Tag: przypadków

Zastosowanie terapii behawioralnej w leczeniu autyzmu – analiza przypadków

Przez administrator

Rozdział 1: Wprowadzenie 1.1 Wstęp 1.2 Cel pracy 1.3 Metodologia 1.4 Uwagi dotyczące struktury pracy Rozdział 2: Teoria autyzmu i terapii behawioralnej 2.1 Definicja autyzmu 2.2 Objawy autyzmu 2.3 Przyczyny autyzmu 2.4 Terapia behawioralna jako metoda leczenia autyzmu 2.5 Skuteczność terapii behawioralnej w leczeniu autyzmu Rozdział 3: Metoda analizy przypadków 3.1 Opis metody 3.2 Dobór przypadków 3.3 Kryteria oceny skuteczności terapii Rozdział 4: Wyniki analizy przypadków 4.1 Przypadek 1 4.2 Przypadek 2 4.3 Przypadek 3 4.4 Przypadek 4 4.5 Podsumowanie wyników Rozdział 5: Dyskusja i wnioski 5.1 Porównanie wyników z literaturą przedmiotu 5.2 Interpretacja wyników 5.3 Wnioski 5.4 Propozycje dalszych…

Deklarowane kompetencje muzyczne nauczyciela przedszkola, a realizacja zadań artystycznych w przedszkolu z wychowankiem – studium indywidualnych przypadków

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I Kompetencje nauczyciela wychowania przedszkolnego 1.1. Kompetencje ogólnopedagogiczne nauczyciela przedszkola……….. 6 1.2. Kompetencje nauczyciela w zakresie edukacji muzycznej ………..12 1.3. Cechy osobowościowe nauczyciela ………..15 Rozdział II Muzyka w przedszkolu – zarys problemu 2.1. Wychowanie muzyczne elementem wychowania estetycznego w przedszkolu……….. 19 2.2. Metody i formy realizowane na zajęciach muzycznych w przedszkolu ………..22 2.3. Treści i zadania wychowania muzycznego w przedszkolu w świetle dokumentów oświatowych ………..28 Rozdział III Dziecko w wieku przedszkolnym i muzyka 3.1. Rozwój psychofizyczny dziecka (intelektualny i fizyczny)……….. 31 3.2. Rozwój społeczno-emocjonalny……….. 38 3.3. Rozwój muzyczny dziecka ………..39 Rozdział IV Muzyka i wychowanie w przedszkolu 4.1.…

Społeczne aspekty w kulturach organizacyjnych a oczekiwania pracowników na przykładzie studium przypadków przedsiębiorstw

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I Teoretyczne podstawy organizacji 1.1. Istota organizacji ………..6 1.1.1. Ujęcie czynnościowe ………..6 1.1.2. Ujęcie atrybutowe……….. 7 1.1.3. Ujęcie rzeczowe ………..8 1.2. Otoczenie organizacji……….. 9 1.2.1. Otoczenie zewnętrzne……….. 10 1.2.2. Otoczenie wewnętrzne……….. 11 1.3. Cechy organizacji ………..12 1.4. Cele organizacji ………..12 1.5. Kultura organizacyjna ………..13 1.5.1. Istota kultury organizacyjnej……….. 14 1.5.3. Typologia kultur wg Cameron’a i Quuin’a, wg Harrison’a i Handy’ego , według Hofstede, wg T. Deal’a i A.A. Kenned’ego ………..16 1.5.4. Czynniki kształtujące kulturę organizacyjną ………..20 1.5.5. Funkcjonowanie kultury organizacyjnej ………..22 Rozdział II Społeczne aspekty kultur organizacyjnych 2.1. Praca jako element życia człowieka ………..25 2.2. Zarządzanie motywacją pracowników…

Społeczne aspekty w kulturach organizacyjnych a oczekiwania pracowników na przykładzie studium przypadków przedsiębiorstw

