Tag: rozwój dziecka 3 letniego praca magisterska

Rozwój mowy dziecka przedszkolnego

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp…… 1 Rozdział I Rozwój mowy dziecka w świetle literatury 1.1 Pojęcie i rola mowy ………..3 1.2 Etapy rozwoju mowy ………..4 1.3 Wpływ czynników wewnętrznych i środowiskowych na rozwój mowy……….. 10 1.4 Wady wymowy i zaburzenia wymowy ………..15 1.5 Stymulowanie rozwoju mowy podczas zabaw, ćwiczeń i gier u przedszkolaków……….. 21 Rozdział II Metodologia badań dotyczących rozwoju mowy dziecka na przestrzeni trzeciego i czwartego roku życia. 2.1 Cel i przedmiot badań ………..38 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze……….. 39 2.4 Teren badań i charakterystyka grupy badawczej ………..44 2.5 Organizacja badań własnych……….. 45 Rozdział III Badania własne – charakterystyka dziecka 3.1 Diagnoza…

Znaczenie biblioterapii w rozwoju społeczno-emocjonalnym dziecka w wieku wczesnoszkolnym

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp……….3 Rozdział 1 Rozwój emocjonalno – społeczny 1.1 Charakterystyka rozwoju emocjonalnego………. 5 1.2 Charakterystyka rozwoju społecznego ……….8 1.3 Zagrożenia w rozwoju emocjonalno – społecznym………. 12 1.4 Rola czytelnictwa w rozwoju dzieci w wieku wczesnoszkolnym ……….15 Rozdział 2 Biblioterapia 2.1 Definicja, rodzaje i cele biblioterapii………. 19 2.2 Baśnioterapia ……….22 2.3 Bajkoterapia ……….25 Rozdział 3 Propozycje tekstów biblioterapeutycznych pomocnych w rozwiązywaniu problemów emocjonalno-społecznych dzieci w wieku wczesnoszkolnym 3.1 Problemy rodzinne (zaburzone relacje z rodzicami, relacje z rodzeństwem, rozwód rodziców) ……….31 3.2 Problemy z nauką (niska samoocena)………. 34 3.3 Problem wykluczenia społecznego (niepełnosprawność) ……….35 3.4 Problem nieśmiałości ……….37 3.5 Problem dziecięcych lęków (lęk…

Wykorzystanie metody zuchowej we wspieraniu rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………5 Rozdział I Historia ruchu harcerskiego 1.1 Historia Skautingu………7 1.2 Historia Związku Harcerstwa Polskiego……… 9 Rozdział II Fundamenty harcerskiego wychowania 2.1 Podstawy wychowawcze ZHP ………15 2.2 Istota metodyki zuchowej ………16 2.3 Prawo i Obietnica Zucha ………20 2.4 Misja wspierania dzieci i młodzieży we wszechstronnym rozwoju……… 23 Rozdział III Rola Harcerskiego Systemu Wychowawczego we wspomaganiu rozwoju dzieci i młodzieży 3.1 Harcerski System Wychowawczy ………26 3.2 Zasady harcerskiego wychowania……… 26 3.2 Metoda harcerska ………29 3.3 Cechy metody harcerskiej ………31 3.4 Rola programu i osobistego przykładu instruktora……… 32 Rozdział IV Obszary rozwoju ujęte w Harcerskim Systemie Wychowania 4.1. Rozwój fizyczny ………35 4.2 Rozwój…

Mass media a rozwój dziecka w wieku przedszkolnym

Przez administrator
1 marca 2019 0

Wstęp……..9 Rozdział I Charakterystyka rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym 1.1. Rozwój fizyczny ……..12 1.2. Rozwój poznawczy ……..13 1.3. Rozwój emocjonalny……..15 1.4. Rozwój społeczny ……..16 Rozdział II Dziecko w świecie mediów 2.1. Wpływ telewizji na dziecko……..18 2.2. Wpływ komputera i Internetu na dziecko ……..21 2.3. Wpływ książek i prasy na …….. 23 2.4. Wpływ radia na dziecko ……..26 Rozdział III Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań ……..30 3.2. Problemy i hipotezy badawcze…….. 30 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze…….. 31 3.4. Organizacja i przebieg badań…….. 32 3.5. Charakterystyka terenu badań ……..33 3.6. Charakterystyka badanej grupy ……..34 Rozdział IV…

