Tag: Rola zabawy w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym praca licencjacka

Rola zabawy w rozwoju emocjonalno-społecznym dziecka przedszkolnego

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp…………..2 Rozdział I Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym z uwzglednieniem potrzeby zabawy 1.1. Wiek przedszkolny w literaturze psychologicznej i pedagogicznej……………3 1.2. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym…………… 4 1.2.1. Somatyczny……………7 1.2.2. Motoryczny……………8 1.2.3. Poznawczy…………..9 1.3. Rozwój emocjonalno – spoleczny dziecka w wieku przedszkolnym……………10 1.4. Wyjasnienie pojęcia zabawy i jej rodzaje……………15 Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot badan……………20 2.2. Cel i problemy badawcze……………20 2.3. Metody i techniki badawcze……………21 2.4. Charakterystyka próby badawczej……………22 Rozdział III. Prezentacja wyników badan wlasnych 3.1. Analiza ankiety przeprowadzonej wśród rodziców……………25 3.2. Analiza ankiety przeprowadzonej wśród wychowawców……………31 3.3. Wnioski pedagogiczne……………35 Zakończenie……………37 Bibliografia……………39 Aneksy.

Rola gier i zabaw dziecka w wieku przedszkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 1

Wstęp………3 Rozdział I Pobudzanie rozwoju dziecka w przedszkolu 1. Adaptacja przedszkolna a proces pobudzania rozwoju……… 5 2. Kompetencje w pobudzaniu rozwoju dziecka……… 9 3. Metody i formy pracy nauczyciela pobudzające rozwój dziecka przedszkolu……… 14 Rozdział II Znaczenie i rola zabaw i gier w życiu dziecka w wieku przedszkolnym 1. Pojęcie zabawy ………19 2. Rodzaje zabaw i gier i ich rola w życiu dziecka ………24 3. Wpływ zabawy na rozwój dziecka ………30 Rozdział III Przykładowe scenariusze zabaw i gier……… 34 Zakończenie ………46 Bibliografia……… 47

Efektywność zabawy w edukacji przedszkolnej

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział I. Rola zabaw w edukacji przedszkolnej 1.1. Cel, zalozenia, tresci programowe edukacji przedszkolnej w Polsce. 1.2. Podstawowe metody pracy wychowawczo – dydaktycznej w przedszkolu. 1.3. Efektywność gier i zabaw w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. Rozdział II. Metodologia badan 2.1. Przedmiot i cel badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze 2.4. Zmienne i ich wskazniki 2.5. Opis srodowiska badawczego 2.6. Organizacja i przebieg badan Rozdział III. Efektywność zabawy w edukacji przedszkolnej w świetle wyników badan wlasnych 3.1. Wyniki badan wlasnych 3.2. Wnioski koncowe Zakończenie Bibliografia Spis tabel Spis rysunków Aneks

Terapeutyczna rola zabawy w przedszkolu. Zarys monograficzny.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………..4 Rozdział I Teorie zabaw, poglady na ich istote charakter i znaczenie 1.1. Zabawa jako podstawowa forma aktywnosci w wieku przedszkolnym ………..6 1.1.1.Definicja zabawy ………..7 1.1.2 Funkcje zabawy ………..10 1.2. Poglady psychologów na zabawe ………..13 1.3. Rodzaje zabaw i ich rola w rozwoju dziecka ……….. 18 Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1 Przedmiot i cel badan ………..31 2.2 Problemy badawcze ………..32 2.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze ………..33 Rozdział III Terapeutyczna funkcja zabawy 3.1 Rodzaj zabawy zblizony do dramy ………..37 3.2 Muzykoterapia ………..43 3.3 Bajkoterapia ………..54 Podsumowanie ………..66 Bibliografia ………..70 Spis fotografii ………..74 Aneks

