Tag: wychowanków

Plany życiowe wychowanków pozostających pod opieką Schroniska dla Nieletnich

Przez administrator
22 lutego 2023 0

Wstęp Rozdział 1 Patologie społeczne w ujęciu teoretycznym 1.1. Pojęcie patologii społecznych 1.2. Przyczyny patologii społecznych 1.3. Formy patologii społecznych 1.4. Sposoby zapobiegania patologiom społecznym Rozdział 2 Plany życiowe współczesnej młodzieży- aspekty teoretyczne 2.1. Pojęcie planów życiowych 2.2. Warunki powstawania planów życiowych 2.3. Rodzaje planów życiowych 2.4. Rola środowiska w kreowaniu planów życiowych Rozdział 3 Podstawy metodologiczne badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań 3.2. Problemy i hipotezy badawcze 3.3. Zmienne i wskaźniki 3.4. Metody, techniki i narzędzia badawcze 3.5. Charakterystyka terenu i badanej populacji 3.6. Organizacja i opis terenu badań Rozdział 4 Przedstawienie i omówienie wyników badań własnych 4.1.…

Usamodzielnianie wychowanków Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w XYZ

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp Rozdział I Formy opieki i zaspokajanie potrzeb dzieci z niepełnosprawnością 1.1. Opieka nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo-wychowawczych 1.2. Pojęcie oraz klasyfikacje niepełnosprawności 1.3. Specjalne potrzeby edukacyjne a niepełnosprawność dzieci i młodzieży Rozdział II Specjalny ośrodek szkolno–wychowawczy w XYZ 2.1. Charakterystyka i standardy specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych 2.2. Historia i geneza powstania placówki w XYZ 2.3. Podstawy prawne funkcjonowania ośrodka Rozdział III Misja specjalnego ośrodka szkolno–wychowawczego w XYZ 3.1. Struktura organizacyjna i wychowankowie placówki 3.2. Oferta edukacyjna SOSzW w XYZ 3.3 Współpraca ze środowiskiem lokalnym i wydarzenia z życia Ośrodka Zakończenie Bibliografia Spis tabel Spis rysunków Aneks

Metody i formy pracy wychowawczej ukierunkowanej na zapobieganie agresji wśród wychowanków domu dziecka w krasnym polu

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp Rozdział I Zjawisko agresji wśród młodzieży 1.1 Zdefiniowanie zjawiska agresji 1.2. Przyczyny agresji 1.3. Rodzaje agresji 1.4. Agresja u dzieci umieszczonych w placówkach opiekuńczo – wychowawczych Rozdział II Domy dziecka jako instytucje opiekuńczo – wychowawcze w świetle literatury 2.1. Prawne podstawy funkcjonowania domu dziecka 2.2. Zadania i funkcje domu dziecka 2.3. Struktura i funkcjonowanie domu dziecka Rozdział III Metodologiczne aspekty badań 3.1. Charakterystyka badanej grupy 3.2. Przedmiot i cel badań 3.3. Problemy i hipotezy badawcze 3.4. Metody i narzędzia badawcze 3.5. Organizacja badań i jej etapy Rozdział IV Analiza wyników badań własnych 4.1. Metody i formy pracy wychowawczejstosowane w…

Wpływ opiekuńczo-wychowawczych zadań domu dziecka na funkcjonowanie wychowanków.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ……….4 Rozdział I. Struktura i funkcjonowanie domu dziecka jako placówki opieki całkowitej 1. Geneza i rozwój domu dziecka ……….5 1.1 Pojęcie domu dziecka………. 5 1.2 Historia opieki instytucjonalnej ……….5 1.3 Opieka nad dzieckiem w Polsce na przełomie XX i XXI wieku ……….7 2. Dom dziecka jako środowisko wychowawcze w świetle norm prawnych………. 8 3. Wewnętrzna organizacja domu dziecka………. 9 4. Kompetencje zawodowe i predyspozycje osobowościowe wychowawców placówki ……….11 4.1 Rodzaje kompetencji zawodowych opiekunów dzieci ……….11 4.2 Cechy osobowościowe i umiejętności wychowawców domu dziecka ……….11 4.3 Zadania opiekuńczo – wychowawcze wychowawców………. 12 5. Charakterystyczne cechy domu dziecka jako placówki całkowitej…

