Tag: metoda

Bajkoterapia jako metoda wsparcia emocjonalnego dzieci w wieku przedszkolnym

Przez administrator

  Wstęp Rozdział I Rozwój, twórczość i uczenie się dziecka na etapie przedszkolnym 1.1 Ogólny rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.2 Twórczość dziecka w wieku przedszkolnym 1.3 Cele i zadania edukacji w przedszkolu 1.4 Znaczenie bajki w życiu dziecka 1.5 Pojęcie i charakterystyka bajek terapeutycznych Rozdział II Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1 Przedmiot i cel badań 2.2 Problem główny i hipotezy badawcze 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.4 Czas, miejsce i charakterystyka badanej grupy 2.5 Organizacja i przebieg badań 2.6 Zebrany materiał i sposób jego opracowania Rozdział III Analiza wyników badań własnych 3.1 Analiza wywiadu przeprowadzonego wśród nauczycieli 3.2…

Coaching jako skuteczna metoda kształtowania profilu zawodowego pracowników w przedsiębiorstwie

Przez administrator

Wstęp 1. Coaching w teorii 1.1. Historia coachingu 1.2. Cele i rodzaje coachingu 1.3. Wady i zalety coachingu 1.4. Cechy profesjonalnego coacha a skuteczność coachingu 2. Rozwój zawodowy pracownika a znaczenie coachingu 2.1. Znaczenie rozwoju zawodowego pracownika 2.2. Metody rozwoju pracowników a znaczenie coachingu 2.3. Korzyści i koszty w tworzeniu kapitału ludzkiego 3. Zakres merytoryczny badań 3.1. Cel i przedmiot badań 3.2. Metody i narzędzie badawcze wykorzystane w pracy 3.3. Charakterystyka badanej populacji 4. Analiza i ocena skuteczności coachingu w kształtowaniu profilu zawodowego badanych respondentów 4.1. Coaching na tle innych form kształcenia w opinii badanych 4.2. Ocena skuteczności sesji coachingowych…

Coaching jako skuteczna metoda kształtowania profilu zawodowego pracowników w przedsiębiorstwie

Przez administrator

Wstęp 1. Coaching w teorii 1.1. Historia coachingu 1.2. Cele i rodzaje coachingu 1.3. Wady i zalety coachingu 1.4. Cechy profesjonalnego coacha a skuteczność coachingu 2. Rozwój zawodowy pracownika a znaczenie coachingu 2.1. Znaczenie rozwoju zawodowego pracownika 2.2. Metody rozwoju pracowników a znaczenie coachingu 2.3. Korzyści i koszty w tworzeniu kapitału ludzkiego 3. Zakres merytoryczny badań 3.1. Cel i przedmiot badań 3.2. Metody i narzędzie badawcze wykorzystane w pracy 3.3. Charakterystyka badanej populacji 4. Analiza i ocena skuteczności coachingu w kształtowaniu profilu zawodowego badanych respondentów 4.1. Coaching na tle innych form kształcenia w opinii badanych 4.2. Ocena skuteczności sesji coachingowych…

E-learning jako metoda nauczania

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Teoretyczne podstawy e-learningu 1.1. Istotna e-learningu ……….6 1.2. Formy e-learningu ……….10 1.3. Zalety i wady ……….14 1.4. Standardy e-learningu ……….18 1.5. Technologie wykorzystywane w e-learningu………. 23 Rozdział II Narzędzia wykorzystywane w projekcie e-learningowym 2.1. Strona WWW ……….27 2.2. Platforma Moodle ……….32 2.3. Forum ……….37 Rozdział III Wdrożenie projektu e-learningowego 3.1. Opis procesu wdrożenia projektu techniczno-realizacyjnego przedsięwzięcia………. 41 3.2. Przykładowy kurs ……….52 Zakończenie………. 56 Bibliografia………. 58 Spis tabel i rysunków ……….61

E-learning jako metoda nauczania

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Teoretyczne podstawy e-learningu 1.1. Istotna e-learningu ……….6 1.2. Formy e-learningu ……….10 1.3. Zalety i wady ……….14 1.4. Standardy e-learningu ……….18 1.5. Technologie wykorzystywane w e-learningu………. 23 Rozdział II Narzędzia wykorzystywane w projekcie e-learningowym 2.1. Strona WWW ……….27 2.2. Platforma Moodle ……….32 2.3. Forum ……….37 Rozdział III Wdrożenie projektu e-learningowego 3.1. Opis procesu wdrożenia projektu techniczno-realizacyjnego przedsięwzięcia………. 41 3.2. Przykładowy kurs ……….52 Zakończenie………. 56 Bibliografia………. 58 Spis tabel i rysunków ……….61