Rola zabaw tematycznych dzieci w wieku przedszkolnym

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………… 2 Rozdział 1. Zabawa w literaturze przedmiotu 1.1. Teorie zabawy………… 6 1.2. Rodzaje zabawy………… 8 1.3. Specyfika zabaw w wieku przedszkolnym………… 12 1.4. Zabawa w rozwoju dziecka …………15 1.5. Zabawa tematyczna jako specyficzny rodzaj działalności dziecka………… 20 1.5.1. Charakterystyka zabawy tematycznej …………21 1.5.2. Rozwój zabawy tematycznej …………26 1.5.3. Tematy zabaw dzieciecych …………27 Rozdział 2.Charakterystyka rozwoju społecznego dziecka w wieku przedszkolnym 2.1. Mlodszy wiek przedszkolny …………31 2.2. Starszy wiek przedszkolny …………35 Rozdział 3.Zabawa tematyczna w rozwoju społecznym dziecka 3.1. Uczenie się ról spolecznych …………39 3.2. Kształtowanie zachowan akceptowanych spolecznie………… 41 3.3. Poznawanie ról zawodowych …………42 Rozdział 4. Program pracy dla…

Przygotowanie społeczne dzieci szescioletnich do edukacji szkolnej w wybranych przedszkolach.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……… 3 Rozdział I Przygotowanie społeczne dzieci szescioletnich do edukacji szkolnej w świetle literatury 1. Rozwój dzieci w przedszkolnym srodowisku……… 5 2. Rola przedszkola w rozwoju społecznym dzieci……… 11 3. Rozwój spoleczny dzieci przedszkolnych w świetle dotychczasowych badan……… 17 Rozdział II Metodologia wlasnych badan empirycznych 1. Przedmiot i cel badan ………21 2. Problemy i hipotezy badawcze……… 23 3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ………27 4. Charakterystyka terenu i grupy badawczej……… 33 Rozdział III Przygotowanie społeczne dzieci szescioletnich do edukacji szkolnej w wybranych przedszkolach w świetle wlasnych badan empirycznych 1. Rozwój spoleczny szescioletniego dziecka w grupie ………35 2. Relacje miedzy dziecmi…

Rola gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……….4 Rozdział I Teoretyczne podstawy badan wlasnych 1.1.Definicje i teorie zabawy i gry ……….5 1.2. Rodzaje i klasyfikacja zabaw……….10 1.3. Funkcje zabawy……….21 1.4. Rola poszczególnych zabaw w rozwoju dziecka……….23 1.5. Możliwościwykorzystania gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej……….27 Rozdział II Zalozenie metodologiczne badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan……….30 2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….32 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze……….36 2.4. Organizacja i przebieg badan……….39 2.5. Charakterystyka grupy i terenu badan……….39 Rozdział III Analiza wyników badan wlasnych 3.1. Opinia badanych nauczycieli dotyczaca gier i zabaw……….43 3.2. Opinia badanych rodziców dotyczaca gier i zabaw……….49 Podsumowanie……….55 Bibliografia……….58 Spis tabel i wykresów……….61 Zalaczniki ……….63

Twórczość i aktywność plastyczna dziecka w wieku przedszkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 1

Wstęp………3 Rozdział 1 Problem aktywności i twórczości plastycznej dziecka w wieku przedszkolnym w świetle literatury 1.1. Pojęcie twórczości plastycznej………. 5 1.2. Historia badan nad twórczością plastyczna dzieci……… 6 1.3. Stadia ewolucji plastycznej dziecka……… 9 1.3.1. Bazgrota………. 9 1.3.2. Pierwsze motywy……… 11 1.3.3. Geometryzacja………. 11 1.4. Środki wyrazu plastycznego……… 12 1.4.1. Linia……… 12 1.4.2. Światło, walor………14 1.4.3. Barwa ………17 1.4.4. Kształt ………20 1.4.5. Przestrzeń, ruch………. 20 1.4.6. Kompozycja……… 23 1.5. Techniki plastyczne………. 24 1.6. Zabawy rozwijające wyobraźnie………. 28 1.7. Rola nauczyciela w rozwoju twórczej aktywności plastycznej dziecka w przedszkolu……… 32 Rozdział 2 Metodologia badan własnych 2.1 Cel i przedmiot badan………35 2.2…

