Tag: Przystosowanie praca licencjacka

Przystosowanie szkolne jedynaków, a dzieci z rodzin wielodzietnych

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział 1 Teoretyczne podstawy badań nad przystosowaniem szkolnym jedynaków i dzieci z rodzin wielodzietnych 1.1. Pojęcie jedynactwa i wielodzietności………..5 1.1.1. Jedynactwo i wielodzietność w świetle literatury………..9 1.2. Środowiskowe uwarunkowania dojrzałości szkolnej ………..10 1.2.1. Rodzina jako czynnik warunkujący przystosowanie społeczne………..13 1.2.2. Rodzina wielodzietna i rodzina z dzieckiem jedynym………..16 1.3. Przystosowanie dzieci do funkcjonowania w grupie szkolnej………..18 1.3.1. Czynniki warunkujące przystosowanie społeczne………..21 1.3.2. Wpływ samokontroli na przystosowanie społeczne………..23 1.3.3. Pojęcie dojrzałości szkolnej………..28 Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań 2.1. Metodologiczne podstawy badań………..31 2.2. Przedmiot i cel badań………..32 2.3. Problemy badawcze i hipotezy robocze………..34 2.4. Zmienne i wskaźniki………..36 2.5. Metody i techniki badawcze………..38…

Przystosowanie obiektów hotelarskich do obsługi osób niepełnosprawnych.

Przez administrator

Wstęp………..5 Rozdział I Wprowadzenie. 1.1 Osoby niepełnosprawne w Polsce (wielkość populacji, struktura i dynamika zmian)………..8 1.2 Rodzaje niesprawności………..13 1.3 Elementy antropometryczne i ergonomiczne………..18 Rozdział II Przystosowanie obiektów hotelowych do potrzeb osób niepełnosprawnych. 2.1 Elementy zagospodarowania zewnętrznego………..21 2.2 Pion pobytowy w hotelu: węzeł wejściowy, recepcja, punkty obsługowe i jednostki mieszkalne………..23 2.3 Hotelowe węzły higieniczno-sanitarne………..28 2.4 Komunikacja pozioma i pionowa………..33 2.5 Pion gastronomiczno-żywieniowy i wielofunkcyjny……….34 2.6 Rekreacja wewnętrzna i zewnętrzna………..38 Rozdział III Standard obsługi niepełnosprawnych gości w obiekcie hotelarskim………..45 Rozdział IV Krajowe podstawy formalno prawne związane z przystosowaniem obiektów hotelarskich do potrzeb osób niepełnosprawnych………..48 Zakończenie………..50 Bibliografia………..52 Spis tabel i rysunków………..54

Przystosowanie zakładu pracy do osób niepełnosprawnych

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Adaptacja stanowiska pracy dla osób niepełnosprawnych 1.1. Prawne podstawy zatrudniania osób niepełnosprawnych 1.2. Ocena psychofizycznych możliwości osób niepełnosprawnych 1.3. Adaptacja stanowiska pracy dla osoby niepełnosprawnej Rozdział 2 Metodyka realizacji celu pracy 2.1 Ogólny cel pracy 2.2 Problemy badania 2.3 Metody realizacji problemów badawczych Rozdział 3 Warunki pracy osób niepełnosprawnych w zależności od rodzaju schorzenia. Charakter najczęściej wykonywanych zawodów 3.1. Choroby psychiczne i schorzenia intelektualne 3.2.Choroby narządu słuchu i wzroku 3.3. Upośledzenia narządów ruchu 3.4. Choroby neurologiczne 3.5.2 Środowisko pracy badanych 3.5.2 Wyposażenie stanowisk pracy badanych 3.5.3 Organizacja pracy badanych 3.5.4. Wnioski dotyczące pracy badanych osób w firmie…

Przystosowanie uczniów pełnosprawnych do funkcjonowania w szkole integracyjnej z uczniami niepełnosprawnymi

