Tag: stosunek

Stosunek społeczeństw i państw Europy Zachodniej i Stanów Zjednoczonych do emigrantów politycznych z ziem polskich w latach 1831-1863

Przez administrator

Wstęp……… 3 Rozdział I……… 5 Droga emigrantów do europyzachodniej……… 5 Rozdział II Zarys dziejów emigracji 2.1. Liczebność emigracji polskiej………14 2.2. Stronnictwa polityczne………16 2.3.Działalność charytatywna, oświatowa i kulturalna………21 Rozdział III Polityka rządu francuskiego wobec emigrantów………24 Rozdział IV Polityka rządów Wielkiej Brytanii i innych państw Europy Zachodniej 4.1 Stosunek rządu wielkiej brytanii do emigrantów………30 4.2 Rządy Niemiec i Belgii……… 34 4.3 Rządy Szwajcarii i Włoch………39 4.4 Stosunek stanów zjednoczonych do emigrantów……… 44 Zakończenie……… 49 Bibliografia………51

Stosunek emocjonalny wobec zjawiska niepełnosprawności ludzi w różnym wieku

Przez administrator

Spis treści Wstęp ……….3 Rozdział I Tematyka niepełnosprawności w ujęciu teoretycznym 1.1. Definicja i istota niepełnosprawności……….5 1.2. Rodzaje i specyfika poszczególnych typów niepełnosprawności………. 7 1.3. Zjawisko niepełnosprawności w społeczeństwie ……….10 1.4. Pomoc niepełnosprawnych w Polsce ……….13 Rozdział II Metodyka badań własnych 2.1. Cel i przedmiot badań ……….15 2.2. Problemy i hipotezy badawcze………. 16 2.3.Metody, narzędzia i techniki badawcze………. 16 2.4. Organizacja i przebieg badań ……….18 Rozdział III Analiza społecznego postrzegania niepełnosprawności 3.1. Charakterystyka badanych ……….20 3.2. Wyniki badań ankietowych ……….20 3.3. Dyskusja wyników i wnioski………. 26 Zakończenie ……….29 Bibliografia ……….30 Ankieta dotycząca postrzegania niepełnosprawności ……….32

Stosunek młodzieży do postawy tolerancji wobec 'inności’ w świetle uwarunkowań rodzinnych.

Przez administrator

Wstęp Część pierwsza. Metodologiczne i teoretyczne podstawy badań Rozdział I. Metodologia badań 1.1. Przedmiot i cel badań 1.2. Problemy i hipotezy badawcze 1.3. Zmienne empiryczne i wskaźniki 1.4. Metoda, techniki i narzędzia badawcze 1.5. Teren i organizacja badań 1.6. Podstawowe pojęcia zastosowane w pracy Rozdział II. Pojęcie tolerancji i jego związek ze stereotypem Rozdział III. Rola rodziny i szkoły w kształtowaniu postawy tolerancji Część druga. Wyniki badań własnych. Rozdział I. Charakterystyka środowiska rodzinnego badanej młodzieży Rozdział II. Uwarunkowania postawy tolerancji wobec 'inności’ Rozdział III. Wnioski końcowe 3.1. Wnioski empiryczne 3.2. Wnioski praktyczne Zakończenie Bibliografia Aneks

Stosunek młodzieży wobec normy 'nie kradnij’ w odniesieniu do uwarunkowań rodzinnych.

Przez administrator

Wstęp Część pierwsza. Teoretyczne i metodologiczne podstawy badań Rozdział I. Metodologia badań 1.1. Przedmiot i cel badań 1.2. Problemy i hipotezy badawcze 1.3. Zmienne empiryczne i wskaźniki 1.4. Metoda, techniki i narzędzia badawcze 1.5. Teren i organizacja badań 1.6. Podstawowe pojęcia zastosowane w pracy Rozdział II. Osobowość młodzieży 2.1. Rozwój osobowości młodzieży w okresie dorastania 2.2. Zaburzenia rozwoju osobowości Rozdział III. Poszanowanie cudzej własności w świetle badań Rozdział IV. Karanie wychowawcze Część druga. Wyniki badań własnych Rozdział I. Charakterystyka środowiska rodzinnego badanej młodzieży Rozdział II. Rodzinne uwarunkowania stosunku do normy 'nie kradnij’ Rozdział III. Wnioski empiryczne Rozdział IV. Dyskusja wyników…

Zróżnicowanie społeczeństwa oraz wpływ i stosunek Polaków do luksusu (bogactwa).

