Tag: System wartości praca magisterska

System wartości rodzin z dzieckiem niepełnosprawnym.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział I. Problematyka wartości w ujęciu różnych nauk w świetle literatury przedmiotu 1. Wartość w filozofii………7 1.1. Klasyfikacja wartości w filozofii………13 2. Wartość w teologii………16 2.1. Klasyfikacja wartości w teologii………23 3. Wartość w naukach społecznych………26 3.1. Wartość w psychologii………26 3.3.1. Klasyfikacja wartości w psychologii………32 3.2. Wartość w socjologii………36 3.2.1. Klasyfikacja wartości w socjologii………41 3.3. Wartość w pedagogice………45 3.3.1. Klasyfikacja wartości w pedagogice………54 Rozdział II. Pojecie niepełnosprawności i jej zakres 1. Definiowanie niepełnosprawności………59 2. Funkcjonowanie rodziny w kontekście niepełnosprawności dziecka………66 3. Metodologiczne podstawy badań własnych………79 3.1. Cel badań………79 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………80 3.3. Zmienna-zależna i niezależna………84 3.4. Metody, techniki…

System wartości rodziców i dzieci w rodzinach patologicznych

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Podstawy epistemologiczne rozumienia wartości. 1.1. Pojęcie wartości i przedstawienie różnych jej ujęć. 1.2. Wartości w ujęciu psychologicznym. 1.2. Wartości z punktu widzenia filozoficznego. 1.3. Pojęcie wartości od strony socjologicznej. 1.4. Typologia wartości. 1.5. Hierarchia wartości. 1.6. Wartości a teorie sensu. 1.7. Wartości a postawy. 1.8. Wartości a aspiracje. 1.9. Wartości a antywartości. 1.10. Wychowanie do wartości w świecie współczesnym. 1.11. Dylematy współczesnej rodziny. 1.12. Pojęcie „rodziny”. 1.13. Funkcje rodziny. 1.14 . Ogólny zarys badań związanych z wartościami preferowanymi rodziców i dzieci. 1.15. Podsumowanie rozdziału. Rozdział II Metodologia badań własnych. 2.1. Cel i przedmiot badań. 2.2. Problemy i…

System wartości młodzieży a stosunek do osób upośledzonych umysłowo.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp …………3 Rozdział I Wartości w życiu człowieka 1.1. Treść i zakres pojęcia wartość …………6 1.2 Kryteria podziału wartości …………8 1.3. Kształtowanie się systemu wartości …………14 1.4. Trwałość czy zmienność wartości …………18 1.5. Realizacja wartości …………19 1.6. Rola wartości w funkcjonowaniu osobowości………… 21 1.7. Charakterystyka młodzieży gimnazjalnej …………22 Podsumowanie …………28 Rozdział II Postawy 2.1. Postawy – ustalenia terminologiczne………… 31 2.2. Cechy postaw …………34 2.3. Podział postaw …………36 2.4. Funkcje postaw …………41 2.5. Powstawanie postaw. Czynniki determinujące kształtowanie się postaw. …………42 2.6. Niepełnosprawność umysłowa–ustalenie terminologiczne………… 44 2.7. Stosunek wobec osób upośledzonych umysłowo – rys historyczny………… 47 2.8. Postawy wobec osób niepełnosprawnych…

System wartości pseudokibiców klubu 'XYZ’

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..4 Rozdział I Ogólne zagadnienia dotyczące pseudokibiców oraz chuligaństwa stadionowego. 1.1. Definicje podstawowych pojęć związanych z pseudokibicami, kibicami oraz chuligaństwem stadionowym………..6 1.2. Typologia oraz charakterystyka uczestników widowiska sportowego………..11 1.3. Teorie wyjaśniające przyczyny agresji i przemocy na stadionach………..16 1.4. Prawne aspekty chuligaństwa stadionowego………..20 Rozdział II Społeczny i indywidualny kontekst systemu wartości. 2.1. Pojęcie „wartości” oraz „systemu wartości”………..25 2.2. Wartości oraz zasady przestrzegane przez subkulturę pseudokibiców………..27 Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1. Problem i hipotezy badawcze………..33 3.2. Narzędzia badawcze………..34 3.3. Charakterystyka badanej grupy i przebieg badań………..34 Rozdział IV Analiza wyników badań własnych. 4.1. Opis uzyskanych wyników………..35 4.2. Podsumowanie wyników i ich interpretacja………..44…

System wartości uczniów ze szkoł zawodowych

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..3 Rozdział I Wprowadzenie do problematyki badań. 1.1. Uzasadnienie wyboru tematu………..5 1.2. Stan badań dotyczący zagadnienia będącego przedmiotem pracy………..15 Rozdział II Założenia metodologiczne badań własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań………..20 2.2. Problemy badawcze i hipotezy………..20 2.3. Zmienne i wskaźniki………..21 2.4. Metody badań………..22 2.5. Organizacja badań………..23 2.6. Charakterystyka badanych………..24 Rozdział III Analiza wyników badań własnych. 3.1.Charakterystyka systemu wartości uczniów klas zawodowych………..27 3.2.System wartości innych ludzi w opinii respondentów………..33 3.3.Hierarchia wartości badanych uczniów………..40 Podsumowanie………..49 Zakończenie……….. 51 Bibliografia………..52 Aneksy Spis tabel………..54

System wartosci młodzieży a stosunek do osób uposledzonych umyslowo.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp …………3 Rozdział I Wartosci w życiu czlowieka 1.1. Tresc i zakres pojęcia wartosc …………6 1.2 Kryteria podzialu wartosci …………8 1.3. Kształtowanie się systemu wartosci …………14 1.4. Trwalosc czy zmiennosc wartosci …………18 1.5. Realizacja wartosci …………19 1.6. Rola wartosci w funkcjonowaniu osobowosci………… 21 1.7. Charakterystyka młodzieży gimnazjalnej …………22 Podsumowanie …………28 Rozdział II Postawy 2.1. Postawy – ustalenia terminologiczne………… 31 2.2. Cechy postaw …………34 2.3. Podzial postaw …………36 2.4. Funkcje postaw …………41 2.5. Powstawanie postaw. Czynniki determinujace ksztaltowanie się postaw. …………42 2.6. Niepelnosprawnosc umyslowa–ustalenie terminologiczne………… 44 2.7. Stosunek wobec osób uposledzonych umyslowo – rys historyczny………… 47 2.8. Postawy wobec osób niepełnosprawnych…