Znaczenie telewizji dla rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym

Przez administrator
1 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym w ujęciu teoretycznym 1.1. Etapy rozwoju dziecka 1.2. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym 1.2.1. Rozwój motoryczny 1.2.2. Rozwój emocjonalno-społeczny 1.2.3. Rozwój umiejętności językowych i komunikacyjnych 1.2.4. Rozwój poznawczy 1.3. Czynniki wpływające na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym Rozdział II Telewizja w życiu dziecka 2.1. Telewizja jako środek masowego przekazu 2.2. Oddziaływanie telewizji na dzieci w wieku przedszkolnym 2.2.1. Pozytywne oddziaływanie telewizji na dzieci 2.2.2. Zagrożenia związane z oglądaniem telewizji przez dzieci 2.3. Rola rodziców w doborze programów telewizyjnych dla dzieci Rozdział III Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań 3.2. Problemy…

Poglądy rodziców dziecka w wieku przedszkolnym na temat wpływu telewizji na rozwój dziecka

Przez administrator
22 listopada 2017 2

Wstęp……….6 Rozdział I Prawidłowości rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym w świetle literatury 1.1. Rozwój dziecka – definicja pojęcia………. 8 1.2. Klasyfikacja rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym ……….12 1.3. Stymulatory i inhibitory rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym ……….14 Rozdział II Telewizja i jej rola w kształtowaniu poglądów 2.1 Telewizja jako składnik kultury masowej ……….28 2.2. Funkcje telewizji………. 30 2.3. Wpływ telewizji na rozwój dziecka………. 36 2.3.1. Pozytywny wpływ telewizji na rozwój dziecka ……….38 2.3.2. Negatywny wpływ telewizji na rozwój dziecka ……….41 Rozdział III Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań ……….49 3.2. Problemy badawcze ……….50 3.3. Metody, techniki i…

Wpływ baśni na rozwój dziecka

Przez administrator
27 maja 2017 1

Wstęp…………4 Rozdział I W magicznym świecie baśni i bajek 1.1. Baśń i bajka-próba definicji …………6 1.2. Miejsce baśni w terapii pedagogicznej………… 15 1.2.1. Terapia przez baśń ………… 16 1.3. Rodzaje bajek terapeutycznych charakterystyka………… 21 1.3.1. Bajka relaksacyjna ………… 24 1.3.2. Bajka psychoedukacja ………… 26 1.3.3. Bajka psychoterapeutyczna ………… 30 Rozdział II Rola literatury dziecięcej w budowaniu zasobów osobistych 2.1. Terapeutyczne oddziaływanie literatury…………36 2.2. Bajki i baśnie terapeutyczne w redukcji leków…………39 2.2.1. Leki-objawy i formy występowania …………39 2.2.2. Potencjalne przyczyny leku …………45 2.2.2.1. Przedszkole i szkoła …………45 2.2.2.2. Telewizja…………48 2.3. Niektóre leki u dzieci (na podstawie wieku przedszkolnego i wczesnoszkolnego………… 50…

Wpływ telewizji na rozwój dziecka.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………2 Rozdział 1. Telewizja jako medium XX wieku………3 1.1. Telewizja a komunikowanie masowe………3 1.1.1. Telewizja a jej odbiorcy………6 1.1.2. Relacja czlowiek—mass media………9 1.2. Rodzinny odbiór telewizji………11 Rozdział 2. Telewizja w życiu współczesnego dziecka………16 2.1. Dziecko i telewizja w PRL………26 2.2. Dziecko i telewizja w okresie wielkiej zmiany w Polsce………28 2.3. Reklama telewizyjna jako źródłodoswiadczen współczesnego dziecka………33 Rozdział 3. Stosunek dzieci do ogladania telewizji i miejsce wśród innych form spedzania wolnego czasu………36 3.1. Upodobania telewizyjne dzieci………37 3.2. Telewizja jako czynnik wspomagajacy proces wychowania dziecka w rodzinie………40 3.2.1. Funkcje wychowawcze telewizji………44 3.2.2. Funkcja rozrywkowa telewizji………49 3.2.3. Funkcja odpoczynkowa telewizji w życiu dziecka………50…