Gry i zabawy logopedyczne jako forma terapii dzieci z wadami wymowy.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………2 Rozdział I Logopedia jako terapia w ujęciu systemowym -aspekt teoretyczny. 1.1. Zaburzenia komunikacji jezykowej a diagnoza logopedyczna………11 1.2. Techniki i metody stosowane w logoterapii………22 1.3. Dziecko szkolne z problemami szkolnymi, a rola nauczyciela w profilaktyce logopedycznej……..29 Rozdział II Metodologia badan wlasnych. 2.1.Cel i przedmiot badan………40 2.2.Problemy badawcze………41 2.3.Metody i techniki badan ………42 2.4.Opis przebiegu badan………44 2.5.Teren badan………44 Rozdział III Przyklady gier i zabaw stosowane w terapii logopedycznej. 3.1. Zabawy i cwiczenia usprawniajace narzady artykulacyjne………46 3.2.Zabawy ogólnie stymulujace jezykowy rozwój dziecka- wzbogacone slownictwo oraz doskonalace forme wypowiedzi………47 Rozdział IV Analiza wynikajaca z badan wlasnych. 4.1.Przedstawienie wyników badan………49 Wnioski………66 Podsumowanie………67 Bibliografia………68…

Rozwijanie swiadomosci medialnej dzieci w wieku przedszkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..6 Rozdział I Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.1. Uwarunkowania psycho-fizyczne rozwoju dziecka w okresie przedszkolnym………..8 1.2. Rozwój fizyczny i motoryczny………..11 1.3. Rozwój spoleczny i emocjonalny ………..15 1.4. Wpływ rodziny na rozwój dziecka………..19 1.5. Znaczenie zabawy w rozwoju dziecka ………..22 Rozdział II Media we wspólczesnym swiecie 2.1. Media – pojecie i rodzaje………..24 2.2. Oddzialywanie mediów na rozwój dziecka……….. 25 2.3 Role srodowiska w rozwijaniu swiadomosci medialnej ………..28v Rozdział III Media w życiu dziecka – rola mediów w edukacji i ich oddzialywanie wychowawcze 3.1. Oddzialywanie wychowawcze mediów masowych………..33 3.2. Media jako źródłozagrozen dla dzieci ………..39 3.3. Rola edukacji medialnej w zapobieganiu…

Rola zabawy wpoglebianiu rozwoju społecznego dziecka w wieku wczesnoszkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp…….6 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1.1. Definicje i teorie zabawy……. 8 1.2. Klasyfikacje i rodzaje zabaw …….17 1.3. Funkcje zabawy …….24 1.4. Zabawa w rozwoju dziecka …….27 1.5. Możliwościzastosowania gier i zabaw w edukacji wczesnoszkolnej……. 32 1.6. Definicja rozwoju …….37 Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan……. 41 2.2. Problemy badawcze …….42 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze……. 43 2.4. Opis terenu badan i charakterystyka badanej zbiorowosci……. 45 Rozdział III Analiza wyników badan wlasnych 3.1. Gry i zabawy w opinii badanych nauczycieli ze szkoly Podstawowej XYZ …….49 3.2. Gry i zabawy w opinii badanych rodziców dzieci…

Rodzaje gier i zabaw przedszkolaków w srodowisku domowym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział 1 Srodowisko domowe dziecka w wieku przedszkolnym 1.1 Wyjasnienia pojec………..5 1.1.1 Działalność dziecka w wieku przedszkolnym………..13 1.2 Funkcje i pojecie gier oraz zabaw………..15 1.2.1 Gry i zabawy dydaktyczne………..22 1.2.2 Rola zabaw i gier………..30 Rozdział 2. Metologia badan 2.1 Przedmiot ,cel oraz podmiot badan ………..33 2.2 Problematyka badawcza………..34 2.3 Charakterystyk technik , narzedzi metod badawczych………..36 2.4 Przebieg i organizacja badan………..40 Rozdział 3 Analiza materialu empirycznego 3.1 Srodowisko rodzinne badanych dzieci………..45 3.2 Omówienie badan dokonanych posród rodziców………..46 3.3 Wpływ gier oraz zabaw na wzrost wiadomosci i umiejetnosci wśród dzieci………..59 Podsumowanie badan oraz wnioski koncowe………..66 Bibliografia………..69 Spis tabel………..71