Tag: przygotowaniu

Rola przedszkola w przygotowaniu dziecka do szkoły.

Przez administrator
7 marca 2019 0

Wstęp……….3 Rozdział I. Przedmiot i zadania pedagogiki przedszkolnej 1.1 Funkcje wychowania przedszkolnego ……….5 1.2 Cele i treści wychowania przedszkolnego………. 6 1.3 Zasady, metody i formy pracy z dziećmi ………. 8 1.4 Psychofizyczny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym ……….11 1.5 Osiągnięcie dojrzałości szkolnej ………. 16 1.6 Wychowanie przedszkolne ………. 19 1.6.1 Wychowanie zdrowotne ………. 19 1.6.2 Wychowanie społeczno – moralne ………. 20 1.6.3 Wychowanie estetyczne ………. 21 1.6.4 Wychowanie umysłowe ……….22 Rozdział II. Metodologia badań własnych 2.1 Cel badań ……….25 2.2 Problemy i hipotezy badawcze ………. 26 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze ……….27 2.4 Teren i przebieg badań własnych………. 29…

Rola zabawy i zabawki w przygotowaniu dziecka pięcioletniego do dojrzałości szkolnej.

Przez administrator
6 marca 2019 0

Wstęp…………3 Rozdział 1.Wybrane aspekty rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym……….4 1. Dziecko w wieku przedszkolnym w ujęciu psychologii rozwojowej 2. Rola zabawy i zabawki w funkcjonowaniu dziecka w wieku przedszkolnym 3. Dojrzałość szkolna – definicja i kryteria Rozdział 2 Założenia metodologiczne badań własnych…………19 1. Cel i przedmiot badań 2. Problemy i hipotezy badawcze 3. Zmienne i wskaźniki 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze Rozdział 3. Analiza i wnioski z badań własnych…………31 1. Ogólna charakterystyka grup badawczych 2. Analiza zmiennych zależnych 2.1. Stosunek nauczycieli do założeń programowych edukacji przedszkolnej 2.2. Ocena dojrzałości umysłowej, społecznej, fizycznej i emocjonalnej oraz szkolnej wychowanków przedszkola w…

Zależność osiągnięcia sukcesu sportowego sprinterów w przygotowaniu biegaczy sprinterów.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I Geneza i zarys rozwoju biegów krótkch………5 1.1.Zarys rozwoju sprintu światowego………10 1.2. Zarys rozwoju biegów krótkich w Polsce………13 Rozdział II Czynniki decydujące o poziomie wyników w biegach sprinterów 2.1. Cech morfologiczne………19 2.2.Cechy psychomotoryczne………20 2.3.Cechy specjalnej sprawności fizycznej………21 Rozdział III Trening w biegach na krótkie dystanse 3.1.Trening i jego rola w kształtowaniu najważniejszych cech sprawności specjalnej sprinterów………29 3.2.Znaczenie należytego łączenia pracy treningowej z odpoczynkiem………33 3.3.Indywidualizacja treningu sportowego………36 3.4.Metodyka rozwoju zdolności motorycznych biegaczy sprinterów………37 1. Trening ogólnorozwojowy………38 2. Trening koordynacyjno – techniczny………40 3. Trening szybkościowy i jego metodyka………41 4. Trening wytrzymałościowy i jego metodyka………45 5. Trening siłowy………47 6. Trening gibkościowy………49…

