Tag: aktywność

Aktywność kulturalno – rozrywkowa młodego pokolenia na wsi.

Przez administrator

Rozdział 1 Wieś w literaturze 1.1 Charakterystyka obszarów wiejskich 1.2 Społeczność lokalna na wsi. Poziom życia 1.3 Hierarchia potrzeb konsumpcyjnych ludności wiejskiej Rozdział 2 Metodologia badań własnych 2.1 Cele i przedmiot badan 2.2 Problem badawczy 2.3 Metody techniki narzędzia badawcze 2.4 Organizacja i przebieg badań Rozdział 3 Aktywność kulturalno rozrywkowa dzieci i młodzieży wiejskiej 3.1 Młodziez wiejska charakterystyka 3.2 Aktywność kulturalno rozrywkowa definicja 3.3 Działania aspiracje młodych ludzi Rozdział 4 Analiza badań własnych 4.1 Warunki indywidualne badanych 4.2 Możliwości rozwoju 4.3 Potrzeby młodzieży w zakresie aktywności 4.4 Oczekiwania młodzieży dotyczące aktywności młodzieży na wsi Podsumowanie i wnioski Wykaz wykresów Załączniki

Aktywność fizyczna studentów w świetle badań

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział I Aktywność fizyczna w świetle literatury 1.1. Rola aktywności fizycznej w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu ………5 1.2. Wpływ aktywności fizycznej na zdrowie człowieka ………8 1.3. Formy aktywności fizycznej i zalety jej uprawiania ………13 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Cel pracy ………19 2.2. Hipotezy ………23 2.3. Charakterystyka narzędzia badawczego i metod badawczych……… 24 2.4. Organizacja i przebieg badań……… 33 Rozdział III Analiza wyników badań 3.1. Przedstawienie wyników badań……… 35 3.2. Interpretacja wyników badań ………46 3.3. Podsumowanie i wnioski ………49 Zakończenie ………53 Spis rysunków i wykresów……… 55 Ankieta………56 Bibliografia ………58

Styl życia i aktywność fizyczna dzieci w wieku szkolnym

Przez administrator

1 Wstęp ……….2 2 Zdrowie i styl życia 2.1 Podstawowe pojęcia ……….4 2.2 Podstawowe uwarunkowania zachowań zdrowotnych dzieci w edukacji szkolnej ……….12 2.3 Czas wolny i jego podstawowe założenia ……….16 2.4 Aktywność fizyczna jako istotny czynnik zdrowia i stylu życia dzieci i młodzieży ……….26 3 Metodologia pracy badawczej 3.1 Cel i przedmiot badań………. 37 3.2 Problemy badawcze i hipotezy badawcze………. 40 3.3 Metody, techniki oraz narzędzia badań ……….45 3.4 Charakterystyka badanej populacji, przebieg i organizacja badań………. 47 4 Analiza wyników badań własnych 4.1 Stosunek badanej grupy uczniów do zdrowia jako wartości………. 49 4.2 Uwarunkowania zachowań zdrowotnych dzieci w edukacji szkolnej……….…

Tygodniowa aktywność fizyczna ratowników WOPR

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Wprowadzenie teoretyczne do problematyki 1.1. Aktywność fizyczna jako pozytywny aspekt zdrowia ………..7 1.2. Znaczenie aktywności fizycznej w pracy zawodowej ratowników wodnych ………..9 1.3. Metody diagnozy oceny aktywności fizycznej……….. 11 Rozdział 2 Problem badawczy 2.1. Cel pracy 2.2. Pytania i hipotezy ………..16 Rozdział 3 Materiał i metoda badań 3.1. Materiał i miejsce badań 3.2. Metoda i narzędzie badań……….. 17 3.3. Analizy statystyczne ………..18 Rozdział 4 Wyniki 4.1. Wiek i budowa somatyczna badanych ………..20 4.2. Charakterystyka parametrów tygodniowej aktywności fizycznej ratowników wodnych……….. 21 4.3. Ocena aktywności fizycznej badanych w świetle kryteriów IPAQ ………..24 Podsumowanie i wnioski……….. 26 Piśmiennictwo ………..27…

