Tag: opiekuńczo-wychowawczych

Wpływ opiekuńczo-wychowawczych zadań domu dziecka na funkcjonowanie wychowanków.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ……….4 Rozdział I. Struktura i funkcjonowanie domu dziecka jako placówki opieki całkowitej 1. Geneza i rozwój domu dziecka ……….5 1.1 Pojęcie domu dziecka………. 5 1.2 Historia opieki instytucjonalnej ……….5 1.3 Opieka nad dzieckiem w Polsce na przełomie XX i XXI wieku ……….7 2. Dom dziecka jako środowisko wychowawcze w świetle norm prawnych………. 8 3. Wewnętrzna organizacja domu dziecka………. 9 4. Kompetencje zawodowe i predyspozycje osobowościowe wychowawców placówki ……….11 4.1 Rodzaje kompetencji zawodowych opiekunów dzieci ……….11 4.2 Cechy osobowościowe i umiejętności wychowawców domu dziecka ……….11 4.3 Zadania opiekuńczo – wychowawcze wychowawców………. 12 5. Charakterystyczne cechy domu dziecka jako placówki całkowitej…

Interakcje społeczne w placówce opiekuńczo-wychowawczych w XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp 3 Rozdział I. Teoretyczne podstawy badań 1. Dziecko w palcówce opiekuńczej………. 6 1.1. Znaczenie rodziny w procesie wychowania dziecka ………. 6 1.2. Rodzina dysfunkcyjna – przyczyny umieszczenia dziecka w placówce opiekuńczo wychowawczej ………. 10 2. System pomocy dziecku i jego rodzinie – placówka opiekuńczo wychowawcza w XYZ………. 16 2.1. Placówki pomocy dziecku w świetle przepisów prawa ………. 16 2.2. Placówka opiekuńczo wychowawcza w XYZ – cele, funkcje, zasady obowiązujące w palcówce ……….21 2.3. Społeczne funkcjonowanie wychowanków w placówce opiekuńczo wychowawczej w XYZ ……….26 Rozdział II. Metodologiczne podstawy badań 2.1. Założenia metodologiczne badań ………. 30 2.2. Cele badań ………. 31…

Działalność placówek opiekuńczo-wychowawczych wsparcia dziennego dla dzieci i młodzieży.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I Wychowanie i opieka w placówkach opiekuńczo-wychowawczych 1. Pojęcie wychowania………5 1.1Cechy wychowania………7 1.2 Zasady wychowania………9 2. Czynności opiekuńcze sprawowane wśród dzieci i młodzieży………11 2.1 Pojęcie opieki………11 3. Kategorie opieki……… . 13 4. Relacje zachodzące między wychowaniem a opieką………15 Rozdział II Placówki opiekuńczo-wychowawcze jako instytucje pomocy dziecku i rodzinie. 5.1 Placówki wsparcia dziennego………19 6. Instytucje systemu profilaktyki i opieki nad dziećmi i młodzieżą………22 7. Całodobowe placówki opiekuńczo-wychowawcze………23 8. System profilaktyki w organizacjach pozarządowych i pracy socjalnej………26 9. Profilaktyka- charakterystyka pojęcia………27 9.1. Koncepcje działań profilaktycznych………30 9.2. Cele, zadania, formy i funkcje działań profilaktycznych………32 Rozdział III Metodologia badań własnych 1. Przedmiot…

Aktywności realizowane w czasie wolnym przez wychowanków wybranych placówek opiekuńczo-wychowawczych w województwie XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Cel i zakres pracy Rozdział 1. Czas wolny i jego znaczenie 1.1. Definicje czasu wolnego 1.2. Funkcje czasu wolnego 1.3. Znaczenie czasu w wychowaniu zakładowym 1.4. Zasady gospodarowania czasem wolnym w placówkach opiekuńczo- wychowawczych Rozdział 2. Organizacja czasu w placówkach opiekuńczo-wychowawczych 2.1. Typowy budżet czasu wolnego wychowanków domu dziecka 2.2. Przykładowe rodzaje zajęć w wolnym czasie 2.2.1. Rekreacja kulturalno-rozrywkowa 2.2.2. Zajęcia twórcze 2.2.3. Rekreacja fizyczna i sport 2.2.4. Turystyka 2.3. Znaczenie lokalizacji i zaplecza rekreacyjnego placówki Rozdział 3. Przegląd ofert i propozycji programowych wybranych placówek w województwie XYZ 3.1. Profil działalności wybranych placówek opiekuńczo-wychowawczych 3.2. Formy aktywności wolnoczasowych realizowane…

Realizacja funkcji rodziny w placówkach opiekuńczo-wychowawczych na podstawie domu dla dzieci w XYZ

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..4 Rozdział I Przegląd literatury przedmiotu 1.1. Funkcje rodziny………..5 1.2. Pojęcie domu dziecka……….. ………..10 1.3. Dom dziecka jako środowisko opiekuńczo- wychowawcze w świetle norm prawnych ………..11 1.4. Przyczyny umieszczania dzieci w domach dziecka ……….. 15 1.5 Funkcje i zadania domu dziecka ………..16 Rozdział II Zarys metodologii badań własnych 2.1 Monografia……….. 23 2.2 Metoda monograficzna……….. 25 2.3 Charakterystyka najważniejszych źródeł wykorzystanych w pracy……….. 26 Rozdział III Powstanie i organizacja Domu dla Dzieci w XYZ 3.1. Powstanie placówki……….. 28 3.2. Personel placówki……….. 37 3.3. Zasady i tryb kwalifikowania i pobytu dzieci w Domu dla Dzieci ……….. 42 3.4. Zakończenie działalności……….. 43 Rozdział…