Kogeneracja jako metoda realizacji zadań gminy na przykładzie miasta X

Przez administrator

Wprowadzenie Rozdział 1 Gmina w systemie samorządu terytorialnego i jej zadania 1.1. Ogólne pojęcie samorządu 1.2. Gmina jako podstawowa jednostka samorządu terytorialnego 1.3. Zadania gminy 1.4. Gospodarka komunalna w gminie Rozdział 2 Ciepłownia XYZ jako podmiot systemu gospodarki komunalnej gminy X 2.1. Ciepłownia jako obiekt badań 2.2. Koncepcje i potencjał techniczno-ekonomiczny systemu ciepłowniczego w X 2.3. Kogeneracja jako system wspomagania wytwarzania energii elektrycznej oraz ciepła użytkowego Rozdział 3 Efekty społeczne i ekonomiczne systemu kogeneracji w realizacji zadań komunalnych gminy X 3.1. Uwarunkowania taryfowe 3.2. Usługi Ciepłowni w ocenie klientów Podsumowanie i wnioski Bibliografia Spis tabel Spis rysunków Załączniki

Sensoplastyka jako metoda wspomagania rozwoju dzieci w żłobku

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1.Rozwój dziecka w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym 1.2.Sensoplastyka jako metoda wspomagania rozwoju dziecka Rozdział II Program badań własnych 2.1. Cel pracy i pytania badawcze 2.2. Metody, techniki i narzędzia badawcze 2.3. Organizacja i przebieg badań własnych 2.4. Charakterystyka terenu badań Rozdział III Prezentacja i analiza wyników badań własnych 3.1. Jak zajęcia Sensoplastyki wpływają na rozwój mowy dzieci? 3.2. Jak zajęcia Sensoplastyki wpływają na rozwój motoryki małej dzieci? 3.3. Jak zajęcia Sensoplastyki wpływają na rozwój emocjonalno społeczny dzieci? 3.4. Obserwacja zajęć Sensoplastyki przeprowadzonych w żłobku Wnioski z przeprowadzonych badań Bibliografia

Porównanie kosztów budowy sieci gazowej średniego ciśnienia wykonywanych metodą przewiertów sterowanych i metodą wykopów otwartych

Przez administrator

1. Wstęp 2. Cel i zakres pracy 3. Charakterystyka metod budowy gazociągów ś/c 3.1. Metoda wykopów otwartych 3.2. Metody bezwykopowe 3.2.1. Przewiert sterowany 3.2.2. Przecisk pneumatyczny 3.3. Porównanie podstawowych parametrów technicznych poszczególnych metod 4. Wpływ procesów budowlanych na środowisko przy budowie gazociągu ś/c 4.1. Metoda wykopu otwartego 4.2. Metoda przewiertu sterowanego 5. Analiza kosztów budowy gazociągu ś/c 5.1. Metoda wykopów otwartych 5.1.1. Koszty inwestycyjne 5.1.2. Koszty dodatkowe 5.1.3. Koszty społeczne 5.2. Metoda przewiertu sterowanego 5.2.1. Koszty inwestycyjne 5.2.2. Koszty dodatkowe 5.2.3. Koszty społeczne 5.3. Porównanie kosztów Wnioski Załączniki Literatura Streszczenie Streszczenie w języku angielskim

Wdrożenie systemu harmonogramowania produkcji jako metoda poprawy efektywności produkcji na przykładzie XYZ

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Problematyka harmonogramowania produkcji 1.1. Zagadnienie produkcji i zarządzania produkcją 1.2. Sterowanie produkcją 1.3. Techniki planowania i metody sterowania produkcją – harmonogramowanie operacyjne Rozdział 2 Rozpoznanie i wstępna analiza sytuacji badanego podmiotu 2.1. Charakterystyka podstawowa firmy 2.2. Rozpoznanie obecnego stanu zarządzania produkcji w firmie Rozdział 3 Ocena praktyk stosowanych w przedsiębiorstwie oraz identyfikacja obszarów możliwej poprawy efektywności 3.1. Informacje wstępne i metodologia wykonania analizy 3.2. Analiza i ocena wybranego procesu produkcyjnego – przykład modelowy 3.3. Uzupełniająca identyfikacja miejsc związanych ze słabszą efektywnością 3.4. Dyskusja wyników i podsumowanie Rozdział 4 Analiza możliwości usprawnienia sfery produkcji badanego podmiotu 4.1. Przeprojektowanie…