Wpływ masy ciała na aktywność fizyczną w wieku gimnazjalnym

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Rola aktywności fizycznej w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu 1.1. Aktywność fizyczna w świetle literatury przedmiotu 1.2. Formy aktywności fizycznej 1.3. Rozwój fizyczny w wieku gimnazjalnym 1.4. Odżywianie i wskaźnik BMI a sprawność fizyczna młodzieży gimnazjalnej Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Problemy badawcze i hipotezy 2.2. Metody, techniki oraz narzędzia badawcze 2.3. Testy sprawnościowe: Test sprawności motorycznej L. Denisiuka i Europejski Test Sprawności Fizycznej EUROFIT 2.3.1. Test sprawności motorycznej L. Denisiuka 2.3.2. Europejski test sprawności fizycznej EUROFIT 2.4. Organizacja i przebieg badań 2.5. Charakterystyka terenu badań Rozdział III Analiza wyników badań 3.1. Analiza wyników testu L. Denisiuka 3.2.…

Aktywność zawodowa osób z głębszym upośledzeniem umysłowym.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Niepełnosprawność intelektualna w naukach pedagogiczno psychologiczno-medycznych 1.1. Etiologia i klasyfikacja upośledzenia umysłowego Rozdział II Pojęcie aktywności zawodowej osób z upośledzeniem umysłowym 2.1. Aktywność zawodowa – jej definicje i charakterystyka 2.2 Osoby z głębszym upośledzeniem umysłowym w pracy zawodowej-zawody, placówki, kształcenie w szkołach specjalnych i szkołach życia-funkcje aktywności zawodowej Rozdział III Metodologia badań 3.1 Problematyka badawcza 3.2 Metody i narzędzia badawcze 3.3 Charakterystyka badanych Rozdział IV Analiza wyników badań Zakończenie Bibliografia

Sprawność ruchowa i aktywność fizyczna uczniów liceum ogólnokształcącego w XYZ.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I. Charakterystyka sprawności ruchowej 1.1. Definicja i istota sprawności ruchowej 1.2. Procesy rozwojowe organizmu 1.3. Uwarunkowania sprawności ruchowej Rozdział II. Wpływ sprawności ruchowej na zdrowie 2.1. Aktywność ruchowa jako czynnik zdrowia 2.2. Wpływ sprawności ruchowej na układ krążenia 2.3. Wpływ sprawności ruchowej na układ oddechowy 2.4. Możliwe niebezpieczeństwa spowodowane niewłaściwą lub nadmiernie intensywną aktywnością ruchową . Rozdział III. Część metodologiczna badań 3.1. Przedmiot oraz cel badań 3.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.3. Pytania badawcze Rozdział IV. Wpływ sprawności ruchowej uczniów LO w XYZ na zdrowie w świetle wyników badań własnych 4.1. Charakterystyka uczniów I LO 4.2. Sprawność…

Aktywność zawodowa współczesnych kobiet.

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział 1. Praca licencjacka, rozwój zawodowy i satysfakcja z pracy kobiet i mężczyzn……….6 1.1Istota pracy 1.2 Pojęcie rozwoju zawodowego 1.2.1 Rozwój zawodowy a kariera zawodowa 1.2.2 Determinanty rozwoju zawodowego 1.3 Satysfakcja z pracy- wymiary i poziom 1.4 Równowaga między życiem zawodowym a prywatnym podstawowym czynnikiem spełnienia i satysfakcji z pracy kobiety. Rozdział 2.Postrzeganie kobiet na rynku pracy………..22 2.1 Społeczna koncepcja płci 2.2 Aspiracje zawodowe współczesnych kobiet 2.3 Płeć a powodzenie na rynku pracy 2.4 Różnice pomiędzy kobietą a mężczyzną na stanowisku kierowniczym Rozdział 3. Metodologia badań własnych……….37 3.1 Problematyka badawcza- cele, problemy, hipotezy 3.2 Zmienne i wskaźniki 3.3 Metody,…

Aktywność zawodowa kobiet a relacje rodzinne.