Przez administrator

Wstęp……….6 Rozdział I Zróżnicowanie społeczeństwa – podobieństwa i różnice między grupami 1.1 Teorie nierówności społecznych……….9 1.2 Struktura społeczna a kapitał ( ekonomiczny, społeczny, kulturowy)………..12 1.3 Wyjaśnienie kluczowych pojęć : bogactwo, władza, prestiż pieniądze……….14 1.5 O naturze bogactwa……….23 Rozdział II Wieloaspektowość spojrzenia na dobrobyt, dostatek i posiadanie bogactwa 2.1 Rożne aspekty rozumienia luksusu oraz bogactwa w przeszłości i teraźniejszości……….28 2.2 Luksus i bogactwo w świetle literatury……….32 2.3 Kultura wysoka – elitarna oraz niska kultura – masowa……….34 2.4 Społeczny odbiór luksusu……….37 Rozdział III Postawy i zachowania konsumenckie 3.1 Zmiana poziomu życia i ich społeczne uwarunkowania……….42 3.2 Styl życia……….42 3.3 Spektakle konsumpcji oraz…

Stosunek młodzieży do normy 'trzeźwość’

Przez administrator

Wstęp Rozdział I. Norma 'trzeźwość’ w świetle literatury 1.1. Pojęcie normy i normy 'trzeźwość’ 1.2. Alkoholizm jako problem społeczny 1.3. Trzeźwość jako pożądany stan w społeczeństwie 1.4. Styl życia młodzieży oraz jej stosunek do picia alkoholu Rozdział II. Metodologia badań 2.1. Przedmiot i cel badań 2.2. Hipotezy i problemy badawcze 2.3. Zmienne empiryczne 2.4. Metody techniki i narzędzia badawcze 2.5. Teren badań i opis środowiska badawczego Rozdział III. Stosunek młodzieży do normy 'trzeźwość’ w świetle badań 3.1. Stosunek badanej młodzieży do stereotypowych opinii, dotyczących picia alkoholu 3.2. Stosunek badanej młodzieży do normy 'trzeźwość’ Wnioski empiryczne Bibliografia Aneks

Stosunek uczniów klas 1-3 do obowiązków szkolnych i jego uwarunkowania.

Przez administrator

Wstęp……… 3 Rozdział I. Czynniki warunkujące stosunek uczniów klas 1-3 do obowiązków szkolnych w świetle literatury. 1.1. Rola i wpływ rodziców w wypełnianiu obowiązków szkolnych przez dzieci……… 4 1.2. Rola środowiska szkolnego w wypełnianiu obowiązków szkolnych przez uczniów ………10 1.3. Środowisko lokalne a stosunek ucznia do obowiązków szkolnych……… 11 1.4. Rola nauczyciela w wypełnianiu obowiązków szkolnych przez uczniów klas 1-3 ………13 Rozdział II. Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1. Cel i przedmiot badań ………17 2.2. Problemy badawcze, hipotezy badawcze, zmienne i wskaźniki ………20 2.3. Metody, techniki i narzędzia badań ………23 2.4. Zasięg, organizacja i przebieg badań……… 27 2.5. Charakterystyka badanej zbiorowości…

