Tag: Postawy praca dyplomowa

Postawy rodzicielskie a system wartości wśród studentów

Przez administrator
13 października 2020 0

Wprowadzenie Rozdział 1 Problematyka postaw rodzicielskich i wartości w teoriach psychologicznych 1.1. Postawy rodzicielskie a środowisko rodzicielskie 1.2. Wartości w ujęciu psychologicznym 1.2.1. Pojęcie i koncepcje wartości 1.2.2. Teoria wartości m. Rokeacha 1.2.3. Typologia wartości 1.2.4. Wartości a funkcjonowanie osobowości 1.3. Postawy rodzicielskie a kształtowanie się systemu wartości Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań 2.1. Problematyka pracy 2.2. Hipotezy badawcze 2.3. Narzędzia badawcze 2.4. Organizacja badań Rozdział 3 Prezentacja wyników badań własnych i ich interpretacja 3.1. Percepcja postaw rodzicielskich i system wartości badanych 3.2. Analiza związków między percepcją postaw rodzicielskich a systemem wartości badanych 3.3. Dyskusja Zakończenie Bibliografia Spis tabel Spis…

Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec zjawiska alkoholizmu.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I. Problem zjawiska alkoholizmu w świetle literatury 1. Podstawowe definicje i wyjaśnienia terminologiczne ……… 5 2. Zjawisko akloholizmu oraz jego uwarunkowania w rozwoju ………7 3. Przyczyny sięgania przez młodzież po alkohol ……… 11 4. Konsekwencje nadużywania alkoholu na płaszczyźnie jednostkowej i społecznej ……… 13 5. Charakterystyka wybranych programów profilaktycznych o tematyce antyalkoholowej ……… 17 Rozdział II. Metodologia badań własnych 1. Przedmiot i cel badań ……… 21 2. Problemy i hipotezy badawcze ……… 21 3. Zmienne i ich wskaźniki ……… 23 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze……… 24 5. Organizacja i teren badań ………27 Rozdział III. Analiza wyników badań…

Postawy młodzieży licealnej wobec kultury fizycznej.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp …………3 Rozdział I. Postawy wobec kultury fizycznej w świetle literatury 1.1 Pojęcie postaw …………6 1.2 Formy kultury fizycznej………… 11 – Wychowanie fizyczne …………13 – Rekreacja Fizyczna………… 22 – Rehabilitacja Ruchowa …………26 – Sport …………27 1.3 Wpływ kultury fizycznej na zdrowie, samopoczucie i psychikę człowieka …………31 1.4 Nauczyciel jako promotor kultury fizycznej………… 35 Rozdział II. Metodologiczne podstawy badań 2.1 Przedmiot i cel badań………… 39 2.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze …………41 2.3 Problemy i hipotezy badawcze………… 45 2.4 Opis i charakterystyka badanej grupy …………49 Rozdział III. Analiza wyników badań własnych 3.1 Podejście młodzieży do pojęcia sprawności fizycznej …………54 3.2 Postawy…

Postawy i oczekiwania dzieci wobec swoich starych (starszych) rodziców w świadomości studentów.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……..3 Rozdział I Starość, starzenie się oraz stosunek do ludzi starych. 1.1. Problemy starzenia się i starości w literaturze …….6 1.2. Przegląd niektórych teorii o starzeniu się ……..14 1.3. Rozwój gerontologii jako dyscypliny naukowej…….19 1.4.Miejsce i rola ludzi starych (starszych) w społeczeństwie i w rodzinie…….22 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Określenie przedmiotu i celu badań…….29 2.2. Sformułowanie problemów badawczych i hipotez roboczych…….31 2.3. Metoda, techniki i narzędzia zastosowane w badaniach……..35 2.4. Przebieg badań i ich organizacja……..39 Rozdział III. Analiza i interpretacja wyników badań. 3.1. Charakterystyka badanej populacji……..41 3.2. Postrzeganie starości i ludzi starych przez badaną populację……..45 3.3. Sytuacja życiowa…