Okładanie budynków metodą lekką suchą

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział I. Wytyczne wykonawcze………4 1. Montaż rusztu………5 2. Montaż płyt termoizolacyjnych………7 3. Odprowadzenie wody na zewnątrz………9 4. Izolacja wiatroszczelna………9 5. Wentylacja przegrody………10 6. Zapobieganie kondensacji………10 7. Otwory i naroża………11 8. Termorenowacja………12 9. Współczynnik k………13 Rozdział II. Materiały do izolacji cieplnej………15 1. Wełna mineralna………15 2. Wymogi dla wełny mineralnej………16 3.Styropian………17 Rozdział III. Okładziny elewacyjne………19 1. SIDING………19 2. Narzędzia niezbędne do montażu Sidingu………20 3. Błędy przy Sidingu………21 4. Blachy stalowe profilowane………21 Rozdział IV. Stosujemy materiał od jednego producenta………23 Wnioski………24 Bibliografia………25

Samobójczy zamach terrorystyczny jako metoda działania terrorystów

Przez administrator

Wstęp………….2 Rozdział I Podstawowe pojęcia związane z terroryzmem 1.1 Definicja i wybrane kategorie terroryzmu…………. 3 1.2 Metody walki wykorzystywane przez terrorystów ………….10 1.3 Terroryzm samobójczy – analiza zjawiska …………. 15 Rozdział II Sylwetka terrorysty samobójcy 2.1 Profil terrorysty samobójcy w ujęciu suicydologicznym…………. 24 2.2 „Allah Akbar”- śmierć w imię islamu…………. 28 2.3 Dzieci samobójcy – mali terroryści ………….33 2.4 Terrorystki samobójczynie na przykładzie poszczególnych krajów ………….43 Rozdział III Zamachy samobójcze na świecie 3.1 Poszczególne zamachy samobójcze przeprowadzone przez organizację terrorystyczną – Al-Kaida…..54 3.2 Poszczególne zamachy terrorystyczne przeprowadzone przez organizację terrorystyczną – Hamas…..59 Zakończenie…………. 63 Bibliografia ………….66 Streszczenie…………. 70

Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne.

Przez administrator

Wstęp 3 1. Rozwój motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym (ogólna charakterystyka)……..5 2. Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne 2.1. Charakterystyka metody ……..9 2.2. Walory metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne we wspieraniu rozwoju społecznego i moralnego ……..13 2.3. Wykorzystanie metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w usprawnianiu motoryki dzieci…….. 16 3. Scenariusze zajęć. Zastosowanie metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w zajęciach z dziećmi 6-letnimi……..19 Zakończenie…….. 29 Bibliografia…….. 30

Trening jako metoda podnoszenia wydolności fizycznej.

Przez administrator

Wstęp………. 3 Rozdział I. Charakterystyka wydolności fizycznej 1.1. Wydolność fizyczna – pojęcie, istota………. 5 1.2. Źródła energii do pracy mięśniowej………. 7 1.3. Wydolność fizyczna a płeć ……….15 1.4. Wydolność fizyczna a wiek………. 16 Rozdział II. Trening wśród sportowców 2.1. Trening – pojęcie, istota 2.2. Rodzaje treningu………. 25 2.2.1. Trening zdrowotny ……….25 2.2.2. Trening siłowy ……….26 2.3. Środki treningowe ……….28 Rozdział III. Trening a wydolność fizyczna i zdrowie człowieka 3.1. Skuteczność treningu………. 32 3.2. Wpływ treningu na wydolność fizyczną i siłę mięśniową………. 39 3.3. Wpływ treningu na zdrowie człowieka ……….41 Zakończenie ……….45 Bibliografia………. 46