Stosunek osób młodych i starszych na transplantacje narządów

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Analiza pojęcia transplantacji narządów 1.1. Historia transplantacji narządów 1.2. Charakterystyka pojęcia „transplantacja” i jej rodzaje 1.3. Zabiegi transplantacji narządów w Polsce – regulacje prawne Rozdział II Stosunek poszczególnych religii oraz osób młodych i starszych 2.1. Stosunek Kościoła katolickiego do transplantacji narządów 2.2. Świadkowie Jehowy, islam, buddyzm, judaizm wobec transplantacji Rozdział III Metodyka badań dotyczących stosunku osób młodych i starszych na transplantację narządów 3.1. Cele i założenia badawcze 3.2. Techniki oraz metody badawcze Rozdział IV Analiza uzyskanych wyników badań empirycznych dotyczących transplantacji narządów 4.1 Analiza wyników Zakończenie Bibliografia

Wiedza i stosunek młodzieży szkolnej do wolontariatu

Przez administrator

Wstęp ………..4 Rozdział I Wolontariat, jako forma aktywności społecznej 1.1.Definicja wolontariatu ………..6 1.2.Wolontariusz – ideał osobowy ………..8 1.3.Motywacja wolontariuszy do działań na rzecz potrzebujących ………..12 1.4.Funkcje wolontariatu………..13 1.5.Organizacje wolontarystyczne w Polsce………..15 1.5.1.Organizacje ogólnopolskie………..15 1.5.2.Organizacje działające na terenie miasta Żywca ………..19 Rozdział II Charakterystyka rozwoju poznawczego, społecznego i emocjonalnego młodzieży w okresie adolescencji 2.1.Zmiany w sferze poznawczej u młodzieży w okresie dorastania ………..21 2.2.Rozwój emocjonalny i społeczny młodzieży w okresie adolescencji ………..23 Rozdział III Środowiskowe uwarunkowania aktywności wolontariackiej 3.1.Rodzina, jako środowisko wychowawcze, wobec postaw wolontariackich młodzieży ………..28 3.2.Szkoła, jako środowisko wychowawcze wobec postaw wolontariackich młodzieży ………..32 3.3.Społeczno – kulturowe uwarunkowania podejmowanych…

Stosunek mieszkańców XYZ do transplantacji

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział 1 Przeszczepy w medycynie i świadomości społecznej 1.1. Pojęcie transplantacji………6 1.2. Transplantacja w statystykach………10 1.3 Świadomość społeczna przeszczepów………19 1.4 Podsumowanie………23 Rozdział 2 Część badawcza 2.1. Założenie metodologiczne 2.2. Analiza danych Zakończenie Bibliografia Spis tabel i rysunków Załączniki

Stosunek pracowników opieki medycznej do pacjenta innej kultury

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Pacjent odmienny kulturowo w systemie opieki medycznej 1.1. Pacjent w ustawodawstwie polskim i międzynarodowym 1.2. Prawa pacjenta odmiennego kulturowo 1.3. Aspekt kulturowy w opiece medycznej 1.4. Rola postaw w opiece medycznej wobec pacjent odmiennego kulturowo Rozdział II Metodologia bdań własnych 2.1. Cel i przedmiot badań 2.2. Problemy badawcze i hipotezy 2.3. Zmienne i wskaźniki 2.4. Metody techniki i narzędzia badawcze Rozdział III Wyniki badań własnych 3.1. Charakterystyka terenu badań i grupy badawczej 3.2. Płeć a postawy pracowników medycznych wobec pacjentów odmiennych kulturowo 3.3. Wiek a postawy pracowników medycznych wobec pacjentów odmiennych kulturowo 3.4. Związek pomiędzy wiekiem płcią…

Poziom wiedzy i stosunek uczniów szkoły gimnazjalnej względem zjawiska tolerancji