Wspomaganie rozwoju dziecka z trudnosciami w nauce w osrodku socjoterapii XYZ

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………5 Rozdział I. Wspomaganie rozwoju dziecka z trudnosciami w uczeniu sie………6 1. Rozwój dziecka………6 2. Wspomaganie rozwoju………10 3. Przezwyciezanie trudnosci w uczeniu sie………11 4. Trudnosci w uczeniu się (przyczyny i objawy)………12 5. Specyficzne trudnosci w uczeniu sie………14 Rozdział II. Geneza osrodka socjoterapii "XXX" 1. Baza lokalowa………28 2. Przepisy prawne regulujace prace osrodka………30 3. Organizacja pracy………31 Rozdział III. Wspomaganie rozwoju dziecka w osrodku socjoterapii"XXX" 1. Model pracy osrodka………37 1.1. Zespól rodzinny………37 1.2. Zespól przedszkolny………38 1.3. Zespól edukacyjny………38 1.4. Obóz terapeutyczno-wychowawczy………39 2. Metody pracy z dziecmi………40 2.1. Diagnozy………40 2.2. Zajecia indywidualne……… 40 2.3. Zajecia grupowe………48 2.4. Pomoc w adaptacji przedszkolnej dzieci trzyletnich………52…

Wspomaganie rozwoju dziecka z porazeniem mózgowym i niepelnosprawnoscia intelektualna w stopniu umiarkowanym

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………2 Rozdział I. Diagnoza dziecka z mózgowym porazeniem dzieciecym niepelnosprawnego umyslowo w stopniu umiarkowanym………5 1. Diagnoza srodowiskowa………5 2. Diagnoza medyczna………6 3. Diagnoza psychologiczna………7 4. Funkcjonalna ocena pedagogiczna………8 Rozdział II. Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez terapie………22 1. Cele terapii………22 2. Plan i przebieg terapii………23 Zakończenie………37 Bibliografia………38

Wpływ rodziny rozbitej na rozwój dziecka

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp 4 Rozdział I. Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze w świetle wspólczesnej literatury 6 1.1. Pojęcie rodziny i jej struktura 6 1.2. Funkcje rodziny 9 1.3. Rodzina jako środowisko wychowawcze 11 Rozdział II. Rodzina rozbita a rozwój dziecka 14 2.1. Rozwód jako przyczyna rozbicia rodziny 14 2.2. Prawne aspekty funkcjonowania rodziny rozbitej 18 2.3. Proces rozwoju dziecka w rodzinie rozbitej 21 Rozdział III. Metodologia badan wlasnych 24 3.1. Przedmiot badan 24 3.2. Cel badan 24 3.3. Sformulowanie problemu i hipotez 25 3.4. Zmienne i wskazniki 27 3.5. Metody i techniki badawcze 28 3.6. Srodowisko i badane osoby 33 Rozdział IV.…

Rodzina rozbita i jej wpływ na rozwój dziecka

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………3 Rozdział I Rodzina jako podstawowe środowisko wychowawcze w świetle wspólczesnej literatury 1.1. Pojęcie rodziny i jej struktura………7 1.2. Rodzina jako środowisko wychowawcze………9 1.3. Funkcje rodziny………11 Rozdział II Rodzina rozbita a rozwój dziecka 2.1. Pojęcie rodziny rozbitej – charakterystyka socjologiczna i psychologiczna………17 2.2. Przyczyny rozbicia rodziny w świetle wspólczesnej literatury………19 2.3. Prawne aspekty funkcjonowania rodziny rozbitej………22 2.4. Proces rozwoju dziecka w rodzinie rozbitej………24 Rozdział III Metodologia badan wlasnych. 3.1. Cel, przedmiot, problemy i hipotezy badawcze………28 3.2. Metody i techniki badawcze………30 3.3. Charakterystyka terenu i przebieg badan………34 Rozdział IV Kary i nagrody stosowane w rodzinie rozbitej………39 Rozdział V Sytuacja szkolna dzieci…

