Tag: gimnazjalnej

Zjawisko palenia tytoniu wśród młodzieży gimnazjalnej

Przez administrator
16 listopada 2021 0

Wstęp………3 Rozdział I Uzależnienie od nikotyny 1.1. Mechanizm uzależnienia……… 5 1.2. Zagrożenia zdrowotne wynikające z palenia……… 10 1.3. Społeczne koszty uzależnienia od nikotyny……… 13 Rozdział II Problematyka palenia tytoniu przez młodzież gimnazjalną 2.1. Wpływ nikotyny na rozwój młodego człowieka ………15 2.2. Prawne regulacje chroniące młodzież przed nałogiem nikotynowym……… 18 2.3. Obowiązkowe działania profilaktyczne szkół ………19 2.4. Skala problemu palenia tytoniu w gimnazjach……… 21 Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Cel i zakres prowadzonych badań……… 24 3.2. Przyjęte metody badawcze ………26 3.2.1. Metody jakościowe ………26 3.2.2. Metody ilościowe ………29 3.3. Narzędzia badawcze ………33 3.4. Organizacja i przebieg badań ………36 Rozdział IV…

Uwarunkowania uczestnictwa w rekreacji ruchowej młodzieży gimnazjalnej miasta Grajewo i wsi Danówek

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp Rozdział 1 Analiza literatury przedmiotu 1.1 Wartości rekreacji ruchowej 1.2 Czas wolny, a rekreacja ruchowa 1.3 Aktywność ruchowa, a choroby niezakaźne 1.4 Młodzież gimnazjalna. Rozdział 2 Metodologia badań własnych 2.1 Cel, problem, hipoteza 2.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.3 Charakterystyka grupy badanej Rozdział 3 Analiza badań własnych 3.1 Rekreacja ruchowa młodzieży gimnazjalnej z miasta i wsi 3.2 Realizowane formy rekreacyjno-sportowe na wsi i w mieście 3.3 Czas wolny, a aktywność ruchowa wśród gimnazjalistów. 3.4 Postrzeganie przez gimnazjalistów zajęć rekreacyjno-fizycznych 3.5 Zaangażowanie miasta Grajewo i wsi Danówek w rozwój rekreacji ruchowej gimnazjalistów Podsumowanie Spis literatury Spis rycin Załączniki

Narkotyki wśród młodzieży gimnazjalnej i sposoby podnoszenia świadomości uczniów

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp Rozdział 1 Przegląd zagadnienia w świetle literatury 1. 1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć: uzależnienie, narkomania, środowisko rodzinne, środowisko szkolne, grupa rówieśnicza 1. 2. Zjawisko narkomanii jako problem społeczny 1. 3. Charakterystyka wybranych środków odurzających 1. 4. Przyczyny uzależnienia narkotykowego uczniów 1. 4. 1. Środowisko rodzinne 1. 4. 2. Środowisko szkolne 1. 4. 3. Grupa rówieśnicza 1. 5. Sposoby podnoszenia świadomości uczniów, związanej ze skutkami zażywania narkotyków, preferowanych przez szkołę 1. 6.Charakterystyka wybranych programów profilaktycznych przeciwko narkomanii Rozdział 2 Metodologia badań własnych 2. 1. Cel i przedmiot badań 2. 2. Hipoteza badawcza i problem badawczy 2. 3. Metody i narzędzia badawcze…

Zjawisko narkomanii w percepcji młodzieży gimnazjalnej

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp……….5 Rozdział I Teoretyczne aspkety narkomanii 1.1 Narkomania jako zjawisko społeczne ……….8 1.2 Podział i klasyfikacja narkotyków ……….12 1.3 Przyczyny zażywania narkotyków ……….15 1.4 Rozwój intelektualno-emocjonalny młodzieży a uzależnienie od narkotyków ……….24 1.5 Profilaktyka uzależniania się od narkotyków stosowana w pracy z młodzieżą gimnazjalną………. 27 Rozdział II Metodologiczne podstawy badań 2.1 Cel badań ……….33 2.2 Problemy badawcze………. 33 2.2 Hipotezy badawcze ……….35 2.3 Metody, techniki, narzędzia badawcze………. 37 2.4 Teren badań, materiał badawczy i organizacja badań ……….39 Rozdział III Wyniki 3.1 Opinia badanych na temat narkomanii oraz powody i skutki zażywania narkotyków przez młodzież gimnazjalną ……….40 3.2 Ocena wiedzy gimnazjalistów…