Postawy mieszkańców małego miasta wobec ludzi bezdomnych

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I Bezdomność jako problem społeczny……….5 1.1. Definicja i istota bezdomności 1.2. Przyczyny bezdomności 1.3. Skutki bezdomności 1.4. Fazy rozwoju bezdomności 1.5. Zjawisko bezdomności w Polsce 1.6. Pomoc społeczna na rzecz bezdomnych Rozdział II Metodologia badań własnych……….27 2.1. Cel i przedmiot badań 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Metody, techniki badań i narzędzia badawcze 2.4. Organizacja badań Rozdział III. Postawy mieszkańców miasta XYZ wobec ludzi bezdomnych……….31 3.1. Problem bezdomności w mieście Mońki oraz pomoc dla bezdomnych 3.2. Postawy mieszkańców miasta Mońki wobec ludzi bezdomnych w świetle badań własnych Zakończenie……….40 Bibliografia Aneks

Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec niepełnosprawnych rówieśników w klasach integracyjnych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział 1.Analiza literatury przedmiotu……….5 1.1. Postawy wobec niepełnosprawności jako problem pedagogiczny 1.1.1. Pojęcie i struktura postawy 1.1.2. Kształtowanie postaw w procesie wychowania 1.2. Zjawisko integracji w systemie edukacji 1.2.1. Geneza integracji społecznej niepełnosprawnych 1.2.2. Istota i zasady szkolnictwa integracyjnego 1.2.3. Proces nauczania i rewalidacji w klasach integracyjnych 1.2.4. Funkcjonowanie psychospołeczne ucznia niepełnosprawnego w klasach integracyjnych 1.3. Przegląd dotychczasowych badań w zakresie podjętej problematyki Rozdział 2. Metodologiczne podstawy pracy……….27 2.1. Przedmiot i cele badań 2.2. Problemy badawcze i hipotezy 2.3. Zmienne i ich wskaźniki 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.5. Charakterystyka terenu i próby badawczej Rozdział 3. Postawy młodzieży…

Postawy młodzieży wobec śmierci człowieka.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I. Teoretyczne problemy śmierci i umierania człowieka 1.1. Spojrzenie biomedyczne na śmierć człowieka………. 5 1.2. Śmierć i umieranie człowieka w aspekcie filozoficznym………. 7 1.3. Obyczaje i zachowania ludzi w obliczu problemu śmierci- aspekt kulturowy i psychologiczny………. 12 Rozdział II. Przygotowanie do umierania i śmierci jako zadania życiowe człowieka 2.1. Zadania życiowe w różnych okresach rozwoju człowieka………. 17 2.2. Psychologiczne i pedagogiczne podstawy przygotowania do śmierci………. .23 2.3. Postawy dzieci i młodzieży wobec problemu śmierci i umierania w świetle dotychczasowych badań………. 27 Rozdział III. Podstawy metodologiczne badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań………. 29 3.2. Problemy badawcze i hipotezy…

Postawy rodziców wobec dziecka uzależnionego od narkotyków.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział I Teoretyczne podstawy problemu uzależnienia od narkotyków 1.1. Typologia narkotyków i pojęcie narkomanii………7 1.2. Przyczyny i konsekwencje używania narkotyków………12 1.3. Zażywanie środków narkotycznych przez młodzież w świetle badań empirycznych………27 1.4. Leczenie i terapia osób uzależnionych od narkotyków………30 Rozdział II Wybrane aspekty związane z funkcjonowaniem rodziny 2.1. Definicja rodziny. Rodzina jako grupa i instytucja społeczna………36 2.2. Funkcje rodziny………40 2.3. Zaburzenia w funkcjonowaniu rodziny………46 2.4. Rozwody jako wskaźnik rozbicia i rozpadu rodziny………52 Rozdział III Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Określenie przedmiotu i celu badań………56 3.2. Sformułowanie problemów i hipotez badawczych………58 3.3. Metoda, techniki i narzędzia zastosowane w badaniach………62 3.4. Przebieg…

