Tag: Poziom praca magisterska

Poziom integracji grupy młodzieżowej w środowisku lokalnym na obrzeżach Szczecina

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………. 5 Rozdział I Charakterystyka integracji młodzieży w środowisku lokalnym i związane z tym pojęcia 1.1. Pojęcie środowiska lokalnego………. 7 1.2. Pojęcie wychowania………. 9 1.3. Integracyjna praca z młodzieżą………. 10 Rozdział II Założenia metodologiczne badanego problemu 2.1. Przedmiot i cel badań………. 12 2.2. Problem i hipotezy badawcze………. 12 2.3. Zmienne i wskaźniki………. 16 2.5. Metody i techniki badawcze………. 17 Rozdział III Integracja grupy młodzieżowej na obrzeżach Szczecin 3.1. Charakterystyka środowiska badawczego………. 19 3.2. Analiza wyników ankiety………. 22 Wnioski końcowe………. 47 Bibliografia ………. 50 Spis rysunków, tabel, wykresów………. 51 Aneksy………. 53 Streszczenie………. 57

Poziom wiedzy uczniów LO na temat udzialaia I pomocy w wybranych stanach zagrożenia życia i zdrowia

Przez administrator
1 marca 2019 0

Wstęp……….5 Rozdział 1 Aparat pojęciowy, wybrane aspekty prawne, etyczne i historyczne dotyczące udzielania pierwszej pomocy w wybranych stanach zagrożenia życia i zdrowia 1.1. Aparat pojęciowy dotyczący medycyny ratunkowej ……….7 1.2. Aspekty prawne i etyczne udzielania pomocy w stanach zagrożenia życia i zdrowia człowieka………. 11 1.3. Wybrane fakty historyczne dotyczące udzielania pomocy w Polsce i na świecie………. 16 Rozdział 2 Etiopatogeneza, symptomatologia, przebieg kliniczny wybranych stanów zagrożenia życia i zdrowia człowieka 2.1. Przyczyny, patomechanizm i postępowanie ratunkowe w nagłym zatrzymaniu krążenia ……….27 2.2. Etiopatogeneza i rodzaje napadów drgawkowych u człowieka ……….32 2.3. Wybrane naruszenie ciągłości tkanek – rany i złamania ……….35…

Poziom zadłużenia Polaków jako konsekwencja rozwoju społeczeństwa konsumpcyjnego

Przez administrator
1 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………3 Rozdział 1. Kultura konsumpcyjna 1.1. Obywatel Klient – pozycja jednostki w rzeczywistości konsumenckiej………5 1.2. Proces rozwoju globalizacji na świecie 1.3. Niedosyt jako cecha społeczeństwa konsumpcyjnego 1.4. Znaczenie marki w społeczeństwie konsumenckim 1.5. Reklama jako nośnik wiedzy ogólnospołecznej 1.6. Dusza konsumenta 1.7. Zjawisko konsumpcjonizmu w Polsce………19 Rozdział 2. Dłużnik – 'obywatel społeczeństwa polskiego’ 2.1. Prosperity po polsku 2.2. Kredyt – gotówka 'do wzięcia’ 2.3. Obywatel – dłużnik 2.4. Zadłużenie okolicznościowe – kredyty świąteczne Rozdział 3. Analiza przeprowadzonych badań………28 Zakończenie………29 Bibliografia źródła internetowe Spis wykresów, rysunków i tabel………30

Poziom i struktura koordynacyjnych zdolnosci motorycznych osób trenujacych aikido na róznych poziomach zaawansowania sportowego.