Poczucie powinności moralnej wychowanków domu dziecka a ich funkcjonowanie społeczne

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………. 4 Rozdział I. Ustalenia terminologiczne 1.1. Poczucie powinności moralnej dzieci i młodzieży ……….6 1.2. Rozwój społeczny dzieci i młodzieży………. 9 1.3. Kształtowanie systemu wartości dzieci i młodzieży ……….12 1.4. Socjalizacja – uspołecznienie dzieci i młodzieży………. 14 Rozdział II. Rozwój społeczno – moralny dzieci i młodzieży w ujęciu psychologiczno – społecznym 2.1. Wybrane aspekty rozwoju społeczno – moralnego dzieci i młodzieży ………. 22 2.2. Koncepcje rozwoju moralnego dzieci i młodzieży………. 24 Rozdział III. Procesy socjalizacji dzieci i młodzieży 3 3.1. Rola środowiska rodzinnego………. 33 3.2. Rola środowiska szkolnego……….34 3.3. Rola środowiska rówieśniczego………. 38 Rozdział IV. Metodologia badań własnych 4.1. Cele…

Aspiracje życiowe wychowanków domu dziecka.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………4 Rozdział I Analiza literatury przedmiotu 1.Wyjaśnienia terminologiczne………6 1.1Definicje aspiracji………6 1.2 Aspiracje jako motywujący czynnik regulujący działanie człowieka………7 1.3 Rodzaje aspiracji………7 1.4 Uwarunkowania aspiracji………12 1.4.1Uwarunkowania psychologiczne………12 1.4.2 Uwarunkowania środowiskowe………14 1.4.3 Uwarunkowania pedagogiczne ………14 1.5 Poziom aspiracji ………15 Rozdział II Charakterysyka zmian rozwojowych w drugiej fazie adolestencji 2.1 Dorastanie i adolescencja………17 2.2 Rozwój fizyczny………18 2.3 Rozwój poznawczy………19 2.4 Rozwój społeczno-emocjonalny………19 2.5 Rozwój moralny………21 2.6 Rozwój tożsamości………22 2.7 Rozwój światopoglądu………24 Rozdział III Wychowanie w domu dziecka 3.1 Prawne podstawy funkcjonowania Domu Dziecka………26 3.2 Funkcje i zadania Domu Dziecka………28 3.3 Organizacja pracy opiekuńczo-wychowawczej………30 3.4 Struktura i funkcjonowanie Domu Dziecka………32 Rozdział IV Metodologia badań…

Aktywności realizowane w czasie wolnym przez wychowanków wybranych placówek opiekuńczo-wychowawczych w województwie XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Cel i zakres pracy Rozdział 1. Czas wolny i jego znaczenie 1.1. Definicje czasu wolnego 1.2. Funkcje czasu wolnego 1.3. Znaczenie czasu w wychowaniu zakładowym 1.4. Zasady gospodarowania czasem wolnym w placówkach opiekuńczo- wychowawczych Rozdział 2. Organizacja czasu w placówkach opiekuńczo-wychowawczych 2.1. Typowy budżet czasu wolnego wychowanków domu dziecka 2.2. Przykładowe rodzaje zajęć w wolnym czasie 2.2.1. Rekreacja kulturalno-rozrywkowa 2.2.2. Zajęcia twórcze 2.2.3. Rekreacja fizyczna i sport 2.2.4. Turystyka 2.3. Znaczenie lokalizacji i zaplecza rekreacyjnego placówki Rozdział 3. Przegląd ofert i propozycji programowych wybranych placówek w województwie XYZ 3.1. Profil działalności wybranych placówek opiekuńczo-wychowawczych 3.2. Formy aktywności wolnoczasowych realizowane…