Stosowanie przeciwutleniaczy jako metoda utrwalania żywności

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział 1. Podział metod utrwalania żywności 1.1 Wybrane metody fizyczne ……….6 1.1.1 Utrwalanie żywności za pomocą niskich temperatur ……….6 1.1.2 Utrwalanie żywności za pomocą wysokich temperatur………. 10 1.1.3 Utrwalanie żywności za pomocą odwadniania ……….12 1.1.3.1 Suszenie………. 14 1.1.3.2 Zagęszczanie………. 15 1.1.4 Utrwalanie żywności za pomocą metod osmoaktywnych ……….17 1.2 Wybrane metody chemiczne………. 18 1.2.1 Utrwalanie żywności za pomocą substancji zapobiegających zmianom mikrobiologicznym – stosowanie substancji konserwujących………. 18 1.2.2 Utrwalanie żywności za pomocą substancji zapobiegających zmianom chemicznym ……….20 1.2.3 Wędzenie ……….26 1.2.4 Peklowanie………. 27 1.2.5 Dodawanie kwasów organicznych ……….28 1.2.6 Dodawanie kwasów nieorganicznych……….28 1.3 Wybrane metody biologiczne ……….29 1.4 Wybrane…

Coaching jako metoda szkoleniowa.

Przez administrator

Wstęp……… 3 Rozdział I Szkolenie pracowników jako czynnik determinujący rozwój organizacji 1.1 Pojęcie szkolenia i rozwoju pracowników……… 5 1.2. Opracowywanie i projektowanie szkolenia………8 1.3 Metody szkoleniowe stosowane w organizacjach………. 12 Rozdział II Coaching 2.1. Geneza i rozwój coachingu ………19 2.2. Czym jest coaching ………20 2.2.1. Definicje coachingu ………20 2.2.1. Elementy coachingu ………23 2.2.3.Proces coachingu……… 24 2.2.4.Podstawowe typy coachingu ………25 2.2.5. Założenia coachingu ………26 2.2.6. Miejsce prowadzenia coachingu……… 28 2.3. Coach………29 2.3.1. Cechy osobowościowe i umiejętności coacha ………29 2.3.2. Kluczowe kompetencje i obowiązki Coacha ………31 2.3.3.Wzajemny stosunek coach (trener) szkolony (zawodnik) ………35 Rozdział III Zastosowanie coachingu w procesie szkolenia 3.1. Zalety…

Metoda 5S+1 (6S) na przykładzie wybranego przedsiębiorstwa.

Przez administrator

Wstęp………. 5 Rozdział 1. Metody i techniki doskonalenia produkcji……….6 1.1. Totalne zarządzanie jakością ……….19 1.2. Koncepcja Just-In-Time………. 25 1.3. System Kanban ……….29 1.4. Six Sigma ……….41 1.5. Metoda 5S ……….50 Rozdział 2. Prezentacja firmy Meridian 2.1. Historia i działalność ……….52 2.2. Struktura organizacyjna firmy ……….53 Rozdział 3. Analiza procesu zaopatrzenia i dystrybucji w firmie Meridian ……….61 Rozdział 4. Wdrożenie zasad 5S w firmie Meridian ……….62 4.1. Audyt wstępny ……….65 4.2. Wdrażanie poszczególnych etapów 5S………. 76 4.3. Audyt po wdrożeniu metody 5S ……….78 4.4. Wnioski………. 80 Podsumowanie ……….82 Literatura ……….84

Technologia przetwórstwa tworzyw sztucznych na przykładzie zakładu XXX w YYY. (metoda wtrysku)

Przez administrator

1. Cel i zakres pracy…………4 2. Wprowadzenie…………. 5 3. Charakterystyka tworzyw sztucznych………… 7 3.1. Pojęcie tworzywa sztucznego …………7 3.2. Otrzymywanie tworzyw sztucznych …………8 3.3. Klasyfikacja tworzyw sztucznych …………11 3.3.1. w oparciu o pochodzenie polimeru: …………11 3.3.2. w oparciu o budowę i strukturę polimeru: …………11 3.3.3. w oparciu o właściwości mechaniczne …………13 3.3.4. w oparciu o właściwości cieplno-przetwórcze …………14 3.3.5. w oparciu o zastosowanie …………16 3.4. Dodatki modyfikujące tworzywa sztuczne …………16 3.4.1. Stabilizatory …………16 3.4.2. Plastyfikatory …………17 3.4.3. Napełniacze …………17 3.4.4. Środki barwiące …………20 3.4.5. Środki smarujące …………21 3.4.6. Antypireny …………22 3.4.7. Utwardzacze, rozcieńczalniki i środki zapachowe …………22 3.4.8. Porofory, antystatyki…

