Tag: studium przypadku praca dyplomowa

Dziecko krótkowidzące z daltonizmem w szkole. Studium przypadku

Przez administrator

Wstęp……….5 Rozdział I Krótkowzroczność i daltonizm – analiza literatury. 1.1. Krótkowzroczność……….7 1.2. Daltonizm……….9 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Cel i przedmiot badań……….14v 2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….14 2.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….14 Rozdział III Analiza badań własnych 3.1. Adam……….15 3.2. Uszkodzenie wzroku……….16 3.3. Postrzeganie własnej osoby i sytuacja szkolna……….16 3.4. Nauczyciele……….18 3.5. Rodzina……….19 3.6. Adam wobec rówieśników i rówieśnicy wobec Adama……….21 Wnioski z badań……….23 Wykaz źródeł i literatury……….25 Aneks 1……….26 Aneks 2……….27 Aneks 3……….28 Spis obrazów……….29 Spis tabel……….30 Streszczenie……….31 Oświadczenie……….33

Pozycja lidera w procesie zarządzania zasobami ludzkimi-studium przypadku

Przez administrator

Wstęp………..3 Rozdział I Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji – rozważania teoretyczne 1.1. Definicja zarządzania i zasobów ludzkich………. 5 1.2. Główne elementy zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie ……….13 1.3. Zarządzanie a przewodzenie w organizacji………. 21 Rozdział II Rola lidera -przywódcy w kontekście zarządzania organizacją 2.1. Kompetencje i umiejętności lidera………. 25 2.2. Rola lidera w rozwiązywaniu konfliktów ……….31 2.3. Znaczenie lidera w zarządzaniu zmianą ……….35 2.4. Lider a motywacja zespołu ……….37 Rozdział III Charakterystyka firmy 3.1. Specyfika funkcjonowania firmy………. 42 3.2. Struktura organizacyjna ……….46 3.3. Działalność ……….48 Rozdział IV Znaczenie lidera w organizacji na przykładzie 4.1. Zadania i zakres kompetencji dyrektora szpitala…

Rola pielęgniarki w opiece nad pacjentką z rakiem piersi. Studium przypadku

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1 Nowotwór piersi 1.1 Anatomia gruczołu piersiowego………4 1.2 Epidemiologia raka piersi………9 1.3 Etiologia i patogeneza raka piersi………11 1.4 Profilaktyka raka piersi………20 1.5 Diagnostyka raka piersi………22 1.6 Leczenie raka piersi………25 Rozdział 2 Podstawy metodologiczne badań własnych 2.1 Przedmiot i cel pracy………32 2.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze………32 Rozdział 3 Opis przypadku pacjentki z rakiem piersi po przebytej operacji oszczędzającej 3.1 Proces pielęgnowania………33 3.2 Plan opieki pielęgniarskiej i ewaluacja działań………36 Wnioski………40 Bibliografia………41 Streszczenie………43 Wykaz rysunków………45 Wykaz tabel………45

Zwalczanie i zapobieganie zagrożeniom lokalnym -ze szczególnym uwzględnieniem zdarzeń powodziowych występujących w 1997 oraz 2010 roku-studium przypadku

Przez administrator

Wprowadzenie………….2 Cel i zakres pracy…………. 4 Rozdział 1 Powódź – opis zjawiska i zagrożeń z nim związanych…………. 5 Rozdział 2 Opis powodzi z roku 1997 i 2010 2.1.Charakterystyka powodzi z roku 1997 ………….13 2.2.Charakterystyka powodzi z roku 2010 ………….17 Rozdział 3 Zwalczanie skutków oraz zapobieganie wystąpieniu powodzi 3.1.Środki ochrony przeciwpowodziowej ………….25 3.2.Środki ochrony biernej ………….26 3.3.Środki ochrony czynnej ………….28 Rozdział 4 Zabezpieczanie przed powodzią 4.1.Worki z piaskiem…………. 30 4.2.Rękawy przeciwpowodziowe…………. 31 Rozdział 5 Zarządzanie kryzysowe podczas zagrożeń zjawiskiem powodzi 5.1.Działania Państwowej Straży Pożarnej ………….36 5.2.Działania Policji ………….37 5.3.Działanie wojska ………….39 Podsumowanie ………….41 Bibliografia…………. 43

