Tag: szkolnym

Funkcjonowanie ucznia z zaburzeniami mowy i wadą słuchu w środowisku szkolnym

Przez administrator
1 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….. 4 1. Przegląd teorii naukowych dot niepełnosprawności……….. 6 2. Charakterystyka zaburzeń słuchu ………..20 3. Charakterystyka zaburzeń mowy ………..28 4. Proces edukacji uczniów z wadą słuchu i zaburzeniami mowy mina trzecim etapie edukacyjnym……….. 32 5. Metody dostosowania wymagań edukacyjnych dla ucznia z niedosłuchem na iii etapie edukacyjnym ………..45 5.1. Treści nauczania oraz uwarunkowania procesu kształcenia ………..47 5.2. Metody pracy z uczniem z niedosłuchem ………..56 5.3. Standardy wymagań edukacyjnych według ministerstwa nauki i szkolnictwa wyższego ………. 59 5.4. Ocenianie………..66 Dyskusja……….. 68 Literaatura ………..69

Sytuacje generujące stres wśród uczniów w młodszym wieku szkolnym oraz sposoby przeciwdziałania temu zjawisku (na przykładzie uczniów klas I-III szkoły podstawowej)

Przez administrator
1 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..4 Rozdział 1 Stres w literaturze – podstawy teoretyczne 1.1. Problematyka stresu: definicje pojęcia, klasyfikacje ………..6 1.2. Oznaki stresu i jego przejawy……….. 14 1.3. Psychologiczno-pedagogiczne metody walki ze stresem ………..15 Rozdział 2 Problem stresu w placówce szkolnej 2.1. Przyczyny występowania stresu wśród uczniów młodszych klas szkolnych……….. 20 2.2. Specyfika zachowań uczniów generowanych przez sytuacje stresogenne ………..24 2.3. Przeciwdziałanie i walka z występowaniem stresu wśród uczniów w młodszym wieku szkolnym ………..25 Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań ………..31 3.2. Problemy i hipotezy badawcze ………..33 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..36 3.4. Teren, zakres, organizacja badań oraz…

Problem spozywania narkotyków wśród młodzieży gimnazjalnej w roku szkolnym 2010-2011 w gimnazjum.

Przez administrator
25 października 2015 0

Wstęp……….4 Rozdział I Podstawowe informacje dotyczace narkotyków i narkomanii w literaturze 1.1. Pojęcie narkotyków, narkomani i uzaleznienia……….5 1.2. Szczególowa charakterystyka i podzial narkotyków……….8 1.3. Przestepczosc narkotykowa w Polsce……….16 1.4. Przyczyny narkomanii……….21 1.5. Skutki zazywania narkotyków……….23 Rozdział II Metodyka badawcza 2.1 Cel i przedmiot przeprowadzonych badan……….25 2.2 Problemy i hipotezy badawcze……….26 2.3 Zmienne i wskazniki……….27 2.4 Metody, techniki i narzedzia badawcze……….29 2.5 Charakterystyka, przebieg i organizacja badan……….31 Rozdział III Narkomania, jako problem spoleczny wśród młodzieży gimnazjalnej. rozmiar zjawiska. Analiza wyników i badan wlasnych 3.1 Skala rozpowszechnienia narkotyków wśród uczniów w roku szkolnym 20010/2011 w Gimnazjum nr X……….32 3.2 Socjodemograficzne aspekty spozywania…

Wpływ ogladania telewizji na ksztaltowanie zachowania i postaw dziecka w mlodszym wieku szkolnym

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp 1.Cel i zakres pracy 2.Uzasadnienie tematu 3.Podstawowa terminologia 4.Charakterystyka zawartosci pracy Rozdział 1 Wpływ ogladania telewizji na ksztaltowanie zachowania i postaw dziecka w mlodszym wieku szkolnym, w świetle literatury i dokumentów 1.1. Czynniki kształtujące zachowanie i postawy dziecka w mlodszym wieku szkolnym 1.2. Pojęcie wpływu telewizji 1.3. Indywidualne i srodowiskowe czynniki warunkujace wpływ TV na dzieci w mlodszym wieku szkolnym 1.4. Oddzialywanie wzorów osobowych i sytuacji propagowanych przez TV na ksztaltowanie zachowan i postaw dziecka w mlodszym wieku szkolnym 1.5. Wpływ reklamy na ksztaltowanie zachowania i postaw dziecka w mlodszym wieku szkolnym Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badan 2.1. Problemy…

Motywacja do uczenia się a zachowania prospołeczne dzieci w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………..4 Rozdział 1. Motywacja do uczenia się dzieci w mlodszym wieku szkolnym 1.1. Pojęcie i istota motywacji………..7 1.2. Rodzaje motywacji ………..9 1.3. Teorie motywacji ………..12 1.4. Znaczenie motywacji w procesię ksztalcenia oraz sposoby motywowania uczniów do nauki ………..16 1.4.1. Rola nauczyciela w ksztaltowaniu motywacji ………..19 1.4.2. Sposoby motywowania uczniów ………..21 Rozdział 2. Zachowania prospołeczne dzieci w mlodszym wieku szkolnym 2.1. Rozwój spoleczny dzieci w wieku od 7 do 9 lat ………..24 2.3. Wpływ zachowan prospołecznych na motywacje do uczenia się ………..27 Rozdział 3. Metodologia badan wlasnych 1.1. Przedmiot i cel badan ………..32 1.2. Problemy i hipotezy badawcze ………..34 1.3.…