Poziom wiedzy uczniów szkoły gimnazjalnej na temat zachowań zdrowotnych

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp…………2 Rozdział 1 Zdrowie jako wartość życiu człowieka 1.1. Definicje zdrowia, modele i wymiary zdrowia…………4 1.2. Czynniki warunkujące zdrowie według koncepcji Lalonde…………11 1.3. Styl życia jako główny czynnik warunkujący zdrowie 14 1.4. Zachowania zdrowotne i ich podstawowe elementy…………17 1.5. Przejawy zachowań antyzdrowotnych…………23 Rozdział 2 Edukacja zdrowotna w procesie wychowania 2.1. Edukacja zdrowotna – geneza, pojęcia, definicje…………26 2.2. Obszary edukacji zdrowotnej…………30 2.3. Edukacja zdrowotna i jej znaczenie w środowisku szkolnym…………34 2.4. Rola nauczyciela i rodziny w kształtowaniu postawy prozdrowotnej…………38 Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań…………44 3.2. Problemy i hipotezy badawcze…………47 3.3. Metody, narzędzia i techniki badawcze…………50 3.4.…

Zachowania zdrowotne młodzieży gimnazjalnej propagowane przez środki masowego przekazu.

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp…………3 Rozdział 1 Teoretyczne podstawy badań własnych 1.1. Pojęcie wychowania…………5 1.2. Środki masowego przekazu i ich historia…………6 1.3. Funkcje środków masowego przekazu…………8 1.4. Pojęcie zdrowia i związanych z nim zachowań…………9 1.5. Zachowania pozytywne (prozdrowotne) kreowane przez media…………11 1.5.1. Zachowania głównie związane ze zdrowiem fizycznym…………13 1.5.2. Zachowania prospołeczne i niepodejmowanie zachowań ryzykownych…………16 1.6. Zachowania negatywne (antyzdrowotne) kreowane przez media…………18 1.6.1. Agresja…………19 1.6.2. Otyłość…………20 1.6.3. Uzależnienia…………20 1.6.4. Wczesna aktywność seksualna…………22 Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań własnych 2.1. Przedmiot i cele badań…………25 2.2. Problemy badawcze i hipotezy badawcze…………26 2.3. Zmienne i wskaźniki…………28 2.4. Metody badawcze, techniki i narzędzia badawcze…………29 Rozdział 3 Rola środków…

Przemoc fizyczna wśród młodzieży gimnazjalnej.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I. Przemoc i agresja – podstawowe zagadnienia 1.1. Pojęcie agresji i przemocy……….5 1.2. Klasyfikacja form przemocy……….8 1.3. Przyczyny stosowania przemocy w szkole……….15 1.4. Skutki przemocy fizycznej i sposoby jej przeciwdziałania ……….18 Rozdział II. Charakterystyka badań 2.1. Problem badawczy……….21 2.2. Pytania badawcze……….21 2.3. Hipotez badawcza……….22 2.4. Teren badań i charakterystyka próby badawczej……….22 2.5. Narzędzie badań……….22 Rozdział III. Analiza wyników badań własnych 3.1. Występowanie przemocy w szkole w percepcji uczniów ……….24 3.2. Sposoby zapobiegania przemocy w opinii uczniów……….43 3.3. Wnioski z przeprowadzonych badań……….47 Zakończenie……….48 Bibliografia ……….49 Spis tabel……….51 Spis wykresów……….52 Aneks……….53

Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec zjawiska alkoholizmu.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I. Problem zjawiska alkoholizmu w świetle literatury 1. Podstawowe definicje i wyjaśnienia terminologiczne ……… 5 2. Zjawisko akloholizmu oraz jego uwarunkowania w rozwoju ………7 3. Przyczyny sięgania przez młodzież po alkohol ……… 11 4. Konsekwencje nadużywania alkoholu na płaszczyźnie jednostkowej i społecznej ……… 13 5. Charakterystyka wybranych programów profilaktycznych o tematyce antyalkoholowej ……… 17 Rozdział II. Metodologia badań własnych 1. Przedmiot i cel badań ……… 21 2. Problemy i hipotezy badawcze ……… 21 3. Zmienne i ich wskaźniki ……… 23 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze……… 24 5. Organizacja i teren badań ………27 Rozdział III. Analiza wyników badań…

