Tag: Zaburzenia praca dyplomowa

Zaburzenia artykulacyjne dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym

Przez administrator
23 czerwca 2020 0

Wstęp Rozdział I Mowa i jej kształtowanie 1.1. Znaczenie poprawnej artykulacji 1.2. Rozwój artykulacji dziecka w poszczególnych latach życia 1.3. Klasyfikacja zaburzeń artykulacyjnych Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Przedmiot i cele badań 2.2. Rodzaje badań 2.3. Problemy badawcze 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.5. Dobór próby badawczej Rozdział III Charakterystyka przeprowadzonych badań 3.1. Charakterystyka grupy badawczej 3.2. Porównanie zaburzeń artykulacyjnych dzieci w przedszkolu i szkole podstawowej 3.3. Przebieg przeprowadzonych badań Zakończenie Bibliografia Aneks Spis tabel Spis wykresów

Zaburzenia metaboliczne.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……… 3 Rozdział I Wpływ odżywiania na zdrowie i rozwój dziecka. 1.1. Ogólne wskazówki dotyczące żywienia dzieci…………4 1.2. Różnica pomiędzy żywieniem dzieci i dorosłych………… 9 1.3.Składniki odżywcze i ich rola w żywieniu …………11 1.4. Najczęstsze nieprawidłowości w żywieniu dzieci …………14 1.5. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych u dzieci………… 16 Rozdział II Choroby metaboliczne u dzieci – definicje, przyczyny i skutki. 2.1. Definicja metabolizmu oraz jego choroby …………20 2.2. Zwolniony oraz przyspieszony metabolizm –objawy i leczenie………… 21 2.3. Choroba metaboliczna definicja oraz objawy………… 23 2.4. Zespół metaboliczny chorobą cywilizacyjną XXI wieku – prewencja i terapia………… 26 Rozdział III Wybrane choroby metaboliczne –…

Zaburzenia odżywiania wśród młodzieży

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….2 Rozdział I Charakterystyka jadłowstrętu psychicznego i bulimii. 1.1. Historia jadłowstrętu psychicznego i bulimii……….4 1.2. Przyczyny jadłowstrętu psychicznego i bulimii u dzieci w wieku szkolnym……….9 1.3. Podział jadłowstrętu psychicznego i bulimii……….12 1.4. Objawy jadłowstrętu psychicznego i bulimii u dzieci w wieku szkolnym……….15 Rozdział II Metodologia badań własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań……….24 2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze……….25 2.3. Metody i techniki badań……….27 2.4. Charakterystyka środowiska i badanej populacji……….31 2.5. Organizacja i przebieg badań……….31 Rozdział III Analiza wyników badań. 3.1. Nawyki żywieniowe wśród młodzieży……….33 3.2. Opinia dzieci z klas I-III szkoły podstawowej na temat odżywiania……….65 3.3. Opinia rodziców na temat…

Zaburzenia snu wśród studentów Wyższej Szkoły XYZ

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Wstęp…………2 Rozdział 1. Problematyka snu w świetle literatury 1.1 Definicja, rola i znaczenie snu…………3 1.2 Indywidualna potrzeba snu oraz wpływ wieku na jego jakość…………4 1.3 Mechanizm snu…………6 1.4 Deficyt snu…………8 Rozdział 2. Charakterystyka zaburzeń snu 2.1 Pojęcie, klasyfikacja zaburzeń snu…………11 2.2 Objawy oraz ich charakterystyka…………12 2.3 Definicja i formy bezsenności…………14 2.4 Klasyfikacja typów bezsenności…………16 2.5 Przyczyny oraz skutki jej występowania…………20 2.6 Podstawowe kryteria zapewniające zdrowy sen – higiena snu…………27 Rozdział 3. Metodologia badań własnych 3.1 Cel pracy…………30 3.2 Metody badawcze…………30 Rozdział 4. Analiza wyników badań własnych…………32 Podsumowanie, wnioski…………61 Bibliografia…………63 Spis wykresów …………64 Aneks – ankieta…………66

Zaburzenia wodno – elektrolitowe u chorych z przewlekłą niewydolnością nerek leczonych hemodializą.