Przez administrator

Wstęp………. 7 Rozdział I. Teoretyczna analiza aktywności zawodowej kobiety a relacje rodzinne 1.1. Rodzina ……….13 1.1.1 Komunikacja w małżeństwie ……….13 1.1.2. Rodzina i jej potrzeby ……….21 1.1.3. Miejsce kobiety w rodzinie. role, jakie pełni jako członek rodziny ……….26 1.2. Rola aktywności zawodowej kobiety w jej życiu rodzinnym ……….33 1.2.1. Aktywność zawodowa kobiety a jej stosunki rodzinne ……….33 1.2.2. Brak aktywności zawodowej kobiety a jej stosunki rodzinne………. 40 1.2.3. Zdanie członków rodziny na temat pracy zawodowej kobiety………. 47 1.2.4. Aktywność zawodowa kobiet w unii europejskiej ……….52 Podsumowanie ……….65 Rozdział II Metodologiczne podstawy badań. 2.1. Koncepcja metodologiczna własnych badań ……….67 2.1.1. Przedmiot…

Aktywność i aktywizacja dzieci w toku edukacji językowej i plastycznej w klasie II.

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział I. Aktywność i aktywizacja dzieci w edukacji jezykowej i plastycznej. 1.1. Ogólna charakterystyka pojęć: aktywność i aktywizacja oraz pojęcia pochodne………5 1.2. Rozwój aktywności i działalności dzieci w młodszym wieku szkolnym………8 1.3. Podstawowe rodzaje aktywności człowieka oraz znaczenie aktywizowania uczniów w edukacji wczesnoszkolnej………11 1.4. Aktywność dzieci w edukacji językowej………13 1.5. Aktywność dzieci w edukacji plastycznej………18 Rozdział II. Wykorzystanie metod i technik aktywizujących w toku edukacji językowej i plastycznej. 2.1. Metody i techniki aktywizujące w świetle literatury………23 2.2. Zabawy i ćwiczenia aktywizujące w edukacji językowej i plastycznej………26 2.2.1. Sposoby stymulowania aktywności językowej w klasie ii………27 2.2.2. Przykładowe ćwiczenia i zadania…

Aktywność i twórczość plastyczna dziecka w wieku przedszkolnym.

Przez administrator

Wstęp……… 3 Rozdział 1 Problem aktywności i twórczości plastycznej dziecka w wieku przedszkolnym w świetle literatury 1.1.Pojęcie twórczości plastycznej……… 5 1.2.Historia badań nad twórczością plastyczną dzieci……… 6 1.3.Stadia ewolucji plastycznej dziecka……… 9 1.3.1.Bazgrota……… 9 1.3.2.Pierwsze motywy……… 11 1.3.3.Geometryzacja……… 11 1.4.Środki wyrazu plastycznego……… 12 1.4.1.Linia……… 12 1.4.2.Światło, walor……… 14 1.4.3.Barwa……… 17 1.4.4.Kształt……… 20 1.4.5.Przestrzeń,ruch……… 20 1.4.6.Kompozycja……… 23 1.5.Techniki plastyczne……… 24 1.6.Zabawy rozwijające wyobraźnię……… 28 1.7.Rola nauczyciela w rozwoju twórczej aktywności plastycznej dziecka w przedszkolu……… 32 Rozdział 2 Metodologia badań własnych 2.1 Cel i przedmiot badań……… 35 2.2 Problemy i hipotezy badawcze……… 35 2.3 Metody, techniki i narzędzia wykorzystane w badaniach własnych…………

Aktywność i bierność w zachowaniu uczniów szkoły podstawowej- problematyka aktywizacji intelektualnej i społecznej