Przez administrator

Wstęp Uzasadnienie ważności tematu………..6 Rozdział I Podstawy metodologiczne badań własnych. 1 Analiza i krytyczna ocena literatury przedmiotu badań………..8 2 Problematyka badawcza oraz tezy i hipotezy robocze………..16 3 Teren, źródła i czas badań………..19 4 Metody i organizacja badań………..21 Rozdział II Znaczenie pojęcia tolerancji w poglądach młodzieży gimnazjalnej………..23 Rozdział III Szkoła jako środowisko kształtujące postawę tolerancji gimnazjalistów………..29 Rozdział IV Postawa jaką wykazują uczniowie gimnazjum względem osób o innej narodowości,wyznaniu i poglądach seksualnych………..35 Rozdział V Stopień tolerancji młodzieży gimnazjalnej w stosunku do osób starszych, niepełno-sprawnych oraz zapatrywanie uczniów na kwestie dyskryminacji względem płci………..51 Podsumowanie całokształtu badań, wnioski końcowe i postulaty………..59 Bibliografia………..66 Aneks 1.Aneks…

Stosunek studentów resocjalizacji i pozostałej społeczności studenckiej wobec osób odbywających karę pozbawienia wolności.

Przez administrator

Wstęp ………..4 Rozdział 1 Wyjaśnienie podstawowych pojęć 1.1 Definicje resocjalizacji………..7 1.2 Przestępczość………..10 1.3 Rodzaje przestępstw………..11 1.4 Wykonywanie kary pozbawienia wolności………..14 Rozdział 2 Postawy. 2.1 Postawy społeczne………..18 2.2 Wykluczenie i marginalizacja społeczne………..21 2.3 Etykietowanie i stygmatyzacja więźniów………..23 2.4 Istota readaptacji społecznej………..25 Rozdział 3 Metodologia badań 3.1 Cel pracy………..27 3.2 Problemy i hipotezy badawcze………..27 3.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze………..28 3.4 Charakterystyka grupy badawczej………..28 Rozdział 4. Analiza wyników badań 4.1. Nastawienie studentów do więźniów………..30 4.2. Gotowość respondentów na przyjęcie więźniów do swoich środowisk………..40 4.3. Znajomość instytucji, które pomagają więźniom i ich rodzinom………..41 4.4. Przekonanie co do możliwości zmiany w izolacji penitencjarnej………..42 4.5.…

System wartości młodzieży a stosunek do osób upośledzonych umysłowo.

Przez administrator

Wstęp …………3 Rozdział I Wartości w życiu człowieka 1.1. Treść i zakres pojęcia wartość …………6 1.2 Kryteria podziału wartości …………8 1.3. Kształtowanie się systemu wartości …………14 1.4. Trwałość czy zmienność wartości …………18 1.5. Realizacja wartości …………19 1.6. Rola wartości w funkcjonowaniu osobowości………… 21 1.7. Charakterystyka młodzieży gimnazjalnej …………22 Podsumowanie …………28 Rozdział II Postawy 2.1. Postawy – ustalenia terminologiczne………… 31 2.2. Cechy postaw …………34 2.3. Podział postaw …………36 2.4. Funkcje postaw …………41 2.5. Powstawanie postaw. Czynniki determinujące kształtowanie się postaw. …………42 2.6. Niepełnosprawność umysłowa–ustalenie terminologiczne………… 44 2.7. Stosunek wobec osób upośledzonych umysłowo – rys historyczny………… 47 2.8. Postawy wobec osób niepełnosprawnych…

Stosunek uczniów Zespołu Szkół w Zawadzkiem wobec starości i osób starszych

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I Starość i starzenie się a sytuacja seniorów we współczesnym społeczeństwie. 1.1. Starość i starzenie się organizmu człowieka………..6 1.2. Miejsce i rola seniorów w społeczeństwie………..21 1.3. Problemy adaptacyjne człowieka starszego………..27 Rozdział II Charakterystyka współczesnej młodzieży. 2.1. Młodzież jako kategoria społeczno-demograficzna………..32 2.2. Cechy, postawy wobec życia i wartości współczesnej młodzieży………..38 2.3. Postawy młodzieży wobec osób starszych w badaniach empirycznych ………..45 Rozdział III Metodologia badań własnych. 3.1. Przedmiot i cel badań………..49 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………..53 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze………..56 3.4. Charakterystyka terenu badań i badanych osób………..63 3.5. Organizacja i przebieg badań………..66 Rozdział IV Analiza wyników badań własnych…