Postawy rodzicielskie matek i ojców, dzieci umieszczonych w Grupie Interwencyjnej w XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp 4 Rozdział I Charakterystyka roli rodzicielskiej 1.1. Istota rodzicielstwa z różnych perspektyw……….. 6 1.1.1. Psychologicznej……….. 9 1.1.2. Pedagogicznej……….. 13 1.1.3. Społecznej ………..18 1.2. Trudności w pełnieniu roli rodzicielskiej i ich konsekwencje……….. 22 Rozdział II Problem postaw rodzicielskich poruszany w literaturze 2.1. Próba zdefiniowania pojęcia postawy ………..27 2.2. Rodzaje postaw rodzicielskich ………..31 2.3. Rola matki i ojca zaspokajaniu potrzeb psychicznych dziecka……….. 35 Rozdział III Metodologia badań 3.1. Ogólny zarys funkcjonowania Grupy Interwencyjnej w XYZ……….. 41 3.2. Przedmiot i cel badań ………..42 3.3. Problemy i hipotezy badawcze ………..42 3.4. Zmienne, ich wskaźniki i mierniki ………..44 3.5. Metody, techniki i narzędzia badawcze…

Postawy młodzieży licealnej wobec osób upośledzonych umysłowo.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział 1 Postawy wobec upośledzonych umysłowo jako problem społeczny i pedagogiczny. 1.1. Pojęcie postawy i jej struktura………5 1.2. Cechy i funkcje postaw………10 1.3. Rozwój i kształtowanie się postaw w procesie wychowania………12 1.4. Teoria i praktyka zmiany postaw wobec osób upośledzonych umysłowo………18 Rozdział 2Upośledzenie umysłowe jako problem społeczny. 2.1. Funkcjonowanie społeczne osób z upośledzeniem umysłowym………23 2.2. Stereotypy na temat upośledzenia umysłowego………28 Rozdział 3 Metodologia badań własnych. 3.1. Cele i problemy badawcze ………36 3.2. Metoda, techniki i narzędzia badawcze………38 3.3. Organizacje i przebieg badań………40 3.4. Teren badań i charakterystyka badanej grupy………40 Rozdział 4 Postawy młodzieży licealnej wobec osób upośledzonych umysłowo w…

Postawy rodziców i rodzeństwa dzieci niepełnosprawnych intelektualnie.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I 1. Pojęcie rodziny……..3 2. Wpływ stosunków rodzinnych na osobowość dziecka……….4 3. Czynniki wewnętrzne i zewnętrzne wpływające na funkcjonowanie rodziny dziecka niepełnosprawnego………5 4. Uzasadnienie podjęcia tematu i wyjaśnienie potrzeby podejmowanych działań………6 Rozdział II Cele i zakres projektu. 1. Cele projektu……..7 2. Postawy rodzicielskie………8 3. Postawy rodzeństwa wobec dziecka niepełnosprawnego intelektualnie………10 Rozdział III Realizacja projektu. 1. Metody, techniki, narzędzia badawcze……..11 2. Teren i organizacja badań……..12 3. Etapy realizacji projektu- podział harmonogramu działań……..18 Rozdział IV Uzyskane efekty. 1. Analiza wyników badań własnych………18 Rozdział V Ewaluacja projektu……..23 Rozdział VI Rekomendacje……..24 Literatura……..25 Załączniki……..25

Postawy rodziców wobec dzieci z perspektywy doświadczeń ich własnego dzieciństwa

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I. Postawy rodziców wobec dzieci z perspektywy doświadczeń ich własnego dzieciństwa w świetle literatury przedmiotu. 1. Dzieciństwo jako nośnik mądrego wychowania………… 8 2. Odpowiedzialne rodzicielstwo. Postawy rodziców wobec dzieci………… 15 3. Dzieciństwo rodziców matrycą dzieciństwa ich dzieci………… 22 Rozdział II. Założenia, przebieg i organizacja badań własnych. 1. Cel pracy, problematyka badawcza, hipotezy robocze, zmienne………… 37 2. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 42 3. Charakterystyka badanej populacji………… 48 Rozdział III. Struktura rodziny. Postawy rodzicielskie. Metody wychowawcze stosowane dawniej i dziś w świetle badan własnych 1. Struktura rodziny funkcjonująca dawniej i obecnie………… 57 2. Znaczenie roli i pozycji matki i…