Sytuacja rodzinna wychowanków Domu Dziecka w XYZ w opinii badanych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy 1. Sytuacja społeczno-wychowawcza współczesnej rodziny i jej wpływ na rozwój dzieci………6 1.1 Desygnaty pojęć – rodzina, , sytuacja opiekuńczo-wychowawcza, opieka………6 1.2 Typologia rodziny i jej funkcje………14 1.3 Podstawowe konteksty sytuacji społecznej w rodzinie………24 1.4 Problemy wychowania w środowisku rodzinnym………33 1.5 Zjawiska patologiczne współczesnej rodziny………44 2. Cele i zadania funkcjonowania domu dziecka………52 2.1 Funkcje domu dziecka jako instytucji opiekuńczo- wychowawczej(zabezpieczenie opieki)………53 2.2 Podstawy kwalifikacji dzieci………56 2.3 współpraca ze środowiskiem rodzinnym………58 Rozdział II Metodologia badań własnych 1 Przedmiot i cele badań………61 2 Problem i hipotezy badawcze ………63 3 Zmienne wskaźniki i kategorie………66 4. Metody, techniki i…

Aspiracje życiowe wychowanków Domów dla Dzieci i Młodzieży w XYZ

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Problematyka aspiracji życiowych w literaturze przedmiotu 1.1 Pojęcie aspiracji 1.2 Rodzaje aspiracji 1.3 Poziom aspiracji 1.4 Uwarunkowania aspiracji Rozdział II Wychowanie w domu dziecka 2.1 Prawne podstawy funkcjonowania domu dziecka 2.2 Funkcje i zadania domu dziecka 2.3 Organizacja pracy opiekuńczo-wychowawczej 2.4 Struktura i funkcjonowanie domu dziecka Rozdział III Metodologia badań 3.1 Uzasadnienia wyboru tematu oraz cel i przedmiot badań 3.2 Problemy badawcze 3.3 Metody, techniki, narzędzia badawcze 3.4 Organizacja i przebieg badań własnych, charakterystyka badanego terenu oraz badanej próby Rozdział IV Aspiracje życiowe wychowanków domów dla dzieci i młodziezy w xyz 4.1. Analiza indywidualnych przypadków 4.2. Aspiracje…

Możliwości adaptacji wychowanków Domu Dziecka do środowiska szkolnego

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I. Charakterystyka Domu Dziecka w Nowej Rudzie 1.1. Historia Domu Dziecka w XYZ……….5 1.2. Organizacja i zasady działalności Domu Dziecka……….8 1.3. Funkcje i zadania placówki……….13 1.4. Wychowankowie Domu Dziecka XYZ ……….17 Rozdział II. Czynniki wspomagające i utrudniające adaptację dzieci z Domów Dziecka do warunków szkolnych 2.1. Historia i charakterystyka szkolnictwa i szkoły jako instytucji………. 21 2.2. Pojęcie oraz rodzaje sieroctwa………. 25 2.3. Pojęcie adaptacji w kontekście rozwoju jednostki………. 29 2.4. Czynniki wspomagające, oraz utrudniające przystosowanie uczniów do sytuacji szkolnych………. 32 Rozdział III. Metodologiczne założenia badań własnych 3.1. Wybór metody, techniki i narzędzi badawczych………. 35 3.2. Cel i problematyka…

Wpływ reklamy telewizyjnej na kształtowanie osobowości wychowanków szkoły podstawowej

Przez administrator
5 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I Rozwój osobowości dziecka w wieku 7-13 lat na podstawie literatury psychologicznej. 1.1. Pojęcie osobowości i jej struktura. 1.2. Psychologiczne koncepcje osobowości. 1.3. Czynniki i mechanizmy rozwoju osobowości. 1.4. Etapy kształtowania się osobowości dziecka w wieku 7-13 lat. 1.5. Zagrożenia kształtowania się osobowości dziecka. 1.5.1. Telewizja i przemoc. 1.5.2. Gry komputerowe. Przypisy do rozdziału I. Rozdział II Reklama telewizyjna i jej wpływ na dziecko. 2.1. Analiza reklamy – pojęcie, rodzaje. 2.2. Fenomen popularnosci przekazów reklamowych wśród dzieci. 2.3. Percepcja reklamy przez odbiorców w zależnosci od ich wieku. 2.4. Negatywne przejawy wpływu reklam u dzieci. 2.5. Sposoby przeciwdziałania negatywnym…

Jakość pracy Świetlicy Środowiskowej 'Mała Jutrzenka’ w XYZ w opinii wychowanków i personelu.

