Tag: intelektualną

Słownik dziecka ze zdiagnozowanym mózgowym porażeniem dziecięcym i niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym. Studium przypadku.

Przez administrator
2 stycznia 2023 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1 Mózgowe porażenie dziecięce – ujęcie teoretyczne 1.1. Etiologia i klasyfikacja porażenia dziecięcego. 1.2. Rozwój dziecka ze zdiagnozowanym mózgowym porażeniem dziecięcym. 1.3. Rozwój mowy. Rozdział 2 Rozwój słownictwa u dzieci 2.1. Wybrane teorie rozwoju językowego dziecka. 2.2. Kształtowanie pojęć u dziecka w wieku…

Rewalidacja dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Przez administrator
24 kwietnia 2022 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Dziecko z orzeczoną niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w świetle literatury przedmiotu i obowiązujących przepisów 1.1 Pojęcie niepełnosprawności intelektualnej i opis zaburzenia według DSM IV…….. 3 1.2 Specyfika rozwoju osobowościowego dziecka z niepełnosprawnością umysłową w stopniu lekkim ……..6 1.3 Funkcjonowanie jednostki w…

Oddziaływanie bajek i baśni na dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Przez administrator
16 listopada 2021 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Rola bajek i baśni w niepełnosprawności dziecka 1.1. Niepełnosprawność dziecka 1.1.1. Pojęcie niepełnosprawności i terminologia z tym związana 1.1.2. Przyczyny występowania niepełnosprawności intelektualnej 1.1.3. Podział niepełnosprawności z uwagi na jej stopnie 1.2. Dziecko niepełnosprawne intelektualnie 1.2.1. Bariery rozwoju dziecka w niepełnosprawnością intelektualną…

Samoocena osób z niepełnosprawnością intelektualną uczestniczących w warsztatach terapii zajęciowej

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..4 Rozdział I. Miejsce i rola Warsztatów Terapii Zajęciowej w procesie rehabilitacji 1. WTZ jako placówka rehabilitacji społeczno – zawodowej……….. 5 2. Formy rehabilitacji i terapii uczestników WTZ ………..9 3. Samoocena – jej istota i znaczenie w rozwoju człowieka ………..12 4. Samoocena osób z niepełnosprawnością…

Zachowania agresywne dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim oraz sposoby eliminowania ich w świetle narracji nauczycieli

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Spis treści Wstęp ………..7 Rozdział 1. Agresja w świetle literatury 1.1. Definiowanie agresji przegląd stanowisk ………..9 1.2. Rodzaje agresji ………..10 1.3. Rola wybranych czynników w genezie agresji dzieci i młodzieży ……….. 12 1.3.1. Endogenne uwarunkowania agresji……….. 13 1.3.2. Egzogenne uwarunkowania agresji ……….. 17 1.4. Agresja…

Uczestnictwo w Olimpiadach Specjalnych jako forma aktywności ruchowej i środek integracji ze społeczeństwem osób z niepełnosprawnością intelektualną

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

1. Wstęp……… 4 1.1. Historia organizowania Olimpiad Specjalnych na świecie i w Polsce……… 6 1.2. Rozwój idei ruchu Olimpiad Specjalnych w Ośrodku Szkolno – Wychowawczym dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w Niemienicach……… 15 1.3. Charakterystyka osób z niepełnosprawnością intelektualną……… 19 1.4. Cel pracy……… 23 2.…

Rodzina dziecka z niepełnosprawnością intelektualną

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….4 Rozdział I Teorie niepełnosprawności 1.1. Definicja niepełnosprawności………. 5 1.2. Klasyfikacja niepełnosprawności ……….8 1.3. Teoretyczne ujęcia niepełnosprawności ……….11 Rozdział II Niepełnosprawność intelektualna w teoriach naukowych 2.1. Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej ……….15 2.2. Klasyfikacja niepełnosprawności intelektualnej………. 18 2.3. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną………. 20 Rozdział III System rehabilitacji…

Rola rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w procesie wczesnego wspomagania jego rozwoju

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp…………4 Rozdział 1 Niepełnosprawność –analiza teoretyczna 1.1 Definicje i charakterystyka niepełnosprawności………… 6 1.2. Kategorie niepełnosprawności …………11 1.3. Teoretyczne podejścia do niepełnosprawności………… 15 Rozdział 2 Niepełnosprawność intelektualna w teoriach naukowych 2.1. Pojęcie niepełnosprawności intelektualnej …………20 2.2. Kategorie niepełnosprawności intelektualnej …………23 2.3. Charakterystyka osób niepełnosprawnych intelektualnie …………28…

Trudności edukacyjne i wychowawcze dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w klasach I-III szkoły podstawowej