Postawy rodziców 6-letnich dzieci wobec ich samodzielności

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………2 Rozdział 1 Dojrzałość psychologiczna sześcioletnich dzieci 1.1. Cechy rozwojowe w sferze fizycznej ………5 1.1.1. Funkcje aktywności ruchowej ………6 1.1.2. Znaczenie zabaw ruchowych w aktywności ruchowej……… 8 1.2. Cechy rozwojowe w sferze emocjonalno-społecznej ………12 1.3. Cechy rozwojowe w sferze intelektualnej ………15 Rozdział 2 Samodzielność jako potrzeba rozwojowa 2.1. Pojęcie samodzielności w świetle literatury ………21 2.2. Wpływ samodzielności na rozwój dziecka……… 25 Rozdział 3 Postawa 3.1. Pojęcie postawy w świetle literatury……… 28 3.2. Czynniki wpływające na kształtowanie się postaw ………32 3.3. Wpływ postaw na zachowanie dziecka ………34 Rozdział 4 Metodologia badań własnych 4.1. Metodologia nauk w nurcie badawczym ………40 4.2. Przedmiot…

Postawy polskich i niemieckich konsumentów wobec żywności ekologicznej

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……..3 Rozdział I Postawy konsumentów jako obiekt badań 1. Pojęcie i istota postaw konsumentów ……..5 2. Czynniki determinujące postawy konsumentów ……..10 3. Zależność między postawami a zachowaniami konsumentów…….. 14 4. Metody i techniki badania postaw konsumentów ……..19 Rozdział II Rynek żywności ekologicznej w Polsce i w Niemczech 1. Charakterystyka rynku żywności ekologicznej ……..25 2. Podaż i popyt na żywność ekologiczną w Polsce…….. 35 3. Podaż i popyt na żywność ekologiczną w Niemczech ……..44 Rozdział III Postawy polskich i niemieckich konsumentów wobec żywności ekologicznej – wyniki badań 1. Przebieg badań i charakterystyka próby ……..51 2. Zakupy żywności ekologicznej przez polskich i…

Postawy rodzicielskie żołnierzy

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp 1.Grupy społeczne 1.1. Podział grup społecznych 1.1.1. Kryterium wielkości 1.1.2. Kryterium rodzaju więzi 1.1.3. Kryterium sformalizowania stosunków 1.1.4. Kryterium dostępu 1.1.5. Kryterium celowości 1.1.6. Grupy społeczne jako modele odniesień porównawczych 1.2. Armia a grupa społeczna 1.2.1. Armia jako instytucja 1.2.2. Armia jako grupa zawodowa 1.2.3. Armia jako grupa dyspozycyjna 1.3. Kultura organizacyjna armii 1.3.1. Elementy kultury organizacyjnej 1.3.2. Klimat organizacyjny a kultura organizacyjna 1.4. Podsumowanie 2. Rodzina jako grupa społeczna 2.1. Funkcje rodziny 2.1.1. Funkcja prokreacyjna 2.1.2. Funkcja produkcyjna 2.1.3. Funkcja usługowo-opiekuńcza 2.1.4. Funkcja socjalizacyjna 2.1.5. Funkcja psychologiczna 2.2. Postawy rodzicielskie 2.3. Kształtowanie postaw rodzicielskich 2.4. Typologia postaw rodzicielskich…

Postawy małżonków wobec pieniędzy jako predykator ich satysfakcji z małżeństwa

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1. Wprowadzenie teoretyczne 1.1. Pojęcie postaw wobec pieniędzy ………….8 1.2. Typy i profile postaw wobec pieniędzy ………….11 1.3. Małżeństwo jako podmiot badań ………….14 1.4. Czynniki wewnętrzne i zewnętrzne wpływające na funkcjonowanie związku małżeńskiego…. 20 1.5. Pieniądze jako predykator postaw małżonków w związku małżeńskim ………….26 Rozdział 2. Problematyka i metoda badań 2.1. Problemy i hipotezy badawcze…………. 31 2.2. Zmienne i techniki badań ………….33 2.3. Miejsce i przebieg badań ………….36 2.4. Osoby badane ………….37 Rozdział 3. Prezentacja i analiza wyników badań 3.1. Analiza wyników statystyk opisowych…………. 40 3.1.1. Satysfakcja z małżeństwa…………. 40 3.1.2. Postawy wobec pieniędzy ………….44 3.2. Satysfakcja z…