Przez administrator
26 października 2015 0

Wstęp. Rozdział 1. Charakterystyka aikido w świetle literatury 1.1. Specyfika aikido i jego miejsce w sztukach walki. 1.2. Charakterystyka treningu sportowego w aikido. 1.3. Wiodace KZM w wybranych sztukach i sportach walki. Rozdział 2. Zalozenie metodologiczne pracy 2.1. Uzasadnienie tematu, cel pracy i pytania badawcze. 2.2. Material i organizacja badan. 2.3. Metody badan. Rozdział 3. Wyniki badan wlasnych 3.1. Poziom wybranych KZM osób trenujacych aikido na róznych etapach zaawansowania sportowego. 3.2. Porównanie KZM mezczyzn z poszczególnych grup wiekowych. 3.3. Zaleznosci miedzy wybranymi KZM, a czynnikami morfostrukturalnymi. Rozdział 4. Omówienie wyników badan. Wnioski. Pismiennictwo. Aneks.

Poziom umiejetnosci pisania uczniów klas III i sposoby jego wspomagania (na przykładzie srodowiska wiejskiego)

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………… 1 Rozdział 1 Przeglad zagadnienia w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Wyjasnienie podstawowych pojec: pisanie, środowisko szkolne, dysgrafia………… 3 a)pisanie………… 3 b) środowisko szkolne ………… 6 c) dysgrafia………… 9 1.2. Kształtowanie umiejetnosci pisania………… 11 1.3. Psychologiczne i filozoficzne podloze procesu piania…………15 1.4. Charakterystyka wybranych metod nauki pisania………… 15 1.5. Sposoby wspomagania umiejetnosci pisania dzieci………… 25 1.6. Typowe bledy dzieci w pisaniu………… 32 1.7. Dysgrafia, jako jedno z zaburzen w zakresię pisania dzieci………… 37 1.8. Specyfika pracy kompensacyjno-wychowawczej z dzieckiem dyslektycznym………… 43 Rozdział 2 Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan ………… 50 2.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze ……………

Poziom wiedzy i stosunek uczniów szkoly gimnazjalnej wzgledem zjawiska tolerancji

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Uzasadnienie waznosci tematu………..6 Rozdział I Podstawy metodologiczne badan wlasnych. 1 Analiza i krytyczna ocena literatury przedmiotu badan………..8 2 Problematyka badawcza oraz tezy i hipotezy robocze………..16 3 Teren, źródła i czas badan………..19 4 Metody i organizacja badan………..21 Rozdział II Znaczenie pojęcia tolerancji w pogladach młodzieży gimnazjalnej………..23 Rozdział III Szkola jako środowisko kształtujące postawe tolerancji gimnazjalistów………..29 Rozdział IV Postawa jaka wykazuja uczniowie gimnazjum wzgledem osób o innej narodowosci,wyznaniu i pogladach seksualnych………..35 Rozdział V Stopien tolerancji młodzieży gimnazjalnej w stosunku do osób starszych, niepelno-sprawnych oraz zapatrywanie uczniów na kwestie dyskryminacji wzgledem plci………..51 Podsumowanie caloksztaltu badan, wnioski koncowe i postulaty………..59 Bibliografia………..66 Aneks 1.Aneks…

Poziom zadowolenia pielegniarek z wykonywania pracy zawodowej

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział I Wybrane aspekty pracy zawodowej czlowieka. 1.1. Definicja i znaczenie pracy………..6 1.2. Praca w wymiarze filozoficznym………..10 1.3. Istota pracy zawodowej oraz jej funkcje………..20 1.4. Problem motywacji do pracy………..27 Rozdział II Zadowolenie pielegniarek z pracy w wymiarze teoretycznym. 2.1. Pojęcie satysfakcji z pracy………..37 2.2. Uwarunkowania i determinanty zadowolenia z pracy………..40 2.3. Funkcje zawodowe pielegniarek………..43 2.4. Satysfakcja zawodowa pielegniarek w badaniach empirycznych .46 Rozdział III Podstawy metodologiczne badan wlasnych. 3.1. Cel i przedmiot badan………..55 3.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze………..57 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………..60 3.4. Organizacji badan i ich przebieg………..64 Rozdział IV Poziom zadowolenia pielegniarek z pracy w…

Poziom wiedzy młodzieży ponadgimnazjalnej na temat wirusa HIV i AIDS na podstawie badan

