola rodziny w procesie edukacji dziecka……… 26 2.3. Rodzina patologiczna………30 Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1. Przedmiot i cel badań………34 3.2. Problemy badawcze………36 3.3. Metody techniki i narzędzia badawcze………38 3.4. Organizacja i przebieg badań………43 3.5. Opis grupy badawczej ………45 Rozdział IV Wpływ pedagoga szkolnego na postępy w nauce dzieci…

System wartości rodziców i dzieci w rodzinach patologicznych

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Podstawy epistemologiczne rozumienia wartości. 1.1. Pojęcie wartości i przedstawienie różnych jej ujęć. 1.2. Wartości w ujęciu psychologicznym. 1.2. Wartości z punktu widzenia filozoficznego. 1.3. Pojęcie wartości od strony socjologicznej. 1.4. Typologia wartości. 1.5. Hierarchia wartości. 1.6. Wartości a teorie sensu. 1.7. Wartości a postawy. 1.8. Wartości a aspiracje. 1.9. Wartości a antywartości. 1.10. Wychowanie do wartości w świecie współczesnym. 1.11. Dylematy współczesnej rodziny. 1.12. Pojęcie „rodziny”. 1.13. Funkcje rodziny. 1.14 . Ogólny zarys badań związanych z wartościami preferowanymi rodziców i dzieci. 1.15. Podsumowanie rozdziału. Rozdział II Metodologia badań własnych. 2.1. Cel i przedmiot badań. 2.2. Problemy i…

Motywacja zachowań patologicznych nieletnich

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1 Nieletni w świetle przepisów prawnych i badań kryminologicznych 1.1. Pojęcie nieletniego. Podstawowe zasady postępowania w sprawach nieletnich 1.2. Statystyka czynów karalnych popełnianych przez dzieci i młodzież 1.3. Teorie przyczyn przestępczości 1.4. Badania kryminologiczne nieletnich Rozdział 2 Motywacja zachowań antyspołecznych w różnych koncepcjach naukowych 2.1. Zachowania antyspołeczne jako element niedostosowania społecznego, zaburzeń zachowania 2.2. Motywacja zachowań antyspołecznych u młodzieży 2.3. Motywacja czynów przestępczych w ujęciu J. K. Gierowskiego 2.4. Motywacja czynów przestępczych w koncepcji J. Reykowskiego Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań 3.2. Problemy i hipotezy badawcze 3.3. Metody techniki i narzędzia badawcze 3.4.…

Funkcjonowanie w szkole dzieci z rodzin patologicznych.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział 1 Teoretyczne podstawy i funkcjonowania rodzin patologicznych 1.1. Zjawiska patologii wystepujace w rodzinie……….. 6 Alkoholizm ………..7 Narkomania……….. 8 Przemoc ………..8 1.2. Dziecko wychowujace się w rodzinie z problemami patologicznymi……….. 9 1.3. Konwencja praw dziecka ………..11 1.4. Rodzaje przemocy w rodzinie……….. 12 Przemoc fizyczna ………..13 Przemoc psychiczna……….. 13 Przemoc seksualna ………..15 1.5. Rodzina dysfunkcyjna……….. 16 1.6. Postawy rodzicielskie ………..17 Rozdział 2 Szkola wobec problemu patologii w rodzinie ucznia 2.1 Szkola i jej obowiazki ………..20 2.2 Dziecko w rekach nauczyciela……….. 22 2.3 Pomocne instytucje dla szkoly……….. 23 Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych 3.1. Cel i przedmiot badan………… 28 3.2. Problemy…