Diagnoza i terapia dziecka z płodowym zespołem alkoholowym. Studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział 1 Fetal Alcohol Syndrome – Płodowy Zespół Alkoholowy 1.1. Teratogenny wpływ alkoholu na rozwijający się płód………. 5 1.2. Funkcjonowanie dzieci z FAS-em………. 8 1.3. Diagnozowanie FAS………. 17 Rozdział 2 Metodologia badań logopedycznych 2.1. Opis socjolingwistyczny………. 20 2.2. Diagnoza logopedyczna ……….21 2.3. Metoda krakowska ……….26 2.4. Wskazania do terapii logopedycznej ……….28 Rozdział 3 Terapia logopedyczna 3.1. Ćwiczenia językowe ……….31 3.2. Ćwiczenia spostrzegania słuchowego ……….34 3.3. Ćwiczenia spostrzegania wzrokowego………. 35 3.4. Ćwiczenia pamięci………. 37 3.5. Ćwiczenia kategoryzacji ……….38 3.5. Stymulacja lewej półkuli mózgu i ćwiczenia małej motoryki ……….39 3.6. Diagnoza końcowa………. 40 Zakończenie ……….44 Bibliografia………. 46 Netografia………. 46 Spis tabel…

Przebieg ciąży i połogu u kobiety ze środowiska patologii społecznej – studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp………. 5 Rozdział 1 Opieka nad kobietą w ciąży………. 7 1.1. Opieka nad kobietą w ciąży fizjologicznej ……….8 1.2. Opieka nad kobietą w ciąży ryzyka ……….14 Rozdział 2 Patologia społeczna. 2.1. Definicja patologii społecznej………. 17 2.2. Najczęściej występujące zjawiska patologiczne ……….18 Rozdział 3 Opis przebiegu ciąży i porodu u kobiety ze środowiska patologii społecznej – studium przypadku 3.1. Charakterystyka pacjentki………. 22 3.2. Przebieg ciąży u badanej pacjentki………. 22 3.3. Poród i połóg u badanej pacjentki ……….24 3.4. Sytuacja społeczna badanej pacjentki po okresie połogu ……….25 Dyskusja ……….27 Podsumowanie………. 32 Streszczenie………. 33 Piśmiennictwo ……….34

Ciągłość opieki nad kobietą ciężarną, rodzącą i położnicą w świetle standardu opieki okołoporodowej – studium przypadku

Przez administrator

Wstęp……….. 5 Rozdział 1. Znaczenie opieki nad kobietą ciężarną 1.1. Ciągłość opieki nad pacjentką – definicja……….. 7 1.2. Znaczenie ciągłości opieki w postępowaniu okołoporodowym ………..9 1.3. Realizacja ciągłości opieki w świetle standardu okołoporodowego ………..10 1.4. Rola położnej w realizacji opieki……….. 13 Rozdział 2. Metodologia badań własnych 2.1. Cel pracy……….. 19 2.2. Metoda badań i materiał badawczy ………..19 Rozdział 3. Studium przypadku 3.1. Charakterystyka oraz stan zdrowia pacjentki……….. 21 3.2. Proces opieki okołoporodowej pacjentki ………..22 Wnioski……….. 29 Dyskusja………..31 Streszczenie ………..36 Piśmiennictwo……….. 37

Kompensacja sieroctwa dziecka głębiej upośledzonego umysłowo w procesie wychowawczym ośrodka specjalnego – studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp………2 Rozdział I. Problematyka pracy w świetle literatury 1. Charakterystyka możliwości i ograniczeń rozwoju dziecka głębiej niepełnosprawnego umysłowo………3 2. Wartości i zaniedbania środowiska rodzinnego dzieci głębiej upośledzonych umysłowo………11 3. Proces pracy wychowawczo – kompensacyjnej Ośrodka Specjalnego XYZ ………17 4. Pojęcie kompensacji………23 Rozdział II. Metodologiczne podstawy pracy 1. Przedmiot badań i problemy badawcze………25 2. Metoda i techniki badań………27 Rozdział III. Wyniki badań – indywidualny przypadek dziecka 1. Charakterystyka poziomu społeczno – kulturowego rodziny dziecka………31 2. Traumatyczne przeżycia dziecka doznane w rodzinie………34 3. Charakterystyka rozwoju, zachowanie się i postępów w nauce dziecka 36 4. Oddziaływania kompensujące dziecku skutki osierocenia i traumatycznych przeżyć…