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Teoretyczne podstawy organizacji 1.1. Istota organizacji ……….6 1.1.1. Ujęcie czynnościowe………. 6 1.1.2. Ujęcie atrybutowe………. 7 1.1.3. Ujęcie rzeczowe………. 8 1.2. Otoczenie organizacji………. 9 1.2.1. Otoczenie zewnętrzne………. 10 1.2.2. Otoczenie wewnętrzne………. 11 1.3. Cechy organizacji ……….12 1.4. Cele organizacji ……….12 1.5. Kultura organizacyjna ……….13 1.5.1. Istota kultury organizacyjnej……….14 1.5.3. Typologia kultur wg Cameron’a i Quuin’a, wg Harrison’a i Handy’ego , według Hofstede, wg T. Deal’a i A.A. Kenned’ego………. 16 1.5.4. Czynniki kształtujące kulturę organizacyjną ……….20 1.5.5. Funkcjonowanie kultury organizacyjnej………. 22 Rozdział II Społeczne aspekty kultur organizacyjnych 2.1. Praca jako element życia człowieka ……….25 2.2. Zarządzanie motywacją pracowników w…

Pozycja prawna prezydenta – studium wybranych przypadków

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. Pozycja ustrojowa Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej 1.1. Wybór i kadencja 1.2. Kompetencje Rozdział 2. Pozycja ustrojowa Prezydenta Republiki Francuskiej 2.1. Wybór i kadencja 2.2. Kompetencje Rozdział 3. Pozycja ustrojowa Prezydenta Stanów Zjednoczonych Ameryki 3.1. Wybór i kadencja 3.2. Kompetencje Rozdział 4. Pozycja ustrojowa Prezydenta Republiki Federalnej Niemiec 4.1. Wybór i kadencja 4.2. Kompetencje Zakończenie Bibliografia

Słabe miejsca w budynkach mieszkalnych z wielkiej płyty – analiza przypadków

Przez administrator

1. Wstęp 2. Cel pracy Rozdział 3 Idea budownictwa wielkopłytowego 3.1 Rys historyczny Rozdział 4 Przegląd systemów budownictwa wielkopłytowego 4.1 Systemy Zamknięte 4.1.1 PBU 4.1.2. WUF-T 4.1.3. OW-T 4.1.4. „Rataje” 4.1.5. „Winogrady” 4.1.6. „Szczeciński” 4.1.7. „Leningrad” 4.1.8. „WWP” 4.1.9. „Dąbrowa” 4.1.10. „Fadom” 4.2 Systemy Otwarte 4.2.1. W-70 Rozdział 5 Podstawowe technologie stosowane w produkcji elementów wielkopłtyowych Rozdział 6 Analiza słabych miejsc w budynkach wielkopłytowych 6.1 Geneza aktualnego stanu budownictwa wielkopłytowego 6.2 Wady występujące na zewnątrz budynku 6.2.1. Wady występujące w płytach i ich złączach 6.2.2. Uszkodzenia wejść do budynków oraz balkonów 6.3. Uszkodzenia wewnątrz budynku 6.3.1. Uszkodzenia w złączach oraz…

Obraz domu rodzinnego badanych dzieci w młodszym wieku szkolnym (na podstawie indywidualnych przypadków)

Przez administrator

Wstęp………5 Rozdział I Problematyka badań w literaturze przedmiotu. 1.Treść i zakres pojęć ………8 1.1. Rodzina………8 1.2. Dom rodzinny………9 1.3. Więzi rodzinne………12 1.4. Opieka………15 1.5. Wychowanie………16 1.6. Socjalizacja………18 1.7. Środowisko wychowawcze………20 1.8. Środowisko lokalne ………21 2. Zakres poczucia bezpieczeństwa w domu rodzinnym………23 3. Edukacja i normy społeczne w domu rodzinnym………24 Rozdział II Założenia metodologiczne badań własnych. 1. Przedmiot i cele badań………27 2. Problemy badawcze………29 3. Hipotezy badawcze………29 4. Metody, techniki i narzędzie badawcze………31 5. Dobór terenu i próby badawczej………34 6. Organizacja i przebieg badań………39 Rozdział III Portret domu rodzinnego badanych dzieci – analiza wyników badań własnych 1.Najważniejsze komponenty domu rodzinnego badanych…

Kompetencje zawodowe w przedsiębiorstwach rodzinnych. Studium wybranych przypadków z praktyki gospodarczej