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp…….. 4 Rozdział I Funkcje, cele, i rola świetlic środowiskowych w świetle literatury przedmiotu 1.1. Rola świetlic środowiskowych – historia i współczesność ……..6 1.2. Podstawy prawne określające cele oraz standardy działalności świetlic środowiskowych ……..10 1.3. Funkcje, metody i formy pracy świetlicowej…….. 14 Rozdział II Metodologiczne podstawy badań własnych 2.1. Charakterystyka terenu badań…….. 25 2.2. Proces badawczy ……..29 2.3. Metody, techniki, oraz narzędzia badawcze ……..30 2.4. Hipotezy i problemy badawcze…….. 32 Rozdział III Analiza wyników badań własnych 3.1. Prezentacja wyników badań własnych – ankieta…….. 35 3.2. Prezentacja wyników badań własnych – wywiad……..45 3.3. Podsumowanie badań. Wnioski i postulaty…….. 50 Zakończenie…….. 55…

Wartości życiowe i plany na przyszłość wychowanków wybranych domów dziecka w XYZ.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..3 Rozdział I Problematyka wartości życiowych w literaturze przedmiotu 1.1 Aksjologia, jako nauka o wartościach……….. 4 1.2 Treść pojęcia wartość……….. 6 1.3 Pojęcie wartość w ujęciach różnych nauk……….. 8 1.3.1 Wartość w ujęciu filozoficznym ………..8 1.3.2 Wartość w ujęciu socjologicznym……….. 9 1.3.3 Wartość w ujęciu psychologicznym……….. 10 1.4 Funkcje wartości ………..11 1.5 Wartości i cele życiowe a planowanie przyszłości……….. 13 1.6 Dom Dziecka jako placówka socjalizacyjna ………..15 1.7 Organizacja domu dziecka ………..19 1.8 Charakterystyka wychowanków Domu Dziecka……….. 21 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Przedmiot i cel badań ………..23 2.2. Problematyka badawcza ………..25 2.3 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..26…

Doświadczenia przestępczości wychowanków Zakładu Poprawczego w Tarnowie

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….. 3 Rozdział I Przestępczość wśród nieletnich 1.1 Pojęcie agresji, przemocy i przestępczości………..5 1.2 Przyczyny przestępczości wśród nieletnich……….. 9 1.3 Rodzaje zachowań sprzyjających przestępczości……….. 13 1.4 Zapobieganie przestępczości wśród nieletnich ………..16 1.5 Przestępczość nieletnich w świetle badań naukowych……….. 17 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1 Cel i przedmiot badań ………..20 2.2 Problemy badawcze ………..22 2.3 Hipotezy badawcze ………..24 2.4 Zmienne i wskaźniki ………..25 2.5 Metody, techniki i narzędzia badawcze ………..27 2.6 Miejsce i termin badań ………..30 2.7 Opis grupy osób badanych ………..31 Rozdział III Analiza wyników badań własnych 3.1 Rodzaje przestępstw………..33 4.2 Czas pobytu w Zakładzie Poprawczym ………..35 4.3 Przekroczenie…

Rola wychowania przedszkolnego w rozwoju psychospołecznym dziecka (na przykładzie wychowanków przedszkoli z terenu małej gminy XXX)

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I. Istota przedszkola jako instytucji opiekuńczo – wychowawczej. 1. Pojęcie wychowania przedszkolnego ……….5 2. Cele i funkcje wychowania przedszkolnego……….8 3. Zasady i metody pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym………. 11 Rozdział II Rozwój psychospołeczny dziecka 1. Charakterystyka rozwoju psychospołecznego ……….17 2. Rodzina jako podstawowe środowisko rozwoju psychospołecznego dziecka………. 19 3. Rola nauczyciela wychowania przedszkolnego w stymulowaniu rozwoju dziecka……….32 Rozdział III Metodologia badań własnych 1. Przedmiot i cel badań ……….36 2. Problemy i hipotezy badawcze ……….37 3. Zmienne i ich wskaźniki ……….39 4. Metody, techniki i narzędzia badawcze………. 40 5. Teren i organizacja badań ……….42 6. Charakterystyka populacji badawczej…