Tendencje młodzieży w wieku szkoły gimnazjalnej do zachowań agresywnych.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….4 Rozdział I. Agresja i przemoc w ujęciu terminologicznym. 1.1. Definicje agresji……….6 1.2. Agresja a przemoc……….9 Bibliografia do rozdziału……….13 Rozdział II. Przyczyny występowania zachowań agresywnych. 2.1. Osobowościowe uwarunkowania agresji……….14 2.2. Rodzinne uwarunkowania agresji……….19 2.3. Polityczno-ekonomiczne uwarunkowana agresji……….22 2.4. Wpływ mediów na agresję……….24 Bibliografia do rozdziału……….30 Rozdział III. Profilaktyka agresji w szkołach gimnazjalnych. 3.1. Ograniczanie frustracji dzieci i młodzieży……….34 3.2. Kościół katolicki w walce z agresją……….38 Bibliografia do rozdziału……….42 Rozdział IV. Metodologia badań własnych. 4.1. Problematyka i cel badań własnych……….44 4.2. Pytania i hipotezy pracy……….44 4.3. Metody i narzędzia badawcze……….46 4.4. Organizacja i przebieg badań……….48 Bibliografia do rozdziału……….50 Rozdział V. Analiza…

Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec niepełnosprawnych rówieśników w klasach integracyjnych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział 1.Analiza literatury przedmiotu……….5 1.1. Postawy wobec niepełnosprawności jako problem pedagogiczny 1.1.1. Pojęcie i struktura postawy 1.1.2. Kształtowanie postaw w procesie wychowania 1.2. Zjawisko integracji w systemie edukacji 1.2.1. Geneza integracji społecznej niepełnosprawnych 1.2.2. Istota i zasady szkolnictwa integracyjnego 1.2.3. Proces nauczania i rewalidacji w klasach integracyjnych 1.2.4. Funkcjonowanie psychospołeczne ucznia niepełnosprawnego w klasach integracyjnych 1.3. Przegląd dotychczasowych badań w zakresie podjętej problematyki Rozdział 2. Metodologiczne podstawy pracy……….27 2.1. Przedmiot i cele badań 2.2. Problemy badawcze i hipotezy 2.3. Zmienne i ich wskaźniki 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.5. Charakterystyka terenu i próby badawczej Rozdział 3. Postawy młodzieży…

Praca kuratora sądowego w opiniach młodzieży gimnazjalnej.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………. 5 Rozdział I Zagadnienia teoretyczne 1.1 Terminologia pojęć związanych z kuratelą sądową………. 7 1.2 Pojęcie kuratora sądowego……….10 1.3 Funkcje i zadania kuratora sądowego………. 13 1.4 Metodyka pracy kuratora sądowego……….16 1.5 Praca z indywidualnym przypadkiem w nadzorze kuratora sądowego………20 Rozdział II Metodologiczne podstawy badań własnych 2.1 Cel i przedmiot badań……….23 2.2 Problemy i hipotezy badawcze……….24 2.3 Zmienne i wskaźniki badań……….26 2.4 Metody, techniki i narzędzia badań……….28 2.5 Teren i organizacja badań……….29 2.6 Charakterystyka badanego środowiska……….30 Rozdział III Analiza zebranego materiału empirycznego 3.1 Opinie uczniów o zawodzie kuratora sądowego w badaniach własnych……….31 Zakończenie ……….47 Spis tabel ……….49 Literatura ……….51 Aneks -kwestionariusz…

Przejawy agresji wśród uczniów Szkoły Gimnazjalnej.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………2 Rozdział I Agresja ukazana w świetle literatury przedmiotu. 1.1 Pojęcie agresji………4 1.2 Rodzaje agresji i jej uwarunkowania………7 1.3 Pedagogiczne skutki agresji………14 1.4 Metody zapobiegania agresji i ograniczania jej skutków w środowisku……….22 Rozdział II Metodologia badań własnych. 2.1 Cel, przedmiot i problematyka badawcza………29 2.2 Wybór metod i technik badawczych………31 2.3 Charakterystyka badanej populacji………33 Rozdział III Analiza materiału badawczego na temat przejawów agresji w szkole gimnazjalnej. 3.1 Rodzaje agresji stosowane wśród uczniów………36 3.2 Przyczyny agresji wśród uczniów………42 3.3 Skutki przemocy w szkole………48 3.4 Formy pomocy i zapobiegania agresji w szkole………54 Zakończenie………58 Bibliografia………61 Spis tabel………64 Aneks………65