Rola pielęgniarki w ograniczaniu czynników ryzyka nadciśnienia Tętniczego w oddziale wewnętrznym z pododdziałem kardiologicznym – studium przypadku

Przez administrator

Wstęp Rozdział I. Podstawowe definicje 1.1. Nadciśnienie według definicji PTNT 1.2. Klasyfikacja nadciśnienia tętniczego Rozdział II. Warunki rozpoznania nadciśnienia tętniczego 2.1. Zasady rozpoznania 2.2. Trudności w rozpoznaniu 2.2.1.Niedoszacowanie rzeczywistych wartości ciśnienia 2.2.2.Przeszacowanie wartości ciśnienia Rozdział 3. Leczenie nadciśnienia tętniczego 3.1. Postępowanie lecznicze 3.2. Cele leczenia 3.3. Modyfikacja stylu życia 3.5. Leczenie skojarzone nadciśnienia tętniczego Rozdział 4 Postępowanie w powikłaniach i chorobach współistniejących z nadciśnieniem tętniczym 4.1. Udar mózgu i TIA 4.2. Choroba niedokrwienna serca 4.3. Przerost lewej komory 4.4. Niewydolność serca 4.5. Choroby naczyń 4.6. Przewlekła choroba nerek 4.7. Zwężenie tętnicy nerkowej 4.8. Choroby oczu 4.9. Cukrzyca Rozdział 5 Rola…

Program stymulacji dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym. Studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1. Mózgowe porażenie dziecięce-istota i charakterystyka zjawiska. 1.1. Definicja mózgowego porażenia dziecięcego. 1.2. Przyczyny występowania mózgowego porażenia dziecięcego. 1.3. Postacie mózgowego porażenia dziecięcego. 1.4. Metody usprawniania psychoruchowego dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. 1.4.1. Kinezyterapia psychoruchowa. 1.4.2. Fizykoterapia. Rozdział 2. Problemy rozwojowe dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym 2.1. Dane formalne. 2.2. Sytuacja rodzinna i szkolna. 2.3. Rozwój mowy dziecka. 2.4. Diagnoza logopedyczna. Rozdział 3. Program stymulacji dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym Bibliografia Aneks(zawiera zestaw ćwiczen)

Resocjalizacja nieletnich w zakładach poprawczych na przykładzie działalności pedagogicznej Zakładu Poprawczego w XYZ. Studium przypadku

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Resocjalizacja jako proces zmian w osobowości człowieka 1. Funkcje i zadania resocjalizacji……….6 2. Zasady i metody resocjalizacji……….13 3. Etapy procesu resocjalizacji……….22 Rozdział II Zakłady poprawcze jako instytucje resocjalizacyjne 1. Podstawy prawne……….30 2. Pedagogiczne i organizacyjne aspekty funkcjonowania placówek resocjalizacyjnych w Polsce……….38 3. Jednostki społecznie niedostosowane jako przedmiot oddziaływania resocjalizacyjnego zakładów poprawczych……….47 Rozdział III Metodologia badań własnych 1. Charakterystyka studium indywidualnych przypadków……….58 2. Cel i problemy badawcze……….65 3. Procedura badań własnych……….67 4. Charakterystyka objętych badaniami podopiecznych……….71 Rozdział IV Charakterystyka podopiecznych przebywających w zakładzie w świetle badań własnych 1. Charakterystyka środowiska społecznego podopiecznych……….75 2. Adaptacja społeczna a czas pobytu…

Dziecko z wadą wzroku w szkole masowej. Studium przypadku XYZ.