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp…………. 4 Rozdział I Charakterystyka zjawiska HIV/AIDS 1. Podstawowe informacje o HIV i AIDS …………7 2. Drogi zakazenia …………10 2.1. Przenoszenie zakazenia przez krew …………11 2.2. Przenoszenie zakazenia przez kontakty seksualne…………. 12 2.3. Przenoszenie zakazenia droga wertykalna………… 13 3. Fazy zakazenia HIV………… 14 3.1. Pierwotne zakazenie HIV …………14 3.2. Faza zakazenia utajonego …………15 3.3. Faza zakazenia objawowego …………16 4. Przebieg zakazenia wirusem HIV………… 16 4.1. Kategoria kliniczna A …………18 4.2. Kategoria kliniczna B …………19 4.3. Kategoria kliniczna C …………19 5. Diagnostyka zakazenia HIV …………20 5.1. Procedura diagnostyczna………… 21 5.2. Material………… 21 5.3. Testy diagnostyczne………… 22 6. Leczenie antyretrowirusowe …………23 Rozdział…

Poziom poczucia winy w świetle skutecznosci karania

Przez administrator
23 października 2015 0

Rozdział I. Charakterystyka kary w świetle literatury 1.1. Pojęcie i istota kary 1.2. Rodzaje kar w wychowaniu 1.3. Funkcje kar 1.4. Skutecznosc stosowania kar w wychowaniu Rozdział II. Metodologia badan 2.1. Przedmiot i cele badan 2.2. Problemy i hipotezy badawcze 2.3. Zmienne empiryczne 2.4. Metoda, technika i narzedzie badawcze 2.5. Organizacja badan oraz opis srodowiska badawczego Bibliografia Aneks

Poziom wrazliwosci empatycznej dzieci piecioletnich a postawy rodzicielskie ich rodziców.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział I 1. Rozwój psychospoleczny dziecka w wieku przedszkolnym 1.1. Ogólna charakterystyka okresu przedszkolnego……….6 1.2. Rozwój psycho – motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym……… 8 1.2.1. Rozwój działalności dziecka ………10 1.2.2. Rozwój procesów poznawczych……… 11 1.2.3. Rozwój mowy ………14 1.2.4. Rozwój myslenia……… 16 1.3. Rozwój emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym ………17 1.4. Rozwój wrazliwosci empatycznej dziecka ………25 Rozdział II 2. Rodzinne uwarunkowania rozwoju emocjonalnego dzieci 2.1. Definicja rodziny……… 36 2.2. Modele i style rodziny……… 38 2.3. Funkcje rodziny ………44 2.4. Postawy rodzicielskie……… 47 2.5. Wpływ postaw rodzicielskich na rozwój emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym……… 57 Rozdział III 3. Metodologia badan…

Poziom zadowolenia z wykonywania zawodu pielegniarki na przykładzie.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……….3 Rozdział I Wybrane zagadnienia zwiazane z praca zawodowa 1.1. Pojęcie pracy i jej istota ……….5 1.2. Rózne aspekty rozumienia pracy……….9 1.2. Rola i funkcje pracy zawodowej czlowieka……….19 1.3. Zagadnienie motywowania do pracy……….26 Rozdział II Zadowolenie pielegniarek z wykonywania zawodu w ujęciu teoretycznym. 2.1. Pojęcie i rozumienie satysfakcji z pracy……….36 2.2. Determinanty poziomu zadowolenia z pracy……….39 2.3. Funkcje zawodowe pielegniarek……….42 2.4. Satysfakcja pielegniarek w badaniach empirycznych ……….45 Rozdział III Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 3.1. Cel i przedmiot badan……….54 3.2. Problemy i hipotezy badawcze……….56 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze……….59 3.4. Organizacja i przebieg badan……….63 Rozdział IV Analiza wyników badan wlasnych…