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Czas wolny i jego rola w życiu młodzieży 1.1 Definicje czasu wolnego 1.2 Kategorie i aspekty czasu wolnego 1.3 Funkcje czasu wolnego Rozdział II Wybrane formy organizacji czasu wolnego 2.1 Zajęcia pozalekcyjne 2.2 Wypoczynek czynny i bierny 2.3 Twórczość – rozwijanie zainteresowań 2.4 Zajęcia kulturalno-rozrywkowe Rozdział III Założenia metodologiczne badań 3.1 Przedmiot i cel badań 3.2 Hipotezy i wskaźniki badawcze 3.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.4 Charakterystyka badanej grupy Rozdział IV Organizacja czasu wolnego młodzieży w świetle badań własnych 4.1 Preferowane formy spędzania czasu wolnego 4.2 Wpływ zainteresowań na czas wolny młodzieży 4.3 Społeczno – ekonomiczne…

Problem alkoholizmu wśród młodzieży gimnazjalnej (na przykładzie gimnazjum XYZ).

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Alkoholizm jako choroba XXI wieku 1.1. Analiza pojęcia alkoholizm. Typologia alkoholizmu ……….7 1.2. Uwarunkowania uzależnienia od alkoholu……….11 1.3. Profilaktyka uzależnienia……….16 Rozdział II Problem alkoholizmu wśród młodzieży 2.1. Młodzież jako kategoria społeczno-demograficzna……….26 2.1. Skala zjawiska alkoholizmu wśród młodzieży ……….31 2.3. Przyczyny sięgania po alkohol przez młodzież……….35 2.4. Skutki spożywania alkoholu przez młodzież……….39 Rozdział III Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Określenie przedmiotu i celu badań ……….55 3.2. Sformułowanie problemów i hipotez badawczych……….56 3.3. Wyłonienie zmiennych i ich wskaźników……….61 3.4. Metoda, technika i narzędzia zastosowane w badaniach……….63 Rozdział IV Problem alkoholizmu wśród młodzieży gimnazjalnej w swietle wyników badań własnych 4.1.…

Oddziaływanie stresu szkolnego na funkcjonowanie i wyniki w nauce młodzieży gimnazjalnej.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział 1 Pojęcie stresu w świetle literatury. 1.1. Stres – zjawisko społeczne………7 1.2. Rodzaje stresu………8 1.3. Stres szkolny jako szczególny rodzaj stresu………11 1.3.1. Źródło stresu szkolnego………12 1.3.2. Sposoby radzenia sobie ze stresem szkolnym………14 1.4. Przebieg stresu………15 1.5. Reakcje na stres………16 1.6. Skutki stresu………16 Rozdział 2 Wpływ stresu szkolnego na wyniki w nauce i niepowodzenia szkolne gimnazjalistów. 2.1. Pojęcie niepowodzenia szkolnego w świetle literatury………18 2.2. Klasyfikacja niepowodzeń szkolnych………19 2.3. Fazy rozwoju niepowodzenia szkolnego………20 2.4. Przyczyny niepowodzeń szkolnych wśród uczniów gimnazjalnych………21 2.5. Zależność pomiędzy powodzeniem a niepowodzeniem szkolnym………23 2.6. Wpływ stresu szkolnego na niepowodzenia szkolne. ………24 Rozdział 3 Wpływ środowisk wychowawczych…

Zjawisko alkoholizmu wśród młodzieży gimnazjalnej w Polsce.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział I Zjawisko alkoholizmu w świetle literatury. 1.1 Definicja alkoholizmu………5 1.2 Alkohol i jego rodzaje………6 1.3 Uzależnienie od alkoholu ………8 1.4 Fazy alkoholizmu………11 Rozdział II Zjawisko alkoholizmu wśród młodzieży gimnazjalnej w Polsce. 2.1 Problem nadużywania alkoholu przez młodzież w Polsce………13 2.2 Przyczyny sięgania po alkohol przez młodzież………14 2.3 Skutki uzależnienia od alkoholu w wieku szkolnym………20 2.4 Profilaktyka uzależnień od alkoholu w wieku szkolnym………24 Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1 Przedmiot i cel badań………30 3.2 Problemy i hipotezy badawcze………31 3.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze………31 3.4 Charakterystyka obszaru badań………33 Rozdział IV Alkoholizm wśród młodzieży gimnazjalnej w Polsce w świetle badań…