Znaczenie przedszkola w przygotowaniu dziecka do dojrzałości szkolnej.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I. 1.1. Psychofizyczny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.1.0 Sylwetka dziecka przedszkolnego w aspekcie rozwojowym………5 1.1.1 Rozwój somatyczny i aktywność ruchowa………6 1.1.2 Rozwój mowy oraz sprawności językowych i komunikacyjnych………8 1.1.3 Rozwój działalności dziecka………10 1.1.4 Rozwój procesów poznawczych……….12 1.1.5 Rozwój pamięci………15 1.1.6 Rozwój emocjonalno-społeczno-moralny………17 1.2 Funkcje wychowania przedszkolnego………19 1.3 Cele i treści wychowania przedszkolnego………22 1.4 Zasady, metody i formy pracy z dziećmi………26 1.4.0 Zasady pracy z dziećmi……….26 1.4.1 Metody pracy z dziećmi………28 1.4.2 Formy pracy z dziećmi………30 Rozdział II Osiągnięcie dojrzałości szkolnej 2.1 Wychowanie zdrowotne………39 2.2 Wychowanie społeczno-moralne………43 2.3 Wychowanie estetyczne………46 2.4 Wychowanie umysłowe………48 Rozdział III Metodologia badań pedagogicznych…

Rola przedszkola w przygotowaniu dziecka sześcioletniego do szkoły

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I Przedmiot i zadania pedagogiki przedszkolnej. 1.1 Cele wychowania przedszkolnego………..4 1.2 Funkcje wychowania przedszkolnego………. 5 1.3 Metody, formy i zasady pracy z dziećmi……….. 7 1.4 Czynniki rozwoju psychicznego dziecka w wieku przedszkolnym……….10 1.5 Zagadnienie dojrzałości szkolnej……….14 1.6 Elementy wychowania przedszkolnego……….15 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1 Przedmiot badań – problemy badawcze, hipotezy robocze………..18 2.2 Metody, technika i narzędzia badawcze……….19 2.3 Teren i przebieg badań. Charakterystyka badanych placówek……….21 Rozdział III Wyniki i wnioski z badań własnych………..23 Zakończenie……….43 Spis wykresów……….44 Bibliografia……….45 Aneks ……….47

Rola przedszkola w przygotowaniu wychowanków do nauki w szkole

Przez administrator
1 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………. 5 Rozdział I Wybrane problemy adaptacyjne przedszkolaków w ujęciu teoretycznym 1.1. Zagadnienie adaptacji i dojrzałości przedszkolnej dziecka………. 9 1.2. Mechanizmy adaptacyjne dzieci………. 13 1.3. Problemy w zakresie adaptacji przedszkolaków………. 17 1.4. Rola nauczycieli i rodziców w procesie adaptacji dzieci do przedszkola………. 22 Rozdział II Gotowość edukacyjna dziecka w świetle literatury 2.1. Gotowość edukacyjna dziecka – definicja i istota………. 28 2.2. Sfery dojrzałości i gotowości edukacyjnej ………. 30 2.3. Rozwój dziecka podejmującego naukę szkolną………. 34 2.4. Wymagania wobec dziecka rozpoczynającego obowiązek szkolny………. 38 2.5. Znaczenie przedszkola w procesie osiągnięcia gotowości edukacyjnej dziecka………. 40 Rozdział III Metodologiczne założenia badań 3.1. Przedmiot,…

Rola pielegniarki w przygotowaniu chorego po udarze mózgu do samopieki

Przez administrator
17 października 2015 0

Wstęp…………. 7 Rozdział I. Udar mózgu w literaturze przedmiotu. 1.1. Definicja udaru mózgu, epidemiologia, czynniki ryzyka…………. 9 1.2. Podzial i objawy udaru mózgu…………. 13 1.3. Skutki i powiklania udaru mózgu…………. 18 Rozdział II.Rola pielegniarki w przygotowaniu pacjenta do samoopieki po przebytym udarze mózgu. 2.1. Opieka nad chorym we wczesnym okresie po udarze mózgu…………. 22 2.2. Wspólpraca pielegniarki z rodzina i zespolem interdyscyplinarnym…………. 30 2.3. Rola pielegniarki w edukacji prozdrowotnej pacjenta po przebytym udarze mózgu…………. 34 Rozdział III.Metodologia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan…………. 38 3.2. Problemy i hipotezy badawcze…………. 39 3.3. Metody, i techniki badawcze…………. 42 3.4.Organizacja terenu badan………….…