Postawy uczniów szkół ponadgimnazjalnych wobec odmienności kulturowej na przykładzie obecności Żydów w Polsce.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I Historia Żydów w Polsce. 1.1. Judaizm i jego atrybuty. 1.2. Historia Żydów w Polsce i północno- wschodnim Mazowszu. 1.3. Wkład Żydów w kulturę. 1.4. Postawy wobec odmienności kulturowej jako wyzwanie edukacyjne. Rozdział II Metodyka badań własnych. 2.1. Cel i przedmiot badań. 2.2. Problemy i hipotezy badawcze. 2.3. Techniki, narzędzia i metody badawcze. 2.4. Dobór terenu i próby badawczej. 2.5. Organizacja i przebieg badań. Rozdział III Analiza wyników badań własnych. 3.1. Wyniki badań. Zakończenie. Bibliografia. Aneks.

Postawy wobec otaczającego świata eurosierot i ich współkolegów na przykładzie gimnazjum.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………… 4 Rozdział I. Analiza literatury przedmiotu 1. Wyjaśnienie terminologiczne 6 1.1 Postawy……….. 6 1.2 Kształtowanie postaw ……….. 7 1.3 Postawy a osobowość………… 8 1.4 Postawy a zachowanie………… 9 1.5 Postawy względem otaczającego świata ………… 9 2. Eurosieroctwo – wyjaśnienie terminologiczne……….. 11 2.1 Skala zjawiska……….. 12 2.2 Charakterystyka migracji……….. 13 2.2.1 Formy opieki ……….. 13 2.2.2 Kontakty wyjeżdzających rodziców z dziećmi……….. 15 2.3 Przyczyny wyjazdów rodziców……….. 16 3. Kształtowanie się osobowości społecznej dziecka w środowisku rodzinnym ……….. 17 3.1 Rodzice jako wzorzec osobowy……….. 18 3.1.1 Wpływ osób znaczących na postawy jednostki……….. 19 3.1.2 Wpływ wychowania na postawy i wartości ………..…

Postawy dorastającej młodzieży wobec zachowań autoagresywnych bezpośrednich dewiacyjnych(bez rozdziału nr 4)

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Zachowania autoagresywne bezpośrednie dewiacyjne w literaturze przedmiotu 1.1. Definicja i istota agresji oraz autoagresji 1.2. Zachowania autoagresywne bezpośrednie w świetle teorii psychoanalitycznych. 1.3. Funkcje zachowań autoagresywnych bezpośrednich. 1.4. Przyczyny zachowań autoagresywnych. 1.5. Czynniki ryzyka zachowań autoagresywnych. 1.6. Profilaktyka autoagresji. Rozdział II Adolescencja a zachowania autoagresywne bezpośrednie oraz postawy wobec zachowań autoagresywnych. 2.1. Definicja adolescencji. 2.2. Adolescencja jako czynnik ryzyka zachowań autoagresywnych. 2.4. Istota postawy oraz jej elementy. 2.5. Postawy wobec zachowań autoagresywnych. Rozdział III Metodologia badań. 3.1. Przedmiot i cel badań. 3.2. Problemy oraz hipotezy badawcze. 3.3. Zmienne oraz ich wskaźniki. 3.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze.…

Postawy społeczeństwa wobec osób niepełnosprawnych

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp…………3 Rozdział 1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć. 1.1. Pielęgniarstwo…………5 1.2. Pielęgniarka…………6 1.3. Funkcja zawodowa pielęgniarki…………7 Rozdział 2 Niepełnosprawność. 2.1. Definicja pojęcia „niepełnosprawność”. 2.2. Kategorie i stopnie niepełnosprawności…………11 2.3. Przyczyny i skutki niepełnosprawności…………14 2.4. Prawa osób niepełnosprawnych…………20 2.5. Społeczny wymiar problemu niepełnosprawności…………22 2.5.1. Relacje ze społeczeństwem…………22 2.5.2. Inicjatywy środowiskowe…………31 2.5.3. Oczekiwanie na wsparcie społeczne…………34 Rozdiał 3 Metodologia badań. 3.1. Cel pracy…………38 3.2. Problemy i hipotezy badawcze…………38 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze…………39 3.4. Charakterystyka grupy badawczej…………39 3.5. Analiza wyników badań…………40 Wnioski…………57 Podsumowanie…………58 Bibliografia…………61 Spis wykresów…………64 Aneks…………67

