Tag: wielodzietnych

Sytuacja rodzin wielodzietnych a działania pomocowe wspierające rodzinę

Przez administrator

Wstęp………… 6 Rozdział I Wybrane aspekty związane z funkcjonowaniem współczesnej rodziny 1.1. Definicja rodziny…………9 1.2. Funkcje rodziny…………13 1.3. Struktura współczesnej rodziny ………… 19 1.4. Zaburzenia w funkcjonowaniu rodziny………… 26 Rozdział II Rodzina wielodzietna i udzielana jej pomoc 2.1. Charakterystyka wielodzietności………… 36 2.2. Społeczna percepcja wielodzietności i rodzin wielodzietnych………… 42 2.3. Relacje i więzi w rodzinach wielodzietnych ………… 46 2.4. Polityka prorodzinna w krajach europejskich w Polsce ………… 52 2.5. Szanse i bariery edukacyjne dzieci z rodzin wielodzietnych………… 63 2.6. Rola szkoły w ograniczaniu ubóstwa dzieci z rodzin wielodzietnych………… 69 Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań………… 76…

Problemy rodzin wielodzietnych z chorobą alkoholową

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Rodzina w literaturze przedmiotu 1. Pojmowanie rodziny 2. Funkcje rodziny 3. Typy rodzin i ich charakterystyka Rozdział II Alkoholizm jako zjawisko społeczne 1. Wyjaśnienia terminologiczne 2. Przyczyny alkoholizmu 3. Fazy choroby alkoholowej 4. Specyfika rodziny dotkniętej chorobą alkoholową Rozdział III Metodologia badań własnych 1. Przedmiot, cel i problematyka badawcza 2. Metody i techniki badań 3. Teren i przebieg badań Rozdział IV Analiza zebranego materiału badawczego 1. Warunki w jakich żyją wielodzietne rodziny z chorobą alkoholową 2. Zachowania przejawiane przez osoby z chorobą alkoholową w rodzinie wielodzietnej 3. Reakcja członków rodziny wielodzietnej zachowanie alkoholika 4. Trudności życiowe na…

Poziom przystosowania emocjonalno-społecznego dzieci jedynych a dzieci z rodzin wielodzietnych.

Przez administrator

Wprowadzenie Rozdział I. Przystosowanie i rozwój emocjonalno-społeczny dzieci w wieku przedszkolnym 1.1. Pojęcie 'przystosowania’ w ujęciu: społecznym, psychologicznym i socjologicznym 1.2. Czynniki warunkujące przystosowanie społeczne 1.3. Dziecko przystosowane społecznie – psychologiczna analiza pojęcia 1.4. Rozwój społeczny i emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym 1.5. Trudności i opóźnienia w rozwoju emocjonalno-społecznym dziecka Rozdział II. Problematyka jedynactwa i wielodzietności w literaturze psychologicznej 2.1. Pojęcie jedynactwa i wielodzietności 2.2. Rodzina wielodzietna i rodzina z dzieckiem jedynym 2.3. Oddział przedszkolny jako mała grupa społeczna, charakterystyka mechanizmów psychologiczno-społecznych 2.4. Przystosowanie dzieci jedynych i z rodzin wielodzietnych do grupy przedszkolnej Rozdział III. Metodologia badań własnych 3.1. Cel,…

Działalność miejskiego ośrodka pomocy społecznej w XYZ na rzecz rodzin wielodzietnych

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Pomoc społeczna w XYZ 1.1. Rola i cel Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w XYZ……….6 1.2. Charakterystyka poszczególnych działów MOPS w XYZ……….9 1.3. Zadania MOPS……….15 1.4. Znaczenie pomocy oferowanej przez MOPS 1.5. Uzależnienie od świadczeń z pomocy społecznej……….24 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Przedmiot i cel badań……….26 2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze……….27 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….29 2.4. Opis terenu badań……….30 2.5. Opis badanej grupy……….31 Rozdział III Analiza wyników badań 3.1. Sytuacja materialno-zawodowa rodzin wielodzietnych z terenu XYZ……….33 3.2. Przyczyny oraz rodzaje pomocy socjalnej, z której korzystają badani……….38 3.3. Oczekiwania dotyczące otrzymywanego wsparcia przez rodziny…

Więzi emocjonalne rodzice- dzieci w rodzinach wielodzietnych na przykładzie XYZ.

Przez administrator

Wstęp……..3 Rozdział I…………4 Znaczenie rodziny dla poszczególnych jej członków 1.1. Rodzina wielodzietna i jej podstawowe zadania wychowawcze 1.2. Funkcje rodziny i postawy rodziców 1.3. Opiekuńczo wychowawcza rola rodziców a potrzeby dziecka 1.4. Stosunki interpersonalne w rodzinie wielodzietnej Rozdział II Rodzice a rozwój dziecka…………18 2.1. Kształtowanie się więzi emocjonalnych matka- ojciec- dziecko 2.2. Rodzice w percepcji dzieci 2.3. Poziom więzi rodzinnych 2.4. Wpływ rodziców na dzieci Rozdział III Metodologia badań własnych…………31 3.1. Przedmiot i cel badań 3.2. Problemy badawcze i hipotezy badawcze 3.3. Metody i techniki badań własnych 3.4. Charakterystyka populacji terenu badawczego Rozdział IV Badania własne…………68 4.1. Wnioski z badań…

Przystosowanie szkolne jedynaków, a dzieci z rodzin wielodzietnych

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział 1 Teoretyczne podstawy badań nad przystosowaniem szkolnym jedynaków i dzieci z rodzin wielodzietnych 1.1. Pojęcie jedynactwa i wielodzietności………..5 1.1.1. Jedynactwo i wielodzietność w świetle literatury………..9 1.2. Środowiskowe uwarunkowania dojrzałości szkolnej ………..10 1.2.1. Rodzina jako czynnik warunkujący przystosowanie społeczne………..13 1.2.2. Rodzina wielodzietna i rodzina z dzieckiem jedynym………..16 1.3. Przystosowanie dzieci do funkcjonowania w grupie szkolnej………..18 1.3.1. Czynniki warunkujące przystosowanie społeczne………..21 1.3.2. Wpływ samokontroli na przystosowanie społeczne………..23 1.3.3. Pojęcie dojrzałości szkolnej………..28 Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań 2.1. Metodologiczne podstawy badań………..31 2.2. Przedmiot i cel badań………..32 2.3. Problemy badawcze i hipotezy robocze………..34 2.4. Zmienne i wskaźniki………..36 2.5. Metody i techniki badawcze………..38…

Dojrzałość do małżeństwa u młodzieży licealnej rodzin wielodzietnych.

Przez administrator

Wstęp………… 4 Rozdział I—Dojrzałość do małżeństwa u młodzieży z rodzin wielodzietnych – analiza literatury w świetle literatury 1. Analiza zagadnienia małżeństwa …………6 1.1. Dojrzałość więzi małżeńskiej i jej uwarunkowania………… 7 1.2. Charakterystyka okresu dorastania………… 9 1.3. Pojęcie dojrzałości………… 11 1.4. Przejawy dojrzałości …………12 1.5. Rodzaje dojrzałości …………15 1.6. Kryteria dojrzałości …………16 1.7. Skutki braku dojrzałości …………18 Rozdział II Założenia metodologiczne badań własnych 2.1. Przedmiot i cel badań………… 21 2.2. Problemy badawcze …………22 2.3. Hipotezy badawcze …………23 2.4. Zmienne i ich wskaźniki …………24 2.5. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 25 2.6. Charakterystyka grupy badawczej …………26 Rozdział III Analiza wyników empirycznych 3.1.…