Tag: Funkcjonowanie dziecka praca licencjacka

Funkcjonowanie dziecka w szkole i rodzinie z problemem alkoholowym

Przez administrator
6 października 2020 0

Wstęp………..5 Rozdział I Alkoholizm w świetle literatury. 1. Pojęcia alkoholizmu………..8 1.1. Uwarunkowania choroby alkoholowej………..9 1.2. Fazy przystosowania do życia w rodzinie z problemem alkoholowym………..10 2. Problemy spowodowane nadużywaniem alkoholu………..13 2.1. Problemy zdrowotne………..13 2.2. Problemy społeczne………..14 3. Czynniki wpływające na rozwój uzależnienia………..16 3.1. Modele alkoholizmu wg E.M. Jellinka………..17 3.2. Objawy uzależnienia od alkoholu………..18 3.3. Fazy rozwoju uzależnienia………..19 Rozdział II Rodzina jako środowisko opiekuńczo-wychowawcze. 1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć: środowisko, środowisko wychowawcze, rodzina,wychowanie, opieka………..22 2. Typy rodzin współczesnych………..25 3. Podstawowe funkcje i zadania rodziny………..26 4. Rodzina dysfunkcjonalna………..28 4.1. Uwarunkowania dysfunkcyjności rodzin………..29 5. Struktura rodziny a pozycja dziecka………..29 5.1. Rodzina jako środowisko społeczne………..32 5.2.…

Funkcjonowanie dziecka z rodziny alkoholowej w środowisku rodzinnym i szkolnym.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….. 3 Rozdział I. Alkoholizm jako problem społeczny 1. Definicja alkoholizmu……….. 6 2. Alkoholizm jako choroba ……….. 7 3. Alkoholizm jako uzależnienie ……….. 14 4. Czynniki wpływające na powstanie alkoholizmu ……….. 16 4.1. Czynniki biologiczne ……….. 16 4.2. Czynniki społeczne ……….. 17 4.3. Czynniki psychologiczne ……….. 17 5. Skutki nadużywania alkoholu ……….. 18 Rozdział II. Charakterystyka rodziny alkoholowej 1. Czym jest rodzina alkoholowa? ……….. 23 2. Stawanie się rodzina alkoholową ……….. 27 3. Fazy przystosowania do życia w rodzinie z problemem alkoholowym……….. 31 4. Uczucia panujące w rodzinie alkoholowej ……….. 34 5. Współuzależnienie ……….. 38 Rozdział III. Dziecko z rodziny…

Funkcjonowanie dziecka z zespołem downa w rodzinie i szkole.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1 Rodzina jako środowisko wychowawcze 1.1. Pojęcie rodziny i jej funkcje ………6 1.2. Postawy rodzicielskie ………11 1.3. Rodzina a wychowanie dziecka niepełnosprawnego………15 1.4. Pomoc rodzinom dzieci niepełnosprawnych………17 Rozdział 2 Ogólne zagadnienia dotyczące niepełnosprawności 2.1. Rodzaje i przyczyny niepełnosprawności umysłowej………20 2.2. Charakterystyka dzieci z zespołem downa………22 2.3. Metody terapii wspomagania rozwoju u osób z zespołem downa ………25 2.4. Grupa rówieśnicza a dzieci z zespołem downa……….28 Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1. Cel i problematyka badań ………32 3.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………33 3.3. Organizacja i przebieg badań własnych………36 Rozdział 4 Analiza wyników badań własnych 4.1. Charakterystyka badanej grupy………38…

Funkcjonowanie dziecka w rodzinie alkoholowej

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I Rodzina, jako system społeczny. 1.1 Funkcje rodziny. 1.2 Alkoholizm, jako zjawisko społeczne. 1.3 Dzieci dorosłych alkoholików. 1.4 Podsumowanie. Rozdział II Funkcjonowanie dziecka w rodzinie alkoholowej. 2.3 Funkcjonowanie rodziny patologicznej. 2.2 Zaburzenia emocjonalne i trudności w nauce. 2.3 Obraz samego siebie i relacje z rówieśnikami. 2.4 Podsumowanie. Rozdział III Metodyka pracy. 3.1 Cel i przedmiot badań 3.2 Problemy i hipotezy badawcze 3.3 Metody techniki narzędzia badawcze 3.4 Organizacja i przebieg badań Rozdział IV Studium przypadków 4.1 Studium 1 4.2 Studium 2 4.3 Studium 3 4.4 Studium 4 Zakończenie Bibliografia Spis tabel i rysunków

Funkcjonowanie dziecka z ADHD w instytucji przedszkola

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

1.Prawa dziecka z ADHD w przedszkolu 2.Funkcjonowanie dziecka w przedszkolu 3.Funkcjonowanie dziecka z ADHD w środowisku przedszkolnym w aspekcie integracji 4.Współpraca przedszkola z rodzicami w zakresie wspomagania rozwoju dzieci nadpobudliwych

Funkcjonowanie dziecka z ADHD w klasię szkolnej – studium przypadku.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………..3 Rozdział 1. Charakterystyka dziecka z zaburzeniami emocjonalno – ruchowymi 1.1. Nadruchliwosc……….. 4 1.2. Impulsywnosc……….. 9 1.3. Zaburzenia koncentracji uwagi ………..10 1.4. Czynniki warunkujace wystapienie ADHD ………..11 Rozdział 2. Metodologia badan wlasnych 2.1. Cel, przedmiot i zakres pracy……….. 14 2.2. Problem i hipoteza badawcza ………..15 2.3. Techniki, metody i narzedzia badawcze……….. 17 2.4. Charakterystyka grupy badawczej ………..20 2.5. Organizacja i przebieg badan ………..27 Rozdział 3. Analiza funkcjonowania dziecka z adhd w badanej klasie 3.1. Zaburzenia ruchowe ………..28 3.2. Zaburzenia emocjonalne……….. 30 3.3. Kontakty z rówiesnikami……….. 31 3.4. Osiagniecia w nauce……….. 33 3.5. Metody pomocy dzieciom z ADHD……….. 35 4.…