Tag: Niepowodzenia szkolne praca magisterska

Niepowodzenia szkolne dzieci wychowywanych w rodzinach niepełnych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział 1. Charakterystyka rodzin niepełnych. 1. Pojęcie rodziny niepełnej………5 2. Typologia rodzin niepełnych………8 3. Problemy rodziców samotnie wychowujących dzieci………16 4. Oddziaływania rodziny niepełnej na osobowość dziecka………20 Rozdział 2. Osiągnięcia i niepowodzenia szkolne w świetle literatury. 1. Pojęcie osiągnięć szkolnych………24 2. Pojęcie niepowodzeń szkolnych i ich podział ze względu na przyczyny………26 3. Pomiar osiągnięć szkolnych………36 Rozdział 3. Metodologia badań własnych. 1. Przedmiot i cel badań………39 2. Problemy badawcze………41 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………42 4. Organizacja i przebieg badań……… 49 Rozdział 4. Wychowanie w rodzinie niepełnej a sytuacja edukacyjna dziecka – analiza i interpretacja badań własnych. 1. Miejsce w klasie…

Niepowodzenia szkolne młodzieży w oparciu o badania przeprowadzone w Pogotowiu Opiekunczym

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………4 Rozdział I. Teoretyczne ujecie niepowodzen szkolnych i niedostosowania społecznego 1. Ogólne pojecie niepowodzen szkolnych ………6 2. Podzial przyczyn niepowodzen szkolnych ………10 2.1. Przyczyny spoleczno- ekonomiczne niepowodzen szkolnych ………12 2.2. Biopsychiczne przyczyny niepowodzen szkolnych ………16 2.3. Pedagogiczne przyczyny niepowodzen szkolnych ………21 3. Ogólne pojecie niedostosowania społecznego ………26 3.1. Przyczyny powstawania niedostosowania społecznego ………29 3.2. Przejawy niedostosowania społecznego………31 4. Niepowodzenia szkolne a niedostosowanie społeczne………32 Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 1. Cel i przedmiot badan wlasnych ………35 2. Problemy badawcze………36 3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………38 4.Organizacja i teren badan………42 Rozdział III. Analiza i interpretacja wyników badan 1. Charakterystyka grupy badanej mlodziezy………44…

Niepowodzenia szkolne dzieci z rodzin o wysokim statusię majatkowym i społecznym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………5 Rozdział I Srodowisko wychowawcze rodziny a niepowodzenia szkolne dziecka. 1.1. Definicja i funkcje rodziny………7 1.2. Sytuacja wspólczesnej rodziny………16 1.3. Style wychowania w rodzinie i postawy rodzicielskie wobec dzieci………23 1.4. Charakterystyka szkolnych niepowodzen uczniów……… .35 1.5. Przyczyny i przejawy niepowodzen szkolnych………42 1.6. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym uczniów………56 Rozdział II Podstawy metodologiczne badan wlasnych. 2.1. Przedmiot i cel badan………66 2.2. Problemy i hipotezy badawcze………67 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………71 2.4. Teren, przebieg i organizacja badan………76 2.5. Charakterystyka badanej populacji………77 Rozdział III Niepowodzenia szkolne dzieci z rodzin o wysokim statusię majatkowym i społecznym w świetle badan wlasnych. 3.1. Funkcjonowanie dzieci w grupie…

Niepowodzenia szkolne uczniów w Polsce

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział I. Problem niepowodzen szkolnych dzieci w literaturze naukowej. 1.1. Klasyfikacja przyczyn niepowodzen szkolnych uczniów 1.1.1. Ekonomiczno – społeczne przyczyny niepowodzen szkolnych 1.1.2. Biopsychiczne przyczyny niepowodzen szkolnych 1.1.3. Dydaktyczne przyczyny niepowodzen w szkole Rozdział II. Wpływ funkcjonowania rodziny na powodzenia szkolne dzieci. 2.1.Rodzina jako środowisko spoleczno- wychowawcze 2.1.1. Pojęcie rodziny w literaturze 2.1.2. Funkcje rodziny 2.2.1 Definicja choroby alkoholowej 2.2.2.Wpływ alkoholizmu rodziców na rozwój ich potomstwa 2.3. Wpływ choroby alkoholowej rodziców na osiagniecia szkolne dzieci 2.4. Wpływ bezrobocia na osiagniecia szkolne dzieci 2.5. Wykluczenie społeczne a niepowodzenia szkolne 2.5.1. Przyczyny marginalizacji 2.5.2. Niepowodzenia szkolne 2.5.3. Odpad szkolny 2.5.4. Drugorocznosc…

Niepowodzenia szkolne dzieci w klasię trzeciej w opinii rodziców i uczniów klasy czwartej.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..3 Rozdział I. Niepowodzenia szkolne wśród uczniów szkól podstawowych. 1.1.Pojęcie niepowodzen szkolnych i ich klasyfikacja………..5 1.2.Przyczyny i rodzaje niepowodzen szkolnych………..8 1.2.1. Spoleczno-ekonomiczne przyczyny niepowodzen………..9 1.2.2Biopsychiczne przyczyny niepowodzen………..10 1.2.3.Pedagogiczne przyczyny niepowodzen szkolnych………..12 1.3. Skutki niepowodzen szkolnych………..13 Rozdział II . Podstawy metodologiczne badan. 2.1.Przedmiot, cele i typ badan………..16 2.2.Problemy i hipotezy badawcze………..18 2.3.Zmienne i ich wskazniki………..23 2.4.Metody i narzedzia badawcze………..25 2.5.Organizacja i przebieg badan………..27 Rozdział III. Prezentacja i analiza wyników badan. 3.1.Charakterystyka terenu badan………..28 3.2.Charakterystyka badanych dzieci………..28 3.3. Opinie rodziców dotyczace niepowodzen szkolnych dzieci………..30 3.4. Opinie uczniów klasy trzeciej………..36 3.5. Opinie uczniów klasy czwartej……….. 39 Podsumowanie i wnioski………..45 Bibliografia………..47 Zalaczniki………..49

Niepowodzenia szkolne uczniów na podstawie filmu w rezyserii Aamir’a Khan’a „Gwiazdy na Ziemi”

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział I Teoretyczne ujecie zagadnien dotyczacych niepowodzen szkolnych 1.1. Pojęcie niepowodzen szkolnych 1.2. Przyczyny niepowodzen szkolnych 1.2.1. Czynniki spoleczno – ekonomiczne 1.2.2. Czynniki biopsychiczne 1.2.3. Czynniki pedagogiczne 1.3. Skutki niepowodzen szkolnych 1.4. Sposoby zapobiegania niepowodzeniom szkolnym Rozdział II Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 2.1. Cel i przedmiot badan 2.2. Problem glówny i problemy szczególowe 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze 2.4. Przebieg i organizacja badan wlasnych Rozdział III Analiza filmu 3.1. Pojęcie filmu i gatunki filmowe 3.2. Musical, jako rodzaj sztuki filmowej 3.3. Analiza tresci filmu „Gwiazdy na Ziemi” Rozdział IV Pedagogiczne znaczenie filmu „Gwiazdy na Ziemi” 4.1. Problem dysleksji…