Sytuacja wychowawcza dzieci w wieku szkolnym w rodzinach dysfunkcjonalnych

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział I Rodzina jako grupa wychowawcza 1.1. Rodzina jako podstawowa jednostka wychowania. 1.2. Rodzina i jej wpływ na inne srodowiska wychowawcze. Rozdział II Dziecko w rodzinie dysfunkcjonalnej 2.1. Metody wychowawcze rodziców i formy opieki nad dzieckiem. 2.2. Niedostosowanie społeczne. 2.3. Przestepczosc w rodzinie i jej wpływ na dziecko. Rozdział III Rodzina a przemoc 3.1. Wpływ patologii rodzinnych na prawidlowy rozwój dziecka. 3.2. Przemoc w rodzinie. 3.3. Przemoc wobec dziecka i jej rodzaje. 3.4. Przyczyny i skutki przemocy rodzinnej. Rozdział IV Metodologia badan wlasnych 4.1. Przedmiot i cel badan. 4.2. Problemy i hipotezy badawcze. 4.3. Metody i narzedzia badawcze. Rozdział…

Wpływ mass mediów na ksztlatownainie postaw dzieci w wieku szkolnym

Przez administrator
23 października 2015 1

Wstęp………. 1 Rozdział I Rola i znaczenie mediów w dzisiejszym swiecie. 1.1. Massmedia – geneza pojęcia………. 3 1.2. Charakterystyka glównych środków masowego przekazu………. 12 1.3. Modele procesu komunikowania………. 19 1.4. Przekazy masowe a wartosci społeczne………. 31 Rozdział 2 Postawy społeczne a mass media. 2.1. Pojęcie postawy społecznej………. 37 2.2. Kształtowanie postaw spolecznych………. 45 2.3. Mass media a postawy i zachowania dzieci………. 50 2.4. Wpływ srodowiska rodzinnego, grupy rówiesniczej i szkoly na postawy dziecka………. 59 Rozdział 3 Media – wiedza i informacja czy zagrozenia dla wspólczesnej mlodziezy. 3.1. Edukacja medialna najmlodszych………. 69 3.2. Rola telewizji, Internetu, gier komputerowych a postawy i…

Zjawisko agresji i przemocy wśród uczniów w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..3 Rozdział I Agresja i przemoc w ujęciu teoretycznym 1.1 Agresja i przemoc w literaturze przedmiotu………..5 1.2 Formy zachowan agresywnych………..15 1.3 Przyczyny powstawania zachowan agresywnych i przemocy………..20 1.4. Sposoby rozpoznawania ofiar i sprawców przemocy………..23 1.5 Przemoc szkolna jako objaw nieprzystosowania społecznego………..25 Rozdział II Agresja i przemoc rówiesnicza 2.1 Przemoc wśród rówiesników………..29 2.2 Swoistosc zachowan agresywnych dzieci………..32 2.3 Spoleczny kontekst pojawiania się zachowan agresywnych i przemoc wśród dzieci………..43 2.4 Agresja i przemoc w szkole………..47 Rozdział III Metodologia badan wlasnych. 3.1 Cele i problemy badawcze………..51 3.2 Metody, techniki i narzedzia badawcze………..54 3.3. Charakterystyka terenu badan………..59 3.4 Organizacja i przebieg badan………..60 Rozdział IV.…

Wspólpraca nauczyciela z rodzicami w zapobieganiu i przezwyciezaniu niepowodzen szkolnych uczniów w mlodszym wieku szkolnym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..1 Rozdział 1 Rodzina i szkola jako podstawowe środowisko wychowawcze 1.1 Pojęcie i charakterystyka srodowiska wychowawczego ………..4 1.2 Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze ………..7 1.3 Szkola jako indywidualna forma wychowania………..10 1.4 Formy współpracy rodziny i szkoly ………..12 Rozdział 2 Problematyka niepowodzen szkolnych w literaturze szkolnej. 2.1 Pojęcie i charakterystyka niepowodzen szkolnych………..16 2.2 Rodzaje niepowodzen szkolnych………..19 2.3 Przyczyny niepowodzen szkolnych ………..21 2.4 Sposoby przezwyciezania i zapobieganie niepowodzen szkolnych ………..24 Rozdział 3 Metodologiczne podstawy badan 3.1 Cel i przedmiot badan ………..28 3.2 Problemy badawcze i hipotezy robocze………..30 3.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze ………..33 3.4 Charakterystyka terenu, czas i przebieg badan ………..36…

Rola pielegniarki szkolnej wobec problemu otylosci dzieci w wieku szkolnym.

Przez administrator
17 października 2015 0

Wstęp………..3 Rozdział I Otylosc- pojecie ogólne 1.1.Definicja i typy otylosci……….. 4 1.2. Przyczyny i skutki otylosci……….. 11 1.3.Profilaktyka i leczenie otylosci ………..26 1.4. Interwencje w szkole……….. 37 1.3. Epidemiologia wystepowania otylosci na swiecie ………..40 Rozdział II Metodologia badan 2.1. Cel pracy ………..44 2.2. Material badawczy……….. 45 2.3. Metoda badan……….. 46 2.4. Omówienie wyników badan……….. 47 Rozdział III Wnioski……….. 65 Bibliografia ………..67 Spis tabel……….. 70 Spis wykresów……….. 71 Ankieta ………..72