Problem agresji i przemocy wśród młodzieży gimnazjalnej.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I Agresja i przemoc w szkole – podstawowe zagadnienia 1.1. Pojęcie agresji………5 1.2. Formy i rodzaje agresji………. 9 1.3. Pojęcie przemocy ………14 1.4. Formy i rodzaje przemocy……… 17 1.5. Przyczyny agresji i przemocy w szkole ………20 1.6. Objawy ………24 1.6.1. Objawy fizyczne……… 24 1.6.2. Objawy emocjonalne……… 25 1.7. Skutki przemocy ………26 1.8. charakterystyka ofiar przemocy……… 28 1.9. Charakterystyka sprawców przemocy w szkole……… 29 1.10. Teorie psychologiczne agresji ………29 1.11. Szkoła jako środowisko agresogenne……… 32 1.12. Sposoby przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole ………34 Rozdział II Metodologiczne podstawy pracy 2.1. Przedmiot i cel badań………37 2.2. Problemy i hipotezy badawcze…

Zachowania agresywne wśród młodzieży gimnazjalnej – przyczyny, profilaktyka

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I. Zjawisko agresji wśród młodzieży w świetle wybranej literatury przedmiotu 1.1. Pojęcie agresji……….5 1.2. Formy i rodzaje agresji………. 12 1.3. Teorie psychologiczne agresji………. 18 1.4. Objawy i skutki agresji………. 22 Rozdział II. Społeczno-kulturowe uwarunkowania agresji wśród młodzieży i jej zapobieganie 2.1.Środowisko rodzinne………. 26 2.2. Szkoła………. 31 2.2.1. Uwarunkowania i przyczyny agresji w szkole………. 32 2.3. Grupa rówieśnicza………. 38 2.4. Uwarunkowania społeczne………. 42 2.5. Działania profilaktyczne w szkole ……….46 Rozdział III. Metodologia badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań………. 55 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………. 55 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………. 57 3.4. Grupa badawcza………. 58 Rozdział IV.…

Psychospołeczne uwarunkowania zjawiska przemocy w rodzinie w percepcji młodzieży gimnazjalnej

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I Problematyka przemocy w rodzinie. 1. Przemoc w rodzinie- podstawowe pojęcia i definicje. 2. Przyczyny przemocy wewnątrzrodzinnej. 3. Rodzaje przemocy wewnątrzrodzinnej. 4. Skutki przemocy wewnątrzrodzinnej. 5. Fazy przemocy. 6. Kobiety i dzieci ofiarami przemocy w domu. Rozdział II Uzależnienia a przemoc w rodzinie. 1. Uzależnienia występujące w rodzinie. 2. Ofiary przemocy w rodzinach z problemem alkoholowym. Rozdział III Specyfika rozwoju młodzieży gimnazjalnej. 1. Gimnazjum- jego miejsce i zadania we współczesnej edukacji. 2. Psychiczne funkcjonowanie młodzieży gimnazjalnej. 3. Rozwój fizyczny i seksualny. 4. Rozwój poznawczy. 5. Rozwój emocjonalny. 6. Rozwój społeczny. Rozdział IV Metodologia badań własnych. 1. Problemy i…

Lektury szkolne – nie taki diabeł straszny, jak go maluj±. O motywacji i motywowaniu uczniów szkoły gimnazjalnej do świadomego odbioru dzieł literackich

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp 3 Rozdział I Motyw i motywacja w psychologii 1.1 Różne ujęcia definicyjne motywu, motywacji i procesu motywacyjnego………..8 1.2 Wpływ motywów na procesy poznawcze……….. 14 1.3 Motywacja a teorie celów……….. 18 Rozdział II Motywacja w procesie edukacyjnym 2.1 Motywacja wewnętrzna……….. 21 2.2 Motywacja zewnętrzna……….. 25 2.3 Wpływ osób na kształtowanie się motywacji czytelniczej……….. 28 2.3.1 Rola rodziców……….. 28 2.3.2 Rola środowiska rówieśniczego……….. 30 2.3.3 Rola nauczyciela……….. 32 Rozdział III Sposoby motywowania ucznia do czytania 3.1 Nauczyciel jako wzór……….. 34 3.2 Wzbudzanie zaciekawienia, wywoływanie napięcia……….. 35 3.3 Wzbudzanie dysonansu, konfliktu poznawczego……….. 37 3.4 Personalizowanie tekstu i wytwarzanie motywacji własnej……….. 39 Rozdział…

Tolerancja wobec ryzykownych zachowań młodzieży (na przykładzie sanockiej młodzieży gimnazjalnej).