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………….. 5 Rozdział I Niewydolność nerek w obrazie klinicznym 1. Budowa i funkcje nerek ………….. 6 2.Podział niewydolności nerek ………….. 7 3. Obraz kliniczny przewlekłej niewydolności nerek ………….. 9 Rozdział II Metody leczenia nerkozastępczego 1. Hemodializa ………….. 12 1.1 Proces hemodializy ………….. 12 1.2 Dostęp naczyniowy do hemodializ ………….. 13 1.2.1 Rodzaje dostępu naczyniowego i sposoby ich wykonywania ………….. 14 1.2.2 Zasady pielęgnacji dostępu tętniczo-żylnego ………….. 17 1.2.3 Najczęstsze powikłania przetoki dializacyjnej ………….. 18 1.3 Przebieg dializy ………….. 19 1.4 Rola pielęgniarki w trakcie zabiegu hemodializy ………….. 20 1.5 Zasady żywienia w okresie dializoterapii ………….. 22 1.6 Wskazania i przeciwwskazania…

Zaburzenia odżywiania się kobiet w ciąży na przykładzie pregoreksji

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział 1 Zasady żywienia kobiet w ciąży 1.1. Ogólne zasady zdrowej diety w ciąży……… 6 1.2. Zapotrzebowanie na energię w ciąży……… 9 1.3. Zapotrzebowanie na białko w ciąży……… 11 1.5. Zapotrzebowanie na tłuszcz w ciąży ………13 1.6. Zapotrzebowanie na wybrane witaminy i składniki mineralne w ciąży ………15 Rozdział 2 Specyficzne zaburzenia odżywiania się dla kobiet w ciąży 2.1. Ustalenia terminologiczne dla anoreksji ciążowej……… 20 2.2. Czynniki ryzyka oraz obraz kliniczny anoreksji w ciąży……… 22 2.3. Leczenie zaburzeń odżywiania się……… 24 Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1. Opis grupy osób badanych……… 26 3.2. Zastosowane narzędzie badawcze ………29 3.3. Zastosowana analiza…

Zaburzenia w funkcjonowaniu współczesnych rodzin – rozwód

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp………4 Rozdział I Współczesna rodzina i zaburzenia w jej funkcjonowaniu. 1.1. Funkcje i znaczenie rodziny………6 1.2. Charakterystyka współczesnej rodziny………14 1.3. Metody wychowania w rodzinie………21 1.4. Postawy rodzicielskie wobec dzieci………30 1.5. Zjawiska dysfunkcyjne w rodzinie………36 Rozdział II Wpływ rozwodu na funkcjonowanie rodziny. 2.1. Definicja rozwodu………44 2.2. Przyczyny i konsekwencje rozwodu………48 2.3. Zjawisko rozwodu wśród współczesnych rodzin………57 2.4. Rozwód małżonków a sytuacja dziecka………63 Rozdział III Założenia metodologiczne badań własnych. 3.1. Przedmiot i cel badań………78 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………80 3.3. Zmienne oraz ich wskaźniki………83 3.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze………85 3.5. Przebieg i organizacja badań………89 Rozdział IV Wpływ rozwodu na funkcjonowanie rodziny…

Zaburzenia lękowe u dzieci- formy terapii i rehabilitacji

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I Klasyfikacja zaburzeń lękowych. 1.1.Definicja lęku. 1.2. Funkcje i rodzaje lęków. 1.3. Przyczyny i objawy zaburzeń lękowych. 1.4. Leczenie zaburzeń lękowych. Rozdział II Terapia osób z zaburzeniami lękowymi. 2.1. Terapia behawioralno-poznawcza. 2.2. Terapia racjonalno-emotywna A. Ellisa 2.3. Terapia poznawcza A. Becka 2.4. Metoda autoinstrukcji D. Meichenbauma. 2.5. Koncepcja D.M. Clarka. 2.6. Techniki terapeutyczne stosowane w leczeniu zaburzeń lękowych 2.7. Systematyczna desensytyzacja i technika implozywna Rozdział III Metodyka badań własnych. 3.1. Przedmiot i cel badań. 3.2. Problemy i hipotezy badawcze. 3.3. Metoda, techniki i narzędzia stosowane w badaniach. 3.4. Charakterystyka terenu badań i badanej populacji. 3.5. Organizacja badań. Rozdział…