Przez administrator

Wstęp………4 Rozdział I Osoby z wadą wzroku – analiza literatury 1.1. Klasyfikacje niepełnosprawności………5 1.2. Wielowymiarowość niepełnosprawności wzrokowej………9 1.3. Społeczny odbiór osób z wadą wzroku………10 1.4. Wady wzroku – terminologia………13 1.5 Charakterystyka osób z niedowidzeniem………17 Rozdział II System kształcenia osób z zaburzeniami widzenia. 2.1 Szkolnictwo specjalne………22 2.2 Szkolnictwo integracyjne………24 2.3. Szkolnictwo masowe………29 RozdziałIII Metodologia badań własnych 3.1. Cel i przedmiot badań………31 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………31 3.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze………32 Rozdział IV Analiza badań własnych. 4.1 XYZ………36 4.2 Uszkodzenie wzroku………37 4.2 Obraz własnej osoby………38 4.3. Sytuacja szkolna………39 4.3.1 Nauczyciele………40 4.3.2 Rodzina………42 4.4. Rówieśnicy………44 4.4.1 XYZ wobec rówieśników………44 4.4.2 Rówieśnicy…

Kampanie społeczne i ich wpływ na społeczeństwo. Studium przypadku: Kampania 'Bezpieczny przejazd- zatrzymaj się i żyj.’

Przez administrator

Wstęp……….4 Rozdział I Kampania społeczna – ujęcie teoretyczne. 1.1 Definiowanie kampanii społecznych……….6 1.2 Rodzaje kampanii społecznych……….8 1.3 Cele kampanii społecznych……….10 1.4 Różnice między reklamą społeczną a komercyjną……….11 Rozdział II Kampania 'bezpieczny przejazd-zatrzymaj się i żyj’ jako przedmiot badań. 2.1 Statystyki wypadków ……….26 2.2 Opis kampanii 'Bezpieczny przejazd-zatrzymaj się i żyj’……….27 2.2.1 Cel kampanii……….27 2.2.2 Grupy docelowe……….27 2.2.3 Źródła finansowania……….28 2.3 Medialne środki przekazu wykorzystane w kampanii 'Bezpieczny przejazd zatrzymaj się i żyj’……….29 Rozdział III Kampania 'Bezpieczny przejazd-zatrzymaj się i żyj’ i jej wpływ na społeczeństwo’ 3.1 Metoda badawcza……….37 3.2 Charakterystyka grupy badawczej……….38 3.3 Wyniki badań……….41 3.4 Podsumowanie badań……….52 Zakończenie……….54 Bibliografia……….55…

Wybrane elementy alokacji zasobów pracowniczych w oparciu o studium przypadku przedsiębiorstwa branży teleinformatycznej.

Przez administrator

Rozdział 1 Alokacja zasobów ludzkich organizacji w świetle literatury przedmiotu 1.1 Pojęcie i istota zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji………4 1.2 Alokacja zasobów ludzkich jako element zarządzania zasobami ludzkimi w organizacji………7 1.2.1 Istota i determinanty alokacji zasobów ludzkich………11 1.2.2 Pozyskiwanie pracowników poprzez rekrutację, selekcję i adaptację………13 1.2.3 Alokacja pracowników wewnątrz organizacji………16 1.2.4 Odejście pracownika………19 Rozdział 2 Procesy rekrutacji i selekcji jako elementy alokacji zasobów ludzkich w organizacji 2.1 Istota, zasady i modele polityki personalno-kadrowej………23 2.2 Ogólne i szczegółowe zasady polityki kadrowej w organizacji………27 2.3 Plan pozyskiwania pracowników jako element procesu planowania zasobów ludzkich w organizacji………30 2.4 Treść i zakres pojęcia rekrutacji…