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..3 Rozdział I Tolerancja – w świetle literatury naukowej 1.1. Wartości w życiu człowieka………..6 1.1.1. Klasyfikacja wartości………..11 1.1.2. Pozycja tolerancji w hierarchii wartości w świetle badań empirycznych i danych statystycznych………..16 1.2. Tolerancja – wyjaśnienia terminologiczne………..18 Rozdział II Zachowania ryzykowne – przejawy, przyczyny i skutki 2.1. Wstęp………..25 2.2. Pojecie i rodzaje zachowań ryzykownych………..26 2.3. Alkohol………..29 2.4. Narkotyki………..33 2.5. Zachowania agresywne wśród młodzieży………..39 Rozdział III Zagadnienia prawne………..44 Rozdział IV Metodologiczne podstawy badań empirycznych 4.1. Przedmiot i cel badań……….. 48 4.2 Problemy badawcze ………..50 4.3. Hipotezy robocze ………..52 4.4. Zmienne i wskaźniki ………..54 4.5. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..57 4.6. Teren i…

Przemoc wśród młodzieży na przykładzie szkoły gimnazjalnej

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Zjawisko agresji i przemocy wśród młodzieży szkół ponadpodstawowych 1.1. Agresja i przemoc w świetle literatury przedmiotu 1.1.1. Definicje agresji i przemocy 1.1.2. Wybrane teorie dotyczące agresji i przemocy 1.1.3. Przyczyny zachowań agresywnych i stosowania przemocy 1.1.4. Formy zachowań agresywnych i przemocowych wśród młodzieży 1.2. Charakterystyka młodzieży 1.3. Profilaktyka zachowań agresywnych i przemocowych wśród młodzieży szkół ponadpodstawowych Rozdział II Metodologiczne założenia pracy 2.1. Metodologia badań własnych 2.1.1. Przedmiot badań 2.1.2. Cel badań 2.1.3. Problemy badawcze 2.1.4. Hipotezy badawcze 2.1.5. Zmienne i ich wskaźniki 2.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.2.1. Metody badawcze 2.2.2. Techniki badawcze 2.2.3. Narzędzia badawcze…

Formy aktywności młodzieży gimnazjalnej i szkoły sredniej.

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Czas wolny ucznia 1.1. Definicja czasu wolnego i jego funkcje 1.2. Zajęcia pozalekcyjne młodzieży gimnazjalnej 1.3. Zajęcia pozaszkolne młodzieży gimnazjalnej 1.4. Skutki niewłaściwego zagospodarowania czasu wolnego Rozdział II Oferta zajęć pozalekcyjnych 2.1. Zajęcia dydaktyczno – wychowawcze 2.2. Kółka przedmiotowe 2.3. Kółka zainteresowań poza przedmiotowych 2.4. Zajęcia sportowo – rekreacyjne Rozdział III Metodologiczne podstawy przeprowadzonych badań 3.1. Przedmiot i cel badań 3.2. Problemy, zmienne i wskaźniki 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.4. Charakterystyka badanej populacji i terenu badań Rozdział IV Formy aktywności w świetle badań 4.1. Preferencje w zakresie aktywności sportowo-rekreacyjnej 4.2. Preferencje w zakresie aktywności intelektualnej…

Preferencje gatunków gier komputerowych a osobowość i agresywność u młodzieży gimnazjalnej

Przez administrator
4 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….4 Część I Rozdział 1 Gry komputerowe 1.1 Pojęcie gier komputerowych……….6 1.2 Początki i rozwój gier komputerowych……….7 1.3 Gry komputerowe jako część kultury przełomu XX i XXI wieku ……….11 1.4 Typologia gier komputerowych, z uwzględnieniem charakterystycznych cech gatunkowych……….16 1.5 Kontrowersje dotyczące gier komputerowych……….26 Rozdział 2 Agresja 2.1 Pojęcie i rodzaje agresji 2.2 Agresja w społeczeństwie XXI wieku……….35 2.3 Źródła agresji……….36 2.3.1 Koncepcje ewolucyjno-biologiczne……….37 2.3.2 Koncepcje społeczno-kulturowe……….38 2.3.3 Koncepcje psychologiczne……….39 2.4 Agresja w mediach ……….42 2.5 Przeciwdziałanie agresji……….47 Rozdział 3 Osobowość 3.1 Kontrowersje wokół pojęcia osobowości……….49 3.2 Osobowość w świetle podstawowych paradygmatów psychologicznych……….50 3.2.1 Paradygmat psychodynamiczny……….51 3.2.2 Paradygmat humanistyczny……….56 3.2.3 Paradygmat…