Zaburzenia emocjonalne u dzieci dyslektycznych i dysgraficznych. Studium przypadku.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………3 Rozdział I Problem dysleksji i dysgrafii oraz zaburzen emocjonalnych w świetle literatury pedagogicznej i psychologicznej………4 1. Badania i stan wiedzy na temat zaburzen procesu czytania i pisania – przeglad literatury………4 2. Terminologia i definicje opisywanych zaburzen………6 3. Symptomy zaburzen czytania i pisania………8 4. Zaburzenia procesów emocjonalnych u uczniów dyslektycznych i dysgraficznych………14 Rozdział II Metodologia badan wlasnych………19 1. Problem i pytania badawcze………19 2. Zastosowane techniki diagnostyczne i organizacja badan………20 Rozdział III Wyniki badan wlasnych………24 1. Charakterystyka osoby badanej………24 2. Opis i analiza zaburzen………27 3. Program pracy korekcyjnej z badanym dzieckiem………30 Wnioski ………34 Zakończenie………35 Bibliografia ………36 Aneksy………38

Zaburzenia rozwoju psychoruchowego

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział I Wyjasnienie podstawowych pojęći terminów. 1.1 Rozwój psychoruchowy i jego modele…………5 1.2 Globalne i parcjalne zaburzenia rozwoju………… 6 1.3 Sposoby oceny poziomu rozwoju psychoruchowego………… 10 Rozdział II Zaburzenia rozwoju psychoruchowego -uwarunkowania i objawy. 2.1 Biopsychiczne, biologiczne i społeczne uwarunkowania zaburzen………… 11 2.1.1 Zaburzenia spowodowane czynnikami genetycznymi………… 12 2.1.2Społeczne przyczyny zaburzen rozwoju dziecka …………13 2.2 Zaburzenia rozwoju procesów wykonawczych …………20 2.3 Zaburzenia rozwoju procesów poznawczych …………22 2.3.1 Objawy zaburzen percepcji sluchowej …………22 2.3.2 Objawy zaburzen percepcji wzrokowej …………23 2.3.3 Objawy zaburzen percepcji mowy i jezyka …………26 2.4 Wpływ zaburzen na proces czytania i pisania …………31 2.5 Formy pomocy uczniom…

Zaburzenia w zachowaniu uczniów majacych problemy w nauce.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……..4 Rozdział I Zachowania patologiczne wśród dzieci i młodzieży w świetle literatury przedmiotu. 1.1.Patologia spoleczna – analiza definicyjna…….. 6 1.2. Przyczyny zachowan patologicznych dzieci i mlodziezy…….. 10 1.2.1.Wpływ uwarunkowan biologicznych, czynniki genetyczne…….. 11 1.2.2.Wpływ srodowiska rodzinnego…….. 12 1.2.3.Wpływ srodowiska szkolnego…….. 14 1.2.4.Wpływ rówiesników…….. 15 1.3.Wybrane zjawiska patologiczne wystepujace wśród mlodziezy…….. 16 Rozdział II Niepowodzenia szkolne dziecka. 2.1. Charakterystyka szkolnych niepowodzen uczniów…….. 24 2.2. Przyczyny i przejawy niepowodzen szkolnych…….. 30 2.3. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym uczniów…….. 44 Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan……..54 3.2. Problemy i hipotezy badawcze ……..56 3.3. Zmienne i ich wskazniki ……..60 3.4. Metody,…

Zaburzenia w funkcjonowaniu wspólczesnych rodzin – rozwód

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………4 Rozdział I Wspólczesna rodzina i zaburzenia w jej funkcjonowaniu. 1.1. Funkcje i znaczenie rodziny………6 1.2. Charakterystyka wspólczesnej rodziny………14 1.3. Metody wychowania w rodzinie………21 1.4. Postawy rodzicielskie wobec dzieci………30 1.5. Zjawiska dysfunkcyjne w rodzinie………36 Rozdział II Wpływ rozwodu na funkcjonowanie rodziny. 2.1. Definicja rozwodu………44 2.2. Przyczyny i konsekwencje rozwodu………48 2.3. Zjawisko rozwodu wśród wspólczesnych rodzin………57 2.4. Rozwód malzonków a sytuacja dziecka………63 Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan………78 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………80 3.3. Zmienne oraz ich wskazniki………83 3.4. Metody, techniki i narzedzia badawcze………85 3.5. Przebieg i organizacja badan………89 Rozdział IV Wpływ rozwodu na funkcjonowanie rodziny…

Zaburzenia nadkomorowe i komorowe pracy serca – charakterystyka i postepowanie medyczne.