Rola współpracy przedszkola z rodzicami w rozwoju dziecka

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………. 5 Rozdział 1. Charakterystyka wieku przedszkolnego 1.1. Wlasciwosci rozwojowe charakterystyczne dla dziecka w wieku przedszkolnym ……….6 1.2. Kompetencje poznawcze i społeczne dziecka w wieku przedszkolnym ……….11 1.3. Edukacja przedszkolna i jej rola w przygotowaniu dziecka do nauki szkolnej………. 19 Rozdział 2. Znaczenie współpracy przedszkola z rodzicami 2.1. Udział rodziców w edukacji małych dzieci………. 24 2.2. Cele i zasady współpracy przedszkola i rodziców………. 28 2.3. Funkcje przedszkola wobec rodziców ……….30 2.4. Formy współpracy przedszkola z rodzicami ……….31 Rozdział 3. Metodologia badan wlasnych 3.1. Przedmiot i cel badan………. 36 3.2. Problematyka badawcza………. 36 3.3. Metody, techniki i narzedzia badawcze ……….37 3.4.…

Komputerowe gry edukacyjne w rozwoju dziecka w klasach 1-3

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp……….. 3 Rozdział 1 Rozwój dziecka w klasach 1-3 1.1. Pojęcie rozwoju dziecka……….. 5 1.2. Ogólna charakterystyka rozwoju fizycznego i motorycznego……….. 8 1.3. Charakterystyka rozwoju umyslowego ………..11 1.4. Specyfika rozwoju emocjonalnego ……….. 14 1.5. Moralny i spoleczny rozwój dziecka ………..16 Rozdział 2 Komputerowe gry edukacyjne 2.1. Pojecia gra komputerowa, edukacyjna gra komputerowa ………..20 2.2. Rodzaje i charakterystyka gier komputerowych ………..22 2.3. Zalety i wady edukacyjnych gier komputerowych w rozwój dziecka ………..24 2.4. Charakterystyka wybranych gier edukacyjnych ………..26 Rozdział 3 Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 3.1. Przedmiot i cel badan……….. 29 3.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze ………..30 3.3. Metody, techniki i…

Rola zajęć terenowych w rozwoju dziecka szescioletniego.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..4 Rozdział I. Istota zajęć przedszkolnych i ich znaczenie. 1.1. Cele prowadzenia zajec………..5 1.2. Rodzaje i metody prowadzenia zajec………..6 1.3. Organizacja zajec………..7 Rozdział II. Zajecia w terenie a promocja zdrowia fizycznego w okresie przedszkolnym. 2.1. Edukacja zdrowotna dzieci w wieku przedszkolnym………..8 2.2. Zielone przedszkola i szkoly………..11 Rozdział III. Realizacja tresci edukacji ekologicznej i przyrodniczej w czasię zajęć w terenie. 3.1. Ksztalcenie przyrodnicze w czasię zajęć w terenie………..14 3.2. Edukacja ekologiczna dzieci w wieku przedszkolnym………..16 Rozdział IV. Wpływ zajęć terenowych na wszechstronny rozwój dziecka. 4.1. Zajecia w terenie a rozwój poznawczy dziecka………..19 4.2. Wpływ zajęć terenowych na przezycia emocjonalne i estetyczne…

Wpływ biblioterapii na rozwój dziecka

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp Rozdział I Baśnie i bajki w literaturze przedmiotu. 1. Pojęcie biblioterapii. 2. Rola baśni i bajek w życiu człowieka. 3. Charakterystyka baśni i bajek. 4. Rodzaje bajek. 4.1. Bajki psychoedukację 4.2. Bajki relaksacyjne 4.3. Bajki psychoterapeutyczne Rozdział II Biblioterapia jako forma terapii pedagogicznej. 1. Przyczyny powstawania leków u dzieci. 2. Rozwój zachowana lekowych. 3. Terapeutyczne oddziaływanie literatury. 4. Atmosfera terapeutyczna w procesie biblioterapii Rozdział III Metodologiczne założenie pracy 1. Cel i przedmiot badan. 2. Problem i hipotezy badawcze. 3. Metody i techniki badawcze. 4. Charakterystyka badanego terenu i badanej populacji. Rozdział IV Biblioterapia i jej wpływ na rozwój dziecka…