Przez administrator

Wstęp ………2 Rozdział I. Aktywność i bierność uczniów szkoły podstawowej w świetle literatury przedmiotu 1. Przegląd pojęć kluczowych ………4 2. Klasa szkolna jako grupa społeczna ………21 3. Pozycja dziecka w klasie jako determinanta jego aktywności ………26 3.1 Zagadnienia aktywizacji intelektualnej i społecznej uczniów ………31 4. Problematyka kształtowania środowiska wychowawczego klasy w pracy nauczyciela-wychowawcy ………33 5. Przegląd badań ………39 Rozdział II Metodologia badań własnych 1. Problem i problematyka badawcza………44 2. Pytania badawcze………45 3. Metoda, techniki i narzędzia badawcze ………47 4. Organizacja i przebieg badań………51 Rozdział III. Aktywizacja uczniów w szkole podstawowej w swietle badań własnych ………55 1. Ogólna charakterystyka badanego środowiska…

Aktywność fizyczna i zdolności wytrzymałościowe uczniów wybranych szkół ponadgimnazjalnych w XYZ

Przez administrator

Wstęp………. 3 Rozdział I. Tematyka pracy w świetle literatury. 1.1. Definicja i istota aktywności i sprawności fizycznej………. 5 1.2. Procesy rozwojowe organizmu………. 12 1.3. Uwarunkowania sprawności fizycznej……….20 1.4. Typy budowy ciała……….29 Rozdział II. Część metodologiczna badań 2.1. Przedmiot oraz cel badań……….31 2.2. Problemy i hipotezy badawcze………. 33 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………. 35 2.4. Charakterystyka środowiska badawczego………. 38 Rozdział III. Analiza wyników badań własnych. 3.1. Porównanie poziomu rozwoju fizycznego ……….42 3.2. Typy budowy ciała – porównanie……….46 3.3. Sprawność i aktywność fizyczna badanych – ankieta………. 47 3.4. Test Coopera-analiza porównawcza………. 60 Dyskusja i wnioski………. 63 Streszczenie………. 66 Bibliografia………. 67 Spis…

Aktywność twórcza a rozwój osobisty i poczucie własnej wartości młodzieży w środowiskach wiejskich

Przez administrator

Wstęp……….5 Rozdział 1 Pedagogika twórczości wstępem do aktywności twórczej młodego człowieka. 1.1. Pedagogika twórczości w świetle literatury……….7 1.1.1. Pojęcia pedagogiki i twórczości……….9 1.1.2. Pojęcia i zadania psychodydaktyki kreatywności oraz pedagogiki twórczości……….11 1.1.3. Istota wychowania do twórczości……….11 1.2. Pojęcie aktywności twórczej oraz charakterystyka ucznia twórczego……….13 1.2.1. Pojęcie aktywności twórczej……….13 1.2.2. Definicje procesu twórczego i postawy twórczej……….15 1.2.3. Charakterystyka ucznia twórczego ……….19 1.3. Pojęcie rozwoju osobistego i samooceny oraz ich znaczenie w rozwoju psychospołecznym młodego człowieka……….23 Rozdział 2 Metodologia badań własnych. 2.1. Przedmiot i cel badań……….28 2.2. Główny i szczegółowe problemy badawcze……….29 2.3. Wskaźniki i zmienne……….31 2.4. Metoda i technika badań oraz…

Aktywność ruchowa wśród studentów Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu.

Przez administrator

1. Wstęp 1.1 Wprowadzenie do problematyki badawczej …………2 1.2. Cele badań………… 3 2. Metodologia badań. 2.1. Metody badawcze………… 4 2.2 Organizacja i przebieg badań………… 9 3. Aktywność ruchowa. 3.1. Pojęcie „aktywność ruchowa- ustalenia terminologiczne…………11 3.2. Czynniki warunkujące aktywność ruchową………… 13 3.3. Charakterystyka wybranych form aktywności ruchowej………… 14 3.4. Metody oceniania aktywności ruchowej …………17 4. Charakterystyka aktywności ruchowej studentów WSB- analiza wyników badań na podstawie przeprowadzonej ankiety………… 21

Aktywność badawczo rozwojowa w wybranych państwach i regionach Unii Euroopejskiej w kontekście założeń i strategii Europa 2020