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I. Edukacja integracyjna. 1.1. System kształcenia integracyjnego – ustalenia terminologiczne………6 1.1.1. Proces nauczania dzieci niepełnosprawnych umysłowo………10 1.2. Warunki skuteczności integracyjnego systemu kształcenia………12 1.3. Zalety i wady kształcenia integracyjnego………14 1.4. Zadania nauczyciela wspomagającego w placówce integracyjnej………15 1.5. Formy zajęć w kształceniu integracyjnym………16 Rozdział II. Integracyjne kształcenie niepełnosprawnych. 2.1. Edukacja włączająca w kształceniu integracyjnym………22 2.2. Specjalne potrzeby edukacyjne………25 2.3. Niepełnosprawność edukacyjna uczniów………28 2.4. Efekty integracyjnego kształcenia niepełnosprawnych………32 2.5. Prawne podstawy kształcenia uczniów niepełnosprawnych………35 Rozdział III. Metodyka badań własnych. 3.1. Cel i przedmiot badań………37 3.2. Przedmiot i cel badań………37 3.3. Problemy badawcze………38 3.4. Hipotezy badawcze ………39 3.5. Metody, techniki i narzędzia…

Przystosowanie szkół podstawowych na przyjęcie 6-latków

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Edukacja dzieci 6-letnich 1.1. Obniżenie wieku obowiązku szkolnego……… 5 1.2. Problem progu szkolnego……… 9 1.3. Odroczenie obowiązku wieku szkolnego……… 14 Rozdział II Gotowość dziecka do podjęcia obowiązku szkolnego 2.1. Rozwój dziecka sześcioletniego ………17 2.2. Wspieranie rozwoju dziecka ………24 2.3. Gotowość i dojrzałość szkolna dziecka 6-letniego……… 28 Rozdział III Przystosowanie szkoły podstawowej na przyjęcie sześciolatków 3.1. Przygotowanie infrastruktury do potrzeb sześciolatków……… 36 3.2. Przygotowanie kadry pedagogicznej do edukacji sześciolatków……… 42 3.3. Stanowisko rodziców w sprawie obniżenia wieku obowiązku szkolnego……… 46 Rozdział IV Metodologia badań własnych 4.1. Cele i przedmiot badań ………51 4.2. Problemy i hipotezy badawcze……… 54 4.3.…

Przystosowanie obiektów hotelarskich do potrzeb osób niepelnosprawnych

Przez administrator

Wstęp…………..3 Rozdział 1. Ogólne informacje dotyczace osób niepelnosprawnych 1.1. Podstawowe pojęcia i definicje dotyczace osób niepelnosprawnych………….. 4 1.2. Klasyfikacja niepelnosprawnosci oraz legislacja i regulacje prawne ………….. 5 1.3. Statystki obecnosci osób niepełnosprawnych w Polsce ………….. 9 Rozdział 2.Przystosowanie obiektów hotelarskich 2.1. Podstawowe pojęcia dotyczace przystosowania obiektów hotelarskich ………….. 12 2.2. Przystosowanie najblizszego otoczenia w obiekcie hotelarskim ………….. 14 2.3. Przystosowanie pomieszczenia mieszkalnego w obiekcie hotelarskim ………….. 19 Rozdział 3. Obiekty hotelarskie na terenie powiatu XYZ 3.1. Baza hotelowa na terenie powiatu XYZ ………….. 24 3.2. Analiza przystosowania obiektów hotelarskich ………….. 25 Zakończenie ………….. 30 Bibliografia ………….. 31 Spis ilustracji i…

Przystosowanie akwenów wodnych w Posce do uprawiania zeglarstwa deskowego

Przez administrator

1. Wstęp……….3 1.2. Wprowadzenie……….3 1.3.2. Rozwój zeglarstwa deskowego w Polsce ……….9 1.3.3 Osiagniecia polskich zeglarzy deskowych………. 12 1.3.4. Charakterystyka sprzetu do uprawiania „windsurfingu”………. 14 2. Charakterystyka akwenów przydatnych do uprawiania zeglarstwa deskowego. 2.1. Zagospodarowanie przydatne do uprawiania zeglarstwa deskowego ……….26 2.2. Akweny przydatne do uprawiania zeglarstwa deskowego w Polsce………. 29 2.2.1. Jeziorne ……….31 2.2.2. Morskie ……….36 2.3. Przykladowe akweny przystosowane do uprawiania zeglarstwa deskowego na swiecie……….42 3. Cel badan i pytania badawcze……….45 4. Metody i material badawczy……….46 5. Wyniki badan ankietowych……….48 6. Dyskusja i wnioski……….58 Spis Tabel………. 64