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Funkcjonowanie dziecka niepełnosprawnego intelektualnie w szkole 1.1. Szkoła jako środowisko edukacyjne i wychowawcze………4 1.2. Problemy obecności dziecka niepełnosprawnego w szkole………10 1.3. Potrzeby edukacyjne dziecka niepełnosprawnego………12 1.4. Problemy wychowawcze dziecka niepełnosprawnego………16 1.5. Założenia pedagogiczne i psychologiczne pracy edukacyjnej i wychowawczej z dziećmi niepełnosprawnymi…

Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Niepełnosprawność intelektualna w świetle rozważań teoretycznych 1.1 Pojęcie upośledzenia umysłowego 1.2 Ewolucja myśli o upośledzeniu umysłowym 1.3 Etiologia i fenomenologia upośledzenia umysłowego 1.4 Społeczne funkcjonowanie osób z upośledzeniem umysłowym 1.5 Pojęcie upośledzenia umysłowego w stopniu lekkim Rozdział II Seksualność osób z upośledzeniem…

Wyobrażenia studentów pedagogiki na temat potrzeb, możliwości i ograniczeń funkcjonowania osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..4 Rozdział 1 Wybrane aspekty niepełnosprawnosci w ujęciu teoretycznym. 1.1. Pojęcie, klasyfikacja i stopnie niepełnosprawności……….. ………..7 1.2. Niepełnosprawność a specjalne potrzeby edukacyjne dziecka………..12 1.3. Edukacja integracyjna jako forma kształcenia dzieci z niepełnosprawnościami………..16 Rozdział 2 Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w społeczeństwie. 2.1. Społeczne definiowanie osób z…

Postawy rodziców wobec dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział 1 Pojęcie i charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej 1.1 Przyczyny niepełnosprawności intelektualnych 1.2 Klasyfikacja i rodzaje niepełnosprawności intelektualnej 1.3. Modele niepełnosprawności Rozdział 2 Rola i zadania rodziny w procesie wychowania dziecka 2.1 Pojęcie rodziny i teoria funkcji rodziny oraz ich klasyfikacja 2.2 Modele funkcjonowania rodzin…

Wczesne wspomaganie dzieni z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….2 Rozdział 1 Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym i znacznym 1.1. Pojęcie i klasyfikacja niepełnosprawności intelektualnej………. 3 1.2. Przyczyny niepełnosprawności intelektualnej w stopniu umiarkowanym i znacznym ……….8 1.3. Rozwój fizyczny i motoryczny dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym ……….10 1.4. Rozwój…

Funkcjonowanie osób z niepelnosprawnością intelektualną w społeczności

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp…………3 Rozdział I Definicja niepełnosprawności intelektualnej 1. Teoretyczne ujęcia niepełnosprawności…………5 2. Sytuacja osób niepełnosprawnych w Polsce…………8 3. Regulacje prawne wobec osób niepełnosprawnych …………12 4. Aktywność zawodowa osób niepełnosprawnych…………15 Rozdział II Osobyniepełnosprawne intelektualnie w Polsce 1. Postawy społeczeństwa wobec osób niepełnosprawnych intelektualnie…………18 2. Proces przystosowania osób…

Rola i znaczenie rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….5 Rozdział I Wybrane zagadnienia teoretyczne niepełnosprawności intelektualnej 1.1. Definicja niepełnosprawności………. 7 1.2. Kategorie niepełnosprawności ……….10 1.3. Teoretyczne podejścia do niepełnosprawności ……….21 Rozdział II Niepełnosprawność intelektalna w teoriach naukowych 2.1. Definicje niepełnosprawności intelektualnej………. 25 2.2. Klasyfikacja niepełnosprawności intelektualnej………. 30 2.3. Charakterystyka osób z niepełnosprawnością intelektualną…

Rewalidacja dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Rozdział I Zakres pojęcia niepełnosprawności intelektualnej definicja, przycyny i kategoryzacja niepełnosprawności Rozdział II Funkcjonowanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Rozdział III Definicja, techniki i cele rewalidacji osób niepełnosprawnych intelektualnie Rozdział IV Wpływ rodziny na proces rewalidacji dzieci niepełnosprawnych intelektualnie dyskusja

Wyobrazenia studentów pedagogiki na temat potrzeb, możliwości i ograniczen funkcjonowania osób z lekka niepelnosprawnoscia intelektualna

Przez administrator
23 października 2015 Wyłączono

Wstęp………..4 Rozdział 1 Wybrane aspekty niepełnosprawności w ujęciu teoretycznym. 1.1. Pojęcie, klasyfikacja i stopnie niepelnosprawnosci……….. ………..7 1.2. Niepelnosprawnosc a specjalne potrzeby edukacyjne dziecka………..12 1.3. Edukacja integracyjna jako forma ksztalcenia dzieci z niepelnosprawnosciami………..16 Rozdział 2 Osoby z niepelnosprawnoscia intelektualna w społeczenstwie. 2.1. Społeczne definiowanie osób z…