Komunikacja interpersonalna dziecka z zaburzeniem w rozwoju – studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp ………. 4 Rozdział I. Komunikacja interpersonalna i jej zaburzenia w świetle literatury pedagogicznej i psychologicznej 1. Komunikacja interpersonalna – wyjaśnienie pojęcia ………. 6 2. Formy komunikacji interpersonalnej ………. 9 3. Znaczenie aktów niewerbalnych w komunikacji ………. 13 4. Bariery w procesie komunikowania ………. 17 5. Efektywna komunikacja interpersonalna ………. 25 Rozdział II. Metodologiczna charakterystyka badań własnych 1. Cel badań ………. 27 2. Problemy badawcze ………. 29 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………. 30 4. Organizacja w przebieg badań ………. 44 Rozdział III. Wyniki badań własnych 1. Charakterystyka osoby badanej ………. 46 1.1. Opis i analiza zaburzeń badanego ……….…

Kompetencja komunikacyjna ucznia jąkającego się – studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp………. 5 Rozdział I. Jąkanie jako jedno z zaburzeń mowy 1. Wyjaśnienie terminologiczne ………. 8 2. Rodzaje oraz rozwój jąkania ………. 12 3. Objawy jąkania ………. 14 4. Zagadnienia etiologiczne dotyczące jąkania ………. 15 5. Terapia jąkania ………. 18 6. Metody i programy terapeutyczne ………. 20 7. Poziom kompetencji komunikacyjnej osoby jąkającej się ………. 23 Rozdział II. Metodologiczna charakterystyka badań własnych 1. Cel badań ………. 25 2. Problemy badawcze ………. 26 3. Metody, techniki i narzędzia badawcze ………. 27 4. Organizacja i przebieg badań ………. 35 Rozdział III. Wynki badań własnych 1. Charakterystyka osoby badanej ………. 37 1. 1 Identyfikacja…

Przekształcenie działek rolnych na cele inwestycyjne wraz ze studium przypadku przekształceń w powiecie będzińskim w latach 2005-2010.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I 1. Najważniejsze zagadnienia dotyczące nieruchomości. 2. Pojęcie gruntów rolnych w rozumieniu ustawy z 1995 roku. 3. Definicyjne zagadnienia ochrony gruntów rolnych. 4. Ustawa o ochronie gruntów rolnych i leśnych. 5. Ustawa o ochronie gruntów rolnych i leśnych 6. Ustawa o planowaniu i zagospodarowaniu przestrzennym. Rozdział II 1. Klasyfikacja gruntów mogących zostać przekształconymi na cele nierolnicze i nieleśne. Etapy przekształcenia gruntów na cele nierolnicze oraz nieleśne. Rozdział III 1. Charakterystyka kierunku rozwoju zagospodarowania przestrzennego.

Trudności dzieci w uczeniu się matematyki. Studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp Rozdział I. Psychofizyczna sylwetka dziecka w okresie wczesnoszkolnym 1.1. Standard rozwojowy 1.1.1.Rozwój fizyczny 1.1.2. Rozwój procesów poznawczych 1.1.3. Rozwój uczuciowy 1.1.4. Rozwój społeczny 1.1.5. Rozwój moralny 1.1.6. Rozwój osobowości 1.2. Dojrzałość szkolna 1.2.1. Wyjaśnienie pojęcia 1.2.2. Kryteria dojrzałości do uczenia się matematyki Rozdział II. Trudności i niepowodzenia szkolne 2.1. Ujęcia definicyjne 2.2. Przyczyny trudności i niepowodzeń szkolnych 2.2.1. Czynniki społeczno – ekonomiczne oraz pedagogiczne 2.2.2. Czynniki biopsychiczne 2.2.2.1. Ociężałość umysłowa 2.2.2.2. Parcjalne opóźnienia i zakłócenia rozwojowe 2.2.2.3. Zaburzenia procesów nerwowych 2.2.2.4. Zaburzenia emocjonalno – uczuciowe Rozdział III. Trudności i niepowodzenia szkolne w przyswajaniu treści matematycznych. 3.1. Przyczyny trudności w…