Przez administrator
17 października 2015 0

Wstęp……….1 Streszczenie Rozdział I. Anatomia i fizjologia ukladu krazenia 1. Budowa anatomiczna serca i ukladu naczyniowego……….3 2. Fizjologia ukladu krazenia……….5 2.1 Budowa i czynnosc ukladu bodzcotwórczego i bodzcoprzewodzacego serca……….5 2.2 Czynnosc elektryczna i mechaniczna kardiomiocytów……….6 2.3 Cykl pracy serca……….8 3. Zastosowanie elektrokardiogramu (EKG) w diagnostyce zaburzen rytmu serca……….9 4. Interpretacja wyniku EKG zalezy od wieku pacjenta, stosowanych leków i schorzen………..12 Rozdział II Rozpoznanie i terapia nadkomorowych zaburzen rytmu serca 1. Czestoskurcze nadkomorowe……….13 1.1 Czestoskurcz nawrotny w wezle przedsionkowo-komorowym……….14 1.2 Czestoskurcz nawrotny przedsionkowo-komorowy……….17 1.3 Czestoskurcz przedsionkowy……….19 2. Trzepotanie przedsionków……….21 3. Migotanie przedsionków……….23 Rozdział III Rozpoznanie i terapia komorowych zaburzen rytmu serca…

Zaburzenia odzywiania wśród mlodziezy

Przez administrator
17 października 2015 0

Wstęp……….2 Rozdział I Charakterystyka jadlowstretu psychicznego i bulimii. 1.1. Historia jadlowstretu psychicznego i bulimii……….4 1.2. Przyczyny jadlowstretu psychicznego i bulimii u dzieci w wieku szkolnym……….9 1.3. Podzial jadlowstretu psychicznego i bulimii……….12 1.4. Objawy jadlowstretu psychicznego i bulimii u dzieci w wieku szkolnym……….15 Rozdział II Metodologia badan wlasnych. 2.1. Przedmiot i cel badan……….24 2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze……….25 2.3. Metody i techniki badan……….27 2.4. Charakterystyka srodowiska i badanej populacji……….31 2.5. Organizacja i przebieg badan……….31 Rozdział III Analiza wyników badan. 3.1. Nawyki zywieniowe wśród mlodziezy……….33 3.2. Opinia dzieci z klas I-III szkoly podstawowej na temat odzywiania……….65 3.3. Opinia rodziców na temat…

Zaburzenia snu wśród studentów Wyzszej Szkoly XYZ

Przez administrator
17 października 2015 0

Wstęp…………2 Rozdział 1. Problematyka snu w świetle literatury 1.1 Definicja, rola i znaczenie snu…………3 1.2 Indywidualna potrzeba snu oraz wpływ wieku na jego jakosc…………4 1.3 Mechanizm snu…………6 1.4 Deficyt snu…………8 Rozdział 2. Charakterystyka zaburzen snu 2.1 Pojęcie, klasyfikacja zaburzen snu…………11 2.2 Objawy oraz ich charakterystyka…………12 2.3 Definicja i formy bezsennosci…………14 2.4 Klasyfikacja typów bezsennosci…………16 2.5 Przyczyny oraz skutki jej wystepowania…………20 2.6 Podstawowe kryteria zapewniajace zdrowy sen – higiena snu…………27 Rozdział 3. Metodologia badan wlasnych 3.1 Cel pracy…………30 3.2 Metody badawcze…………30 Rozdział 4. Analiza wyników badan wlasnych…………32 Podsumowanie, wnioski…………61 Bibliografia…………63 Spis wykresów …………64 Aneks – ankieta…………66

Zaburzenia wodno – elektrolitowe u chorych z przewlekla niewydolnoscia nerek leczonych hemodializa.

Przez administrator
17 października 2015 0

Wstęp………….. 5 Rozdział I Niewydolnosc nerek w obrazie klinicznym 1. Budowa i funkcje nerek ………….. 6 2.Podzial niewydolnosci nerek ………….. 7 3. Obraz kliniczny przewleklej niewydolnosci nerek ………….. 9 Rozdział II Metody leczenia nerkozastepczego 1. Hemodializa ………….. 12 1.1 Proces hemodializy ………….. 12 1.2 Dostep naczyniowy do hemodializ ………….. 13 1.2.1 Rodzaje dostepu naczyniowego i sposoby ich wykonywania ………….. 14 1.2.2 Zasady pielegnacji dostepu tetniczo-zylnego ………….. 17 1.2.3 Najczestsze powiklania przetoki dializacyjnej ………….. 18 1.3 Przebieg dializy ………….. 19 1.4 Rola pielegniarki w trakcie zabiegu hemodializy ………….. 20 1.5 Zasady zywienia w okresie dializoterapii ………….. 22 1.6 Wskazania i przeciwwskazania…