Przez administrator

Wstęp……….2 Rozdział I Charakterystyka przedsiębiorstw rodzinnych 1.1. Pojęcie przedsiębiorstw rodzinnych w literaturze przedmiotu………. 3 1.2. Miejsce i znaczenie firm rodzinnych w gospodarce rynkowej ……….9 1.3. Specyfika zarządzania firmą rodzinną ……….13 Rozdział II Kompetencje w zarządzaniu 2.1. Istota i znaczenie kompetencji ……….16 2.2. Analiza kompetencji zawodowych ……….19 2.4. Metody i narzędzia podnoszenia kompetencji zawodowych ……….27 Rozdział III Wybrane problemy dotyczące kompetencji w przedsiębiorstwach rodzinnych 3.1. Zaufanie kompetencyjne jako warunek utrzymania zaufania emocjonalnego w firmie rodzinnej……….. 31 3.1.1. Metoda zewnętrzna jako proces budowania zaufania kompetencyjnego ……….32 3.1.2. Metoda wewnętrzna jako proces budowania zaufania kompetencyjnego………. 32 3.2. Kompetencje zawodowe sukcesorów a proces sukcesji…

Wychowawcze i emocjonalne funkcjonowanie rodziny z dzieckiem z zespołem Downa i dysfunkcją narządu ruchu – studium indyw. przypadków

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Rodzina jako środowisko wychowawcze i rozwojowe dziecka z niepełnosprawnością umysłową i ruchową 1. Pojęcie rodziny ……….6 1.1. Funkcje rodziny i ich wpływ na rozwój dziecka………. 10 1.2. Wychowawcza rola rodziny ……….12 2. Rodzina a niepełnosprawność dziecka………. 18 2.1. Niepełnosprawność intelektualna i ruchowa – aspekty definicyjne………. 18 2.2. Zespół Downa jako postać niepełnosprawności intelektualnej ……….24 2.3. Achondroplazja – przykład dysfunkcji narządu ruchu……….27 2.4. Rodzina dziecka niepełnosprawnego jako swoiste środowisko wychowawcze………. 28 2.5. Jakość życia rodzin dziecka z niepełnosprawnością intelektualną i ruchową ……….34 2.6. Rola i aktywność rodziny w procesie rewalidacji dziecka niepełnosprawnego………. 36 Rozdział II Emocjonalne aspekty funkcjonowania…

Edukacja dzieci z rodzin alkoholowych w szkole. Studium indywidualnych przypadków.

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Alkoholizm jako problem społeczny 1.1. Wizerunek choroby ……….6 1.2. Obraz alkoholika ……….7 1.3. Funkcjonowanie rodziny z problemem alkoholowym………. 8 1.4. Pełnienie ról w rodzinie alkoholowej………. 10 Rozdział II Funkcjonowanie dzieci z rodzin alkoholowych w środowisku szkolnym 2.1. Specyfika wychowawcza rodziny alkoholowej ……….13 2.2. Problem nauki szkolnej, a alkoholizm rodzica………. 16 2.3. Rozpoznawanie dzieci z rodzin alkoholowych w środowisku szkolnym ……….17 2.3.1. Okres przedszkolny ……….18 2.3.2. Szkoła podstawowa i ponadpodstawowa ……….20 2.3.3. Rozpoznawanie ról dzieci w szkołach ……….22 2.4. Pomoc wychowawcza i psychologiczna dla dzieci alkoholików ……….26 2.4.1. System szkolny………. 26 2.4.2. Pomoc dzieciom funkcjonujących w rolach-strategiach………. 27…

Obraz ojca w życiu nieletnich umieszczonych w Zakładzie Poprawczym. Studium indywidualnych przypadków

Przez administrator

Wstęp………..2 Rozdział I Rola wychowawcza ojca Rozdział II Rola ojca w procesie socjalizacji 2.1.Socjalizacyjne zadania rodziny……….. 7 2.2.Autorytet ojca w relacjach z dziećmi ………..9 2.3.Wpływ ojca na dysfunkcyjne zachowania dorastających dzieci……….. 9 2.4.Obraz ojca w świetle badań……….. 10 Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1.Cele, przedmiot i problemy badawcze ………..12 3.2.Metody, techniki i narzędzia badawcze……….. 13 3.3.Organizacja badań własnych i badana populacja……….. 14 Rozdział IV Analiza wyników badań własnych 4.1.Przypadek 1 ………..15 4.2.Przypadek 2……….. 17 4.3.Przypadek 3 ………..18 4.4.Przypadek 4 ………..19 4.5.Przypadek 5 ………..20 Zakończenie………..22 Bibliografia……….. 23