Osiągnięcia szkolne młodszych uczniów a ich stosunek do współzawodnictwa

Przez administrator

Wstęp…………5 Rozdział I Teoretyczne podstawy zjawiska rywalizacji 1.1. Neoliberalny kontekst rywalizacji…………6 1.2. Istota rywalizacji i jej geneza………… 11 1.3. Jasne i ciemne strony rywalizacji …………14 1.4. Rywalizacja w edukacji………… 17 1.5. Rywalizacja w kontekście osiągnięć szkolnych uczniów …………21 Rozdział II Metodologiczne podstawy badań własnych 2.1. Przedmiot i cele badań………… 23 2.2. Problemy badawcze………… 24 2.3. Zmienna badana i jej wskaźniki………… 25 2.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze………… 27 2.5. Organizacja i przebieg badań …………29 2.6. Charakterystyka środowiska i badanej próby …………30 Rozdział III Opinie uczniów i nauczycieli o rywalizacji w świetle badań własnych 3.1. Opinie uczniów o rywalizacji………… 39 3.1.1.…

Stosunek badanych do potrzeby podwyzszania kwalifikacji

Przez administrator

Wstęp ……….4 Rozdział I Ksztalcenie nauczycieli i specyfika ich pracy. 1.1. Tendencje w ksztalceniu nauczycieli ……….6 1.2. Funkcje zawodowe nauczyciela ……….12 1.3. Charakter pracy pedagoga ……….19 Rozdział II Rozwój zawodowy i awans nauczycieli. 2.1. Specyfika rozwoju zawodowego nauczyciela ……….27 2.2. Ksztalcenie ustawiczne nauczyciela warunkiem nowoczesnej edukacji ……….30 2.3. Etapy awansu zawodowego ……….35 Rozdział III Metodologiczne zalozenia badan wlasnych. 3.1. Przedmiot i cele badan ……….40 3.2. Problemy badawcze ……….41 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….44 3.4. Charakterystyka badanej grupy nauczycieli ……….47 Rozdział IV Uwarunkowania doskonalenia zawodowego nauczycieli w świetle badan wlasnych. 4.1. Motywy wyboru profesji i poziom zadowolenie z pracy…

Stosunek uczniów gimnazjum do igrzysk olimpijskich, olimpizmu i fair play.

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział 1. Przedmiot badan w literaturze 1.1. Zagadnienia terminologiczne ……….5 1.2. Fazy rozwoju igrzysk olimpijskich ……….14 1.3. Pierre de Coubertin – twórca nowozytnych igrzysk ……….16 1.4. Komitety i organizacje olimpijskie ……….17 1.5. Udział polskich sportowców w igrzyskach olimpijskich ……….20 1.6. Fair play naczelna zasada olimpizmu ……….21 Rozdział 2. Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 2.1. Przeslanki teoretyczne i cel badan, hipotezy ……….26 2.2. Metody badan ……….27 2.3. Material i charakterystyka badanych ……….28 Rozdział 3. Analiza wyników badan 3.1. Stosunek badanych do olimpizmu jako nosnika wartosci ……….30 3.2. Stosunek badanych do poszczególnych komponentów postaw fair play ……….41 3.3. Stosunek uczniów do igrzysk…

Stosunek UE wobec przemytu dóbr konsumpcyjnych na granicy Polska – Kaliningrad po 2004 roku.