Poziom wiedzy o zdrowiu wśród dzieci i adolescentów.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..7 Rozdział I Promocja zdrowia w szkole 1.1. Zdrowie – podstawowe pojęcia i definicje……….. 9 1.2. Szkola jako miejsce promujace zdrowie w kontekscie dzialan NPZ……….. 12 1.3. Charakterystyka programów prozdrowotnych w Szkolach Podstawowych i Gimnazjach………. 21 1.3.1. Glówne cele zawarte w szkolnych programach prozdrowotnych w SP……….. 24 1.3.2. Glówne cele zawarte w szkolnych programach prozdrowotnych w Gimnazjum……….. 28 Rozdział II Dzieci i mlodziez jako kategoria rozwojowa 2.1. Charakterystyka cech rozwoju uczniów szkoly podstawowej ………..38 2.1.1. Koncepcje rozwojowe dziecka zawarte w literaturze ………..38 2.1.2. Charakterystyka rozwoju dziecka na plaszczyznie emocjonalnej w wieku szkolnym ………..46 2.1.3.Charakterystyka rozwoju dziecka na plaszczyznie somatycznej w…

Poziom agresji wśród młodzieży II klasy liceum ogólnoksztalcacego.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………4 Rozdział I. Agresja w świetle literatury 1.1 Definicje agresji……… 6 1.2 Agresja jako zachowanie negatywne……… 10 1.3 Rodzaje i formy agresji……… 14 1.4 Przyczyny zachowan agresywnych……… 21 Rozdział II. Agresja w szkole 2.1 Szkola srodowiskiem wychowawczym mlodego czlowieka……… 24 2.2 Przejawy i wystepowanie agresji w szkole ………27 2.3 Srodowisko szkolne zródlem kumulacji zachowan negatywnych ………31 2.4 Bledy wychowawcze rodziców przyczyna agresji wśród mlodziezy……… 36 Rozdział III. Podstawy metodologiczne badan wlasnych 3.1 Przedmiot i cele badan……… 43 3.2 Problemy i hipotezy badawcze……… 45 3.3 Zmienne i wskazniki……… 48 3.4 Metody i techniki badawcze……… 50 3.5 Teren badan ………54 3.6 Charakterystyka…

Poziom zadłużenia Polaków jako konsekwencja rozwoju spoleczenstwa konsumpcyjnego

Przez administrator
18 października 2015 0

Wstęp ………3 Rozdział 1. Kultura konsumpcyjna 1.1. Obywatel Klient – pozycja jednostki w rzeczywistosci konsumenckiej………5 1.2. Proces rozwoju globalizacji na swiecie 1.3. Niedosyt jako cecha spoleczenstwa konsumpcyjnego 1.4. Znaczenie marki w społeczenstwie konsumenckim 1.5. Reklama jako nosnik wiedzy ogólnospołecznej 1.6. Dusza konsumenta 1.7. Zjawisko konsumpcjonizmu w Polsce………19 Rozdział 2. Dluznik – 'obywatel spoleczenstwa polskiego’ 2.1. Prosperity po polsku 2.2. Kredyt – gotówka 'do wziecia’ 2.3. Obywatel – dluznik 2.4. Zadluzenie okolicznosciowe – kredyty swiateczne Rozdział 3. Analiza przeprowadzonych badan………28 Zakończenie………29 Bibliografia źródła internetowe Spis wykresów, rysunków i tabel………30

Poziom satysfakcji pielegniarek z pracy zawodowej

Przez administrator
17 października 2015 0

Wstęp………….3 Rozdział 1. Istota satysfakcji zawodowej. 1.1. Czynniki determinujace satysfakcje zawodowa………….5 1.2. Subiektywne warunki zwiazane z realizacja wlasnych potrzeb i oczekiwan………….11 Rozdział 2. Jakość opieki pielegniarskiej i funkcje zawodowe pielegniarki. 2.1. Jakość opieki pielegniarskiej………….18 2.2. Funkcje zawodowe pielegniarek………….28 Rozdział 3. Metodologia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cel badan………….30 3.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze………….30 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze………….32 3.4. Teren i organizacja badan………….33 Rozdział 4. Analiza wyników badan wlasnych………….37 Podsumowanie i wnioski………….54 Bibliografia………….58 Streszczenie………….60 Aneks………….62