Wpływ postaw rodzicielskich na rozwój dziecka na przykładzie XYZ.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział I. Aspekty funkcjonowania i rozwoju dziecka w rodzinie. 1. Rodzina jako system 2. Rodzina jako środowisko spoleczno – wychowawcze 2.1. Zaspakajanie potrzeb dziecka w rodzinie 3. Cykle zycia czlowieka jako modyfikacja wiezi 4. Mechanizmy warunkujace rozwój dziecka w rodzinie Rozdział II. Postawy rodzicielskie 1. Definicja postawy rodzicielskiej 2. Typologia postaw rodzicielskich wedlug Marii Ziemskiej 2.1. Wlasciwe postawy rodzicielskie 2.2. Niewlasciwe postawy rodzicielskie 3. Inne typologie postaw rodzicielskich Rozdział III. Style wychowania w rodzinie 1. Definicja i rodzaje stylów wychowania 2. Identyfikacja bledów wychowawczych rodziców 2.1. Rola ojca w ksztaltowaniu osobowosci dziecka 2.2. Konsekwencje bledów wychowawczych Rozdział IV. Metodologia…

Rola zabawy w rozwoju emocjonalno-społecznym dziecka przedszkolnego

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp…………..2 Rozdział I Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym z uwzglednieniem potrzeby zabawy 1.1. Wiek przedszkolny w literaturze psychologicznej i pedagogicznej……………3 1.2. Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym…………… 4 1.2.1. Somatyczny……………7 1.2.2. Motoryczny……………8 1.2.3. Poznawczy…………..9 1.3. Rozwój emocjonalno – spoleczny dziecka w wieku przedszkolnym……………10 1.4. Wyjasnienie pojęcia zabawy i jej rodzaje……………15 Rozdział II. Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot badan……………20 2.2. Cel i problemy badawcze……………20 2.3. Metody i techniki badawcze……………21 2.4. Charakterystyka próby badawczej……………22 Rozdział III. Prezentacja wyników badan wlasnych 3.1. Analiza ankiety przeprowadzonej wśród rodziców……………25 3.2. Analiza ankiety przeprowadzonej wśród wychowawców……………31 3.3. Wnioski pedagogiczne……………35 Zakończenie……………37 Bibliografia……………39 Aneksy.

Terapeutyczny wpływ baśni i bajek na rozwój dziecka

Przez administrator
23 października 2015 2

Wstęp…………4 Rozdział I W magicznym świecie baśni i bajek 1.1. Baśń i bajka-próba definicji …………6 1.2. Miejsce baśni w terapii pedagogicznej………… 15 1.2.1. Terapia przez baśń ………… 16 1.3. Rodzaje bajek terapeutycznych charakterystyka………… 21 1.3.1. Bajka relaksacyjna ………… 24 1.3.2. Bajka psychoedukacja ………… 26 1.3.3. Bajka psychoterapeutyczna ………… 30 Rozdział II Rola literatury dziecięcej w budowaniu zasobów osobistych 2.1. Terapeutyczne oddziaływanie literatury…………36 2.2. Bajki i baśnie terapeutyczne w redukcji leków…………39 2.2.1. Leki objawy i formy występowania …………39 2.2.2. Potencjalne przyczyny leku …………45 2.2.2.1. Przedszkole i szkolą …………45 2.2.2.2. Telewizja…………48 2.3. Niektóre leki u dzieci (na podstawie wieku przedszkolnego i wczesnoszkolnego……………

Wychowanie naturalne Marii Montessori a rozwój psychofizyczny dziecka w wieku przedszkolnym