Motywacja pracowników w małych i średnich przedsiębiorstwach- studium przypadku

Przez administrator

Wstęp………. 3 Rozdział 1 Zasoby ludzkie, a istota motywacji 1.1 Istota zasobów ludzkich ……….6 1.2 Zasoby ludzkie jako element organizacji………. 8 Rozdział 2 Motywacja i jej znaczenie 2.1 Pojęcie motywacji ……….13 2.2 Teorie motywacji ……….15 2.3 Menadżerowie, a wybór technik motywacyjnych ……….17 2.4 Znaczenie atmosfery w pracy w motywowaniu ………. 30 Rozdział 3 Motywowanie pracowników małych i średnich firm w praktyce 3.1 Metodyka badań ……….38 3.2 Wyniki badań ……….41 3.3 Interpretacja i wnioski ……….49 Zakończenie ……….52 Bibliografia ………. 53 Wykaz tabel………. 54 Wykaz rysunków ………. 54 Wykaz wykresów………. 54 Aneks ……….55 Kwestionariusz ankiety

Rozwój psychoruchowy dzieci z zespołem FAS na podstawie studium przypadku

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział I Płodowy zespół alkoholowy (FAS) w świetle literatury przedmiotu. 1. FAS jako zespół chorobowy………5 1.1 Pojęcie płodowego zespołu alkoholowego………5 1.2 Kliniczne rozpoznanie Płodowego Zespołu Alkoholowego………5 1.3 Postacie kliniczne FAS………6 2. Wpływ alkoholu na rozwój płodu………7 3. Charakterystyka rozwoju dziecka z Płodowym Zespołem Alkoholowym………10 3.1 Wady wrodzone związane z alkoholem………10 3.2 Zaburzenia zachowania u dzieci z FAS………14 3.3 Niemowlęctwo i wczesne dzieciństwo………20 3.4 Okres przedszkolny i szkolny………21 3.5 Prognozy rozwojowe………23 3.6 Adolescencja i dorosłość………24 4. Diagnoza i terapia FAS………25 4.1 Problemy diagnostyczne Alkoholowego Zespołu Płodowego………25 4.2 Zaburzenia emocjonalne, funkcji poznawczych i rozwoju ruchowego u dzieci z zespołem FAS………27 4.3…

Merchandising w działalności przedsiębiorstwa. Studium przypadku.

Przez administrator

Wstęp ……….6 Rozdział 1. Merchandising w działalności przedsiębiorstwa 1.1. Definicja merchandisingu……… 8 1.2. Typologia pojęcia i terminu merchandisingu ………9 1.3. Wąskie i szerokie podejście merchandisingu ………11 1.4. Merchandising detalisty i merchandising producenta……… 12 1.5. Merchandising prosty i merchandising złożony ………14 1.6. Cele merchandisingu ………15 1.7. Cechy merchandisingu jako techniki aktywizacji sprzedaży……… 16 1.8. Wybrane strategie merchandisingowe……… 16 1.9. Elementy standardów merchandisingowych ………19 1.10. Visualmerchandising ………22 Rozdział 2. Zachowania klientów w punkcie sprzedaży detalicznej 2.1. Rodzaje produktów i ich wpływ na zachowanie konsumenta ………24 2.2. Wpływ środowiska wewnątrz sklepu na zachowania klienta ………25 2.3. Rodzaje zakupów i typy decyzji zakupowych konsumenta…………

Dystocja barkowa-postępowanie i leczenie (studium przypadku)

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 1.1 Dystocja barkowa (DB}- definicja 1.2 Podział dystocji barkowej 1.3 Częstość występowania DB 1.4 Czynniki ryzyka DB 1.4.1 Czynniki przedporodowe 1.4.2 Czynniki śródporodowe 2. Rozpoznanie 3 Postępowanie 3.1 Przygotowanie personelu Sali porodowej do wystąpienia DB 3.2.Manewr McRobertsa 3.3 Nacięcie krocza 3.4 Ucisk nadłonowy 3.5 Zabiegi wewnętrzne 3.5.1 Rękoczyn Woodsa 3.5.2 Manewr Rubina 3.5.3 Manewr Dee Lee 3.5.4 Manewr Baskina 3.3.5 Zabieg Zavanelliego 4 Rokowanie 5 Powikłania dystocji barkowej 5.1 Powikłania dla płodu 5.2 Powikłania matczyne 6. Rola położnej Rozdział 2 Założenia i cel pracy Rozdział 3 Materiał i metody badań 1. Analiza dokumentacji medycznej 2. Wywiad 3.…