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I Rola sektora badawczo-rozwojowego w procesie rozwoju krajów Unii Europejskiej 1.1.Efektywność sektora badawczo-rozwojowego jako czynnik kształtujący rozwój ekonomiczny krajów Wspólnoty 1.2.Rezultaty działań sektora w zakresie działań zmierzających do zwalczania skutków patologii społecznych 1.3.Efektywność badawcza programu w zakresie ochrony środowiska i działań proekologicznych na terenie krajów UE Rozdział II Badanie i rozwój Strategii Europa 2020 2.1. Kierunki działań badawczych dotyczących programu Europa 2020 2.2. Efektywność podjętych działań związanych z realizacją zadań sektora B+ R w zakresie innowacji 2.3. Efektywność działań podjętych w zakresie realizowania Strategii Europa 2020 Rozdział III Zatrudnienie w sektorze B+ R 3.1.Kompetencje i dorobek naukowy osób…

Aktywność rekreacyjno-sportowa wybranej grupy młodzieży

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Wpływ aktywności ruchowej na zdrowie człowieka 1.1. Podstawowe pojęcia i definicje związane z ruchem i aktywnością człowieka 1.2.Wytyczne dla aktywności fizycznej Rozdział II Sprawność fizyczna jako przejaw aktywności człowieka 2.1 Sprawność fizyczna – charakterystyka i uwarunkowania jej rozwoju 2.2. Podział sprawności fizycznej 2.2.1. Sprawność fizyczna ogólna 2.2.2. Sprawność specjalna 2.2.3. Sprawność motoryczna 2.2.4. Sprawność ruchowa Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Cel badań 3.2.Materiał i metody badań 3.3. Diagnoza pozwalającą nauczycielowi na orientację w możliwościach podopiecznych Rozdział IV Analiza wyników badań własnych Bibliografia Literatura Strony Internetowe Spis tabel Spis wykresów Ankieta

Aktywność i sprawność fizyczna dzieci w gminie Kwilcz

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział 1 Problem badawczy w świetle literatury 1.1 Charakterystyka wybranych pojęć……….5 1.2 Charakterystyka motoryczna okresu młodszego szkolnego……….6 1.3 Miejscowość i gmina Kwilcz, oferta zajęć wolnoczasowych……….8 Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań 2.1 Cel i problem badawczy……….13 2.2 Metoda i techniki badawcze……….13 2.3 Organizacja przebiegu badań……….20 Rozdział 3 Wyniki badań 3.1 Analiza materiału empirycznego……….21 3.2 Analiza wyników badań……….22 Zakończenie……….49 Wykaz literatury……….52 Spis rycin……….53 Spis tabel……….54 Oświadczenie……….56

Wpływ dolegliwości bólowych dolnego odcinka kręgosłupa na codzienną aktywność chorych

Przez administrator

1.Wstęp 1.1. Bóle kręgosłupa jako problem społeczny 1.2. Ogólna budowa kręgosłupa 1.3. Obraz kliniczny i radiologiczny choroby zwyrodnieniowej kręgosłupa 2. Materiał i metoda badań 2.1. Charakterystyka badanych 2.2. Metoda badań 3. Wyniki badań 3.1. Wpływ dolegliwości bólowych dolnego odcinka kręgosłupa na codzienne funkcjonowanie 3.2. Wpływ dolegliwości bólowych dolnego odcinka kręgosłupa na sposób spędzania wolnego czasu przez badanych Dyskusja Wnioski Piśmiennictwo

Aktywność fizyczna studentów kierunków turystycznych

Przez administrator

Wstęp………..2 Rozdział I Problematyka sprawności fizycznej w literaturze przedmiotu. 1.1 Pojęcia sprawności fizycznej w świetle literatury ………..5 1.2. Aktualne formy spędzania czasu wolnego……….. 8 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1 Przedmiot i cele badań ………..14 2.1.1 Cel pracy ……….. ………..14 2.1.1 Przedmiot pracy ……….. ………..14 2.2 Problemy badawcze i hipotezy badawcze ………..14 2.3 Metody techniki i narzędzia badawcze ……….. ……….. 16 2.4 Organizacja i przebieg badań ………..17 Rozdział III Wyniki badań i ich omówienie. 3.1 Omówienie wyników ………..19 Zakończenie ……….. 24 Bibliografia ……….. 25 Spis tabel i wykresów ………..28

