Sposób wyrażania emocji poprzez rysunek dzieci w wieku przedszkolnym
Wstęp………..4 Rozdział I Charakterystyka rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 1.1 Rozwój fizyczny ………..6 1.2. Rozwój poznawczy ………..11 1.3. Rozwój osobowościowy ………..15 1.4 Rozwój społeczny ………..17 1.5 Rozwój emocjonalny ………..18 Rozdział II Rysunek w życiu dziecka przedszkolnego 2.1 Rysunek jako forma komunikacji dziecka ………..21 2.2 Znaczenie rysunku dziecka w diagnostyce i psychoterapii ………..25 2.3 Sposoby interpretacji rysunku dziecka……….. 27 Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań……….. 33 3.2. Problemy badawcze i hipotezy badawcze……….. 35 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….. 38 3.4. Organizacja terenu badań ………..40 Rozdział IV Emocje w rysunkach dzieci – analiza i wyniki badań 4.1.…