Postawy rodziców wobec dzieci z perspektywy ich własnego dzieciństwa na podstawie badań przeprowadzonych na terenie powiatu niżańskiego

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Rodzina jako środowisko wychowawcze 1.1. Pojęcie i funkcje rodziny 1.2. Style wychowania stosowane w rodzinie 1.3. Rozwój dziecka w rodzinie Rozdział II Wpływ środowiska rodzinnego na wychowanie dzieci 2.1. Postawy rodziców wobec dzieci 2.2. Osobowość rodziców 2.3. Zależność pomiędzy postawą rodziców a zachowaniem dzieci Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań 3.2. Problemy i hipotezy badawcze 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.4. Organizacja terenu badań Rozdział IVCharakterystyka i porządkowanie materiału badawczego 4.1. Charakterystyka badanej grupy 4.2. Analiza wyników uzyskanych podczas badań 4.3. Weryfikacja hipotez i wnioski Zakończenie Bibliografia Spis tabel Spis wykresów Aneks

Postawy uczniów gimnazjum wobec osób z niepełnosprawnością

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1. Niepełnosprawność – pojęcie, istota, rodzaje, przyczyny……… 8 2. Kategorie osób z niepełnosprawnością ………12 3. Problemy w funkcjonowaniu osób z niepełnosprawnością……… 16 4. Postawy społeczne wobec osób z niepełnosprawnością ………17 4.1. Pojęcie i istota postaw społecznych……… 18 4.2. Rodzaje postaw wobec osób z niepełnosprawnością……… 20 4.3. Uwarunkowania postaw wobec osób z niepełnosprawnością……… 22 Rozdział II Diagnoza 1. Diagnoza – ustalenia teoretyczne ……..25 2. Metodologia badań własnych ………27 3. Opis wyników badań własnych ………30 3.1. Wiedza uczniów gimnazjum na temat osób z niepełnosprawnością……… 30 3.2. Stosunek uczniów gimnazjum wobec osób z niepełnosprawnością……… 34 3.3. Zachowanie…

Postawy rodziców wobec dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział 1 Pojęcie i charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej 1.1 Przyczyny niepełnosprawności intelektualnych 1.2 Klasyfikacja i rodzaje niepełnosprawności intelektualnej 1.3. Modele niepełnosprawności Rozdział 2 Rola i zadania rodziny w procesie wychowania dziecka 2.1 Pojęcie rodziny i teoria funkcji rodziny oraz ich klasyfikacja 2.2 Modele funkcjonowania rodzin – zadanie szczególne środowiska 2.3 Odpowiedzialność i funkcjonowanie rodziny w wychowaniu dzieci niepełnosprawnych. rodzaje problemów 2.4. Niepowiedzenia szkolne jako efekt niepełnosprawności intelektualnej Rozdział 3 Postawy rodziców 3.1 Definicja i rodzaje 3.2 Znaczenie negatywnego środowiska rodzinnego dla rozwoju dziecka 3.3 Wspomaganie i wsparcie rodzin Rozdział 4 Metodologia badań własnych 4.1. Cel, przedmiot oraz problemy badawcze 4.2…

Postawy uczniów wobec gier komputerowych

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………. 4 Rozdział I Charakterystyka gier komputerowych 1.1 Historia powstania gier komputerowych………. 6 1.2 Gatunki gier komputerowych i ich charakterystyka ………. 9 1.3 Cechy gier komputerowych ………. 16 1.4 Atrakcyjność gier komputerowych dla dzieci i młodzieży ………. 18 1.5 Gry komputerowe jako zjawisko społeczne i kulturowe ………. 19 1.5.1 Zjawisko społeczne ………. 19 1.5.2 Zjawisko kulturowe ………. 19 Rozdział II Postawy uczniów w świetle literatury 2.1 Postawa – pojęcie, geneza, klasyfikacja, funkcje………. 21 2.2 Postawy uczniów wobec mediów i ich charakterystyka ………. 23 2.2.1 Główne funkcje mediów i hipermediów: ………. 24 2.2.2 Oddziaływanie mediów na dzieci i młodzież ………. 24…