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp. Rozdział 1 Maria Montessori jej dzialalnosc pedagogiczna. 1.1 Krótki zyciorys Marii Montessori. 1.2 Dziecko w ujęciu Marii Montessori. 1.3 M. Montessori i edukacja wyzwalajaca. 1.4 Przygotowanie otoczenia dla optymalnego rozwoju. Rozdział 2 Rozwój psychofizyczny dziecka w wieku przedszkolnym. 2.1 Rozwój fizyczny dziecka. 2.2 Rozwój psychiczny dziecka. 2.3 Rozwój emocjonalny dziecka. Rozdział 3 Metodologia badan wlasnych. 3.1 Cel i przedmiot badan. 3.2 Metody badawcze. 3.3 Problemy i hipotezy badawcze. 3.4 Organizacja i teren badan wlasnych. Rozdział 4 Wyniki badan wlasnych. 4.1 Analiza wyników badan wlasnych. 4.2 Podsumowanie wyników badan wlasnych. Wnioski plynace z badan wlasnych. Zakończenie. Bibliografia. Aneks 1. Wzór…

Wpływ edukacji przyszpitalnej na rozwój dziecka przewlekle chorego.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..6 Rozdział I Wpływ choroby i hospitalizacji na rozwój dziecka. 1.1. Choroba w życiu dziecka………..8 1.1.1. Zdrowie a choroba………..8 1.1.2. Sytuacja chorego dziecka………..11 1.1.3. Dziecko jako pacjent………..16 1.2. Symptomy zachowania chorego dziecka………..20 1.2.1. Rozwój chorego dziecka………..20 1.2.2. Obraz swojej choroby, siebie oraz swiata………..24 1.2.3. Potrzeby dziecka przewlekle chorego………..27 1.2.4. Srodowisko chorego dziecka i jego interakcje społeczne………..31 1.3. Szkola przyszpitalna jako forma terapii………..33 1.3.1. Przepisy prawne regulujace dzialalnosc szkól przyszpitalnych………..33 1.3.2. Cele i zadania szkoly szpitalnej w edukacji chorego dziecka………..34 1.3.3. Znaczenie pracy pedagoga w szpitalu………..39 1.3.4. Organizacja pracy nauczycieli w szkole przyszpitalnej………..44 1.3.5. Metody i formy pracy nauczycieli szkól przyszpitalnych………..48…

Gry komputerowe oraz ich wpływ na rozwój dziecka.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………5 Rozdział 1. Gry komputerowe. 1.1 Gry komputerowe w świetle literatury………7 1.2 Rodzaje gier komputerowych………9 1.3 Rys historyczny powstania gier komputerowych………12 1.4 Przyczyny zainteresowania grami komputerowymi………18 Rozdział 2. Wpływ gier komputerowych na rozwój dziecka. 2.1 Etapy rozwoju dziecka………22 2.2 Pozytywne aspekty gier komputerowych………26 2.3 Ryzyko i zagrozenia zwiazane z grami komputerowymi………30 2.4 Wpływ rodziców na korzystanie z gier komputerowych przez dzieci………37 Rozdział 3. Profilaktyka uzaleznien dzieci od gier komputerowych. 3.1 Przykladowe rozwiazania problemu uzaleznienia dzieci od gier komputerowych………40 3.2 Terapeutyczne wykorzystanie gier komputerowych………51 Zakończenie………55 Bibliografia………57 Spis rysunków………61

Wpływ muzyki na wszechstronny rozwój dziecka w wieku wczesnoszkolnym, a jej miejsce w ksztalceniu zintegrowanym.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ………..6 Rozdział I. Rozwój dziecka w wieku wczesnoszkolnym w kontekscie teoretycznym. 1. Definicja i etapy rozwoju ………..9 2. Charakterystyka rozwoju dziecka w okresie póznego dziecinstwa………..11 2.1. Rozwój fizyczny ………..12 2.2. Rozwój motoryczny ………..14 2.3. Rozwój procesów poznawczych ………..16 2.4. Rozwój spoleczny i emocjonalny………..26 2.5. Rozwój moralny ………..28 2.6. Kształtowanie się osobowosci ………..31 Rozdział II. Muzyka jako wazny determinant rozwoju 1. Pojęcie oraz geneza muzyki i wychowania muzycznego ………..34 2. Teoretyczne podstawy wychowania muzycznego ………..36 3. Cele i funkcje wychowania muzycznego ………..39 4. Tresc wychowania muzycznego ………..44 5. Formy wychowania muzycznego ………..45 5.1. Spiew ………..45 5.2. Gra na instrumentach ………..47…