Aktywność fizyczna studentów w świetle badań

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Aktywność fizyczna w świetle literatury 1.1. Rola aktywności fizycznej w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu 1.2. Wpływ aktywności fizycznej na zdrowie człowieka 1.3. Formy aktywności fizycznej i zalety jej uprawiania Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Cel pracy 2.2. Hipotezy 2.3. Charakterystyka narzędzia badawczego i metod badawczych 2.4. Organizacja i przebieg badań Rozdział III Analiza wyników badań 3.1. Przedstawienie wyników badań 3.2. Interpretacja wyników badań 3.3. Podsumowanie i wnioski Zakończenie Spis rysunków i wykresów Ankieta Bibliografia

Aktywność ruchowa młodzieży liceum ogólnokształcącego o profilu sportowym w XYZ na podstawie badań ankietowych

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Aktywność fizyczna jako prozdrowotny styl życia 1.1 Aktywność fizyczna jako pozytywny aspekt dla ciała i zdrowia 1.2 Wychowanie fizyczne a promocja zdrowego stylu życia 1.3 Aktywność ruchowa a styl życia 1.4 Bariery aktywności ruchowej Rozdział II Rekreacja i wykorzystanie czasu wolnego przez licealistów 2.1 Definicje rekreacji ruchowej 2.2 Funkcje i cele rekreacji 2.3 Czas wolny i pozytywne zachowania wolno czasowe 2.4 Zależność między zagospodarowaniem rekreacyjnym a aktywnością fizyczną Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1 Przedmiot i cel badań 3.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze Rozdział IV Analiza wyników badań własnych 4.1 Charakterystyka badanego środowiska i grupy 4.2…

Złe nawyki żywieniowe mające wpływ na rozwój miażdżycy

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I Miażdżyca jako choroba cywilizacyjna 1. Przyczyny powstawania miażdżycy………. 5 1.1. Czynniki wpływające na zwiększenie ryzyka zachorowania………. 7 2. Przebieg choroby………. 10 3. Skutki i następstwa miażdżycy………. 12 4. Miażdżyca u dzieci i młodzieży………. 14 5. Farmakoterapia w leczeniu miażdżycy………. 16 Rozdział II Zasady żywienia w chorobach układu krążenia 1. Nieprawidłowe nawyki żywieniowe………. 21 2. Zasady prawidłowego odżywiania………. 23 3. Zalecenia żywieniowe w miażdżycy oraz wybór właściwej diety………. 27 Rozdział III Profilaktyka w zapobieganiu chorobom układu krążenia 1. Profilaktyka wczesnego wykrywania chorób układu krążenia………. 35 2. Znaczenie aktywności fizycznej………. 40 3. Eliminacja stresu w codziennym życiu………. 45 Zakończenie…

Aktywność muzyczno-ruchowa dziecka na zajęciach w przedszkolu

Przez administrator

Wstęp……….2 Rozdział 1 Przedszkole środowiskiem wychowania estetycznego 1.1. Sztuka i jej różnorodne formy aktywności……….3 1.2. Istota tańca i jego rodzaje……….5 1.3. Rola tańca i ćwiczeń ruchowych w procesie dydaktyczno –wychowawczym……….9 Rozdział 2 Muzyka i taniec wartością artystyczną i pedagogiczną w przedszkolu 2.1. Wartość artystyczna……….14 2.2. Wartość pedagogiczna……….15 2.3. Muzyka i taniec w przedszkolu……….19 Rozdział 3 Rozwój psychofizyczny dziecka sześcioletniego a potrzeba ruchu 3.1 Dziecko sześcioletnie i specyficzne właściwości rozwojowe……….23 3.2 Aktywność ruchowa dzieci w wieku przedszkolnym……….34 3.3 Wpływ ruchu na zdrowie dziecka……….37 Rozdział 4 Zarys metodologii badań własnych 4.1. Przedmiot, cel badań ……….41 4.2. Problemy badawcze ……….41 4.3. Metody, techniki…