Przez administrator

Wstęp………5 Rozdział 1. Aspekty prawne zwalczania przemytu w UE 1.1.Unijne regulacje prawne dotyczace zwalczania przemytu dóbr konsumpcyjnych……… 7 1.2. Ustawodawstwo celne dotyczace zwalczania przemytu dóbr konsumpcyjnych……… 11 1.3. Normy prawne działania Strazy Granicznej dotyczace zwalczania przemytu dóbr konsumpcyjnych ………13 1.4. Maly Ruch Graniczny……… 14 Rozdział 2. Przemyt 2.1. Prohibicja a przestepstwo czyli definicja przemytu oraz jego formy……… 25 2.2. Rodzaje przemytu ………29 2.3. Sposoby przemytu ………32 2.4. Szlaki przemytnicze……… 39 Rozdział 3. Zorganizowane grupy przestepcze 3.1.Definicja zorganizowanej grupy przestepczej i przestepczosci zorganizowanej……… 43 3.2 Rozwój przestepczosci zorganizowanej na swiecie……… 46 3.3 Europa – mafie wloskie………48 3.4. Japonska mafia – Yakuza…

Stosunek studentów do uchodzców w Polsc.

Przez administrator

Streszczenie ………..3 Wstęp ………..4 Rozdział I. Uchodzcy na swiecie i w Polsce 1.1. Definicja uchodzcy……….. 6 1.2. Zadania Wysokiego Komisarza Narodów Zjednoczonych ds. Uchodzców ………..8 1.3. Status prawny uchodzców ………..9 1.4. Uchodzcy w Polsce – ustawodawstwo i jego rozwój ………..12 1.5. Dynamika zjawiska na swiecie ………..15 1.6. Dynamika zjawiska w Polsce……….. 17 1.7. Integracja uchodzców w Polsce ………..21 Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 2.1. Pytania i problemy badawcze……….. 24 2.2. Hipotezy badawcze ………..26 2.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ………..27 2.4. Dobór próby ………..29 2.5. Cechy metryczkowe do doboru próby……….. 30 2.6. Miejsce badan……….. 31 2.7. Czas badan……….. 32 2.8.…

Zróznicowanie spoleczenstwa oraz wpływ i stosunek Polaków do luksusu (bogactwa).

Przez administrator

Wstęp……….6 Rozdział I Zróznicowanie spoleczenstwa – podobienstwa i róznice miedzy grupami 1.1 Teorie nierówności spolecznych……….9 1.2 Struktura spoleczna a kapital ( ekonomiczny, spoleczny, kulturowy)………..12 1.3 Wyjasnienie kluczowych pojęć: bogactwo, wladza, prestiz pieniadze……….14 1.5 O naturze bogactwa……….23 Rozdział II Wieloaspektowosc spojrzenia na dobrobyt, dostatek i posiadanie bogactwa 2.1 Rozne aspekty rozumienia luksusu oraz bogactwa w przeszlosci i terazniejszosci……….28 2.2 Luksus i bogactwo w świetle literatury……….32 2.3 Kultura wysoka – elitarna oraz niska kultura – masowa……….34 2.4 Spoleczny odbiór luksusu……….37 Rozdział III Postawy i zachowania konsumenckie 3.1 Zmiana poziomu zycia i ich społeczne uwarunkowania……….42 3.2 Styl zycia……….42 3.3 Spektakle konsumpcji oraz konsumpcja…

Stosunek studentów resocjalizacji do osób odbywajacych kare pozbawienia wolnosci

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Osoby odbywajace kare pozbawienia wolnosci – wybrane problemy 1.1 Tresc pojęcia resocjalizacja………. 4 1.2 Tresc pojęcia przestepczosc i przestepstwo………. 5 1.3 Rodzaje przestepstw i typologia przestepców………. 7 1.4 Tresc pojęcia recydywa i jej powrotnosc ……….10 1.5 Postawy społeczne ……….12 1.6 Wykluczenie i marginalizacja spoleczna ……….14 1.7 Stygmatyzacja i etykietowanie społeczne………. 17 1.8 Problemy readaptacji społecznej bylych wiezniów………. 19 Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan………. 21 2.2. Problematyka badawcza……….23 2.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….24 2.4 Teren i organizacja badan……….27 Rozdział III Analiza wyników badan wlasnych 3.1 Charakterystyka badanej zbiorowosci………. 30 3.2 Uczucia…