Metoda CAF jako narzędzie doskonalenia administracji publicznej

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział I. Zadania i organizacja administracji publicznej w Polsce. 1.1. Pojęcie i struktura administracji publicznej………..5 1.2. Funkcje i zasady ………..9 1.3. E-administracja………..15 Rozdział II. Wybrane modele zarządzania jakością w administracji publicznej. 2.1. Model ISO 9001………..21 2.2. Model Europejskiej Fundacji ds. Zarządzania Jakością (EFQM)………..27 2.3. Istota metody CAF w administracji………..29 Rozdział III. Wdrożenie i ocena metody caf w administracji na przykładzie Starostwa Powiatowego w X. 3.1. Charakterystyka powiatu sierpeckiego i władz powiatowych………..34 3.2. Procedura wdrożenia metody CAF………..37 3.3. Wyniki samooceny………..41 Zakończenie………..49 Bibliografia………..51

Produkcja słupów strunobetonowych metodą wirowaną na bazie form dzielonych.

Przez administrator

Wstęp ………. 4 Rozdział I. Produkcja 1.1. Definicja produkcji ………. 6 1.2. Rodzaje produkcji ………. 6 1.3. Istota produkcji ………. 7 1.4. Słupy strunobetonowe ………. 8 1.4.1. Definicja słupów strunobetonowych ………. 8 1.5. Rodzaje słupów strunobetonowych wirowanych ………. 9 1.5.1. Słupy oświetleniowe i trakcyjno-oświetleniowe, budowa i zastosowanie w praktyce ………. 10 1.5.2. Słupy elektroenergetyczne ………. 12 1.6. Produkcja słupów strunobetonowych metodą wirowaną na bazie form dzielonych ………. 13 1.6.1. Cechy produkcji – metoda wirowana na bazie form dzielonych ………. 14 1.7. Podsumowanie ………. 15 Rozdział II. Linia produkcyjna słupów wirowanych. 2.1. Elementy linii technologicznej do produkcji słupów metodą wirową ……….…

Restrukturyzacja firmy Inter Groclin Auto S.A metoda reengineeringu

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział 1 Pojęcie reengineeringu 1.1 Geneza i definicja koncepcji……… 5 1.2 Metodyka reengineeringu ………8 1.3 Narzędzia i procedury ………11 1.4 Przyczyny niepowodzeń ………15 Rozdział 2 Groclin- od firmy rodzinnej do spółki giełdowej 2.1 Historia firmy………. 18 2.2 Misja i cele……… 25 2.3 Produkty i klienci ………31 2.4 Etapy historycznych zmian restrukturyzacyjnych ………37 2.5 Efekty i wyniki zmian historycznych……… 44 Rozdział III Konsekwencje wprowadzenia reengineeringu 3.1 Wzrost zyskowności w przedsiębiorstwie……… 48 3.2 Poprawa jakości usług przedsiębiorstwa………50 3.3 Zastosowanie metodologii strategii procesów……… 53 3.4 Zdefiniowanie zasięgu projektu procesu……… 54 Podsumowanie i zakończenie ………55 Literatura ………57 Spis tabel………. 58

Postępowanie mediacyjne jako metoda rozwiązywania sporów indywidualnych w sprawach dotyczących prawa pracy

Przez administrator

Wstęp……… 2 Rozdział 1 Mediacja w indywidualnych sporach dotyczących spraw pracowniczych – rozpoczęcie postępowania mediacyjnego 1.1. Mediacje cywilne – zmiany w przepisach po 1 stycznia 2016 r………. 5 1.2. Rodzaje sporów pracowniczych……… 5 1.3. Mediacja w sprawach pracowniczych……… 6 1.4. Rozpoczęcie postępowania mediacyjnego……… 7 1.4.1. Umowa o mediację ……… 7 1.4.2. Wniosek o przeprowadzenie mediacji……… 8 1.4.3. Postanowienie sądu o skierowaniu stron do mediacji……… 8 Rozdział 2 Przebieg postępowania mediacyjnego ……… 11 Rozdział 3 Efektywność oraz korzyści, płynące z postępowania mediacyjnego w prawie pracy ……… 15 Zakończenie ……… 19 Bibliografia……… 20