Przystosowanie uczniów pelnosprawnych do funkcjonowania w szkole integracyjnej z uczniami niepelnosprawnymi

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I. Edukacja integracyjna. 1.1. System ksztalcenia integracyjnego – ustalenia terminologiczne………6 1.1.1. Proces nauczania dzieci niepełnosprawnych umyslowo………10 1.2. Warunki skutecznosci integracyjnego systemu ksztalcenia………12 1.3. Zalety i wady ksztalcenia integracyjnego………14 1.4. Zadania nauczyciela wspomagajacego w placówce integracyjnej………15 1.5. Formy zajęć w ksztalceniu integracyjnym………16 Rozdział II. Integracyjne kształcenie niepelnosprawnych. 2.1. Edukacja wlaczajaca w ksztalceniu integracyjnym………22 2.2. Specjalne potrzeby edukacyjne………25 2.3. Niepelnosprawnosc edukacyjna uczniów………28 2.4. Efekty integracyjnego ksztalcenia niepelnosprawnych………32 2.5. Prawne podstawy ksztalcenia uczniów niepelnosprawnych………35 Rozdział III. Metodyka badan wlasnych. 3.1. Cel i przedmiot badan………37 3.2. Przedmiot i cel badan………37 3.3. Problemy badawcze………38 3.4. Hipotezy badawcze ………39 3.5. Metody, techniki i narzedzia…

Przystosowanie dziecka 3 letniego do warunkow przedszkolnych na przykładzie przedszkola XYZ.

Przez administrator

Wstęp ………4 Rozdział I Problemy adaptacyjne 1.Pojęcie adaptacji oraz dojrzalosci przedszkolnej………5 2.Objawy trudnosci adaptacyjnych………7 3.Działania podjete przez rodziców wspomagajace proces adaptacji………12 4.Rola i zadania przedszkola w procesię adaptacji dzieci………14 5.Psychologiczne korzysci programów adaptacyjnych………19 Rozdział II Rozwój dziecka 3 letniego 1.Rozwój psychofizyczny dziecka………21 2.Rozwój emocjonalno -spoleczny dziecka………24 3.Wpływ przedszkola na rozwój dziecka………26 Rozdział III Podstawy badan wlasnych 1.Cele badan………27 2.Problemy i hipotezy………27 3.Metody i techniki badawcze ………30 4.Charakterystka obszaru badan i grupy badawczej………31 Rozdział IV Analiza i interpretacja wyników badan wlasnych 1. Adaptacja dzieci do warunków przedszkolnych w opinii rodziców. ………36 2.Przystosowanie się dzieci do warunków przedszkolnych w opinii nauczyciela przedszkola………44…

Przystosowanie obiektów hotelarskich do obslugi osób niepelnosprawnych.

Przez administrator

Wstęp………..5 Rozdział I Wprowadzenie. 1.1 Osoby niepelnosprawne w Polsce (wielkosc populacji, struktura i dynamika zmian)………..8 1.2 Rodzaje niesprawnosci………..13 1.3 Elementy antropometryczne i ergonomiczne………..18 Rozdział II Przystosowanie obiektów hotelowych do potrzeb osób niepelnosprawnych. 2.1 Elementy zagospodarowania zewnetrznego………..21 2.2 Pion pobytowy w hotelu: wezel wejsciowy, recepcja, punkty obslugowe i jednostki mieszkalne………..23 2.3 Hotelowe wezly higieniczno-sanitarne………..28 2.4 Komunikacja pozioma i pionowa………..33 2.5 Pion gastronomiczno-zywieniowy i wielofunkcyjny……….34 2.6 Rekreacja wewnetrzna i zewnetrzna………..38 Rozdział III Standard obslugi niepełnosprawnych gosci w obiekcie hotelarskim………..45 Rozdział IV Krajowe podstawy formalno prawne zwiazane z przystosowaniem obiektów hotelarskich do potrzeb osób niepelnosprawnych………..48 Zakończenie………..50 Bibliografia………..52 Spis tabel i rysunków………..54