Oddziaływanie środków masowego przekazu na zachowania agresywne wychowanków placówek opiekuńczo – wychowawczych

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp …………4 Rozdział 1. Rola mediów w procesie powstawania agresji w kontekście literatury, oraz charakterystyka placówki opiekuńczo wychowawczej 1.1 Definicje agresji………… 7 1.2 Geneza powstawania zachowań agresywnych, teorie agresji ………… 11 1.2.1 Teorie powstawania agresji………… 11 1.2.2 Klasyfikacja rodzajów agresji ………… 14 1.2.3 Czynniki agresji ………… 15 1.3 Media jako podłoże powstawania zachowań niepożądanych………… 16 1.3.1 Gry multimedialne i Internet ………… 19 1.3.2 Telewizja ………… 21 1.3.3 Łagodzenie szkodliwych wpływów mediów, wybrane metody terapii agresji ………… 25 1.4 Ogólna charakterystyka placówek opiekuńczo-wychowawczych………… 29 1.4.1 Sytuacja prawna i społeczna dzieci skierowanych do placówek opiekuńczo-wychowawczych ………… 31 Rozdział 2. Metodologia wykonanych badań…

Atmosfera wychowawcza bursy i internatu a poziom bezpieczeństwa i jakość życia wychowanków

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I Atmosfera wychowawcza bursy i internatu 1.1. Pojęcie i zakres mikrosystemu wychowawczego placówek wychowawczo-oświatowych ……….8 1.2. Funkcje i zadania wychowawcze szkół masowych ……….10 1.3. Cechy klimatu społecznego szkoły publicznej ……….13 1.3.1 Pojęcie i cechy atmosfery wychowawczej ……….13 1.3.2. Wskaźniki klimatu społecznego ……….15 1.4. Atmosfera i klimat społeczny zreformowanych szkół masowych ……….17 1.5 Negatywne zjawiska społeczne w środowisku szkolnym zagrażające bezpieczeństwu osobistemu uczniów w szkole i internacie ……….21 1.6 Wybrane programy profilaktyczno-terapeutyczne stymulujące współdziałanie uczniów w środowisku szkolnym i internacie………. 23 Rozdział II Bezpieczeństwo osobiste młodzieży w okresie adolescencji 2.1 Socjalizacja i wychowanie młodzieży w okresie dorastania ……….27 2.1.1…

Obraz rodziny wśród wychowanków domu dziecka

Przez administrator
2 marca 2019 0

Wstęp………3 Rozdział I Rodzina w ujęciu socjologicznym. 1. Definicja rodziny………4 2. Typologia rodziny………10 3. Struktura rodziny………15 4. Funkcje rodziny………16 5. Atmosfera w domu rodzinnym………19 6. Znaczenie rodziny i więzi rodzinnych w społeczeństwie………29 7. Obraz polskiej rodziny………30 Rozdział II Metodologia badań własnych. 1. Cel i problematyka badań………37 2. Hipotezy robocze………41 3. Metody, techniki, narzędzia badawcze………44 4. Organizacja, przebieg oraz teren badań………50 Rozdział III Analiza badań własnych 1. Charakterystyka badanej grupy………51 2. Skojarzenia związane z rodziną………56 3. Wyobrażenia na temat udanego życia rodzinnego………58 4. Wyobrażenia wychowanków dotyczące własnej rodziny………63 5. Plany związane z założeniem własnej rodziny………65 Wnioski………72 Zakończenie………75 Bibliografia………76 Spis wykresów………78 Spis…

Rola przedszkola w przygotowaniu wychowanków do nauki w szkole

Przez administrator
1 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………. 5 Rozdział I Wybrane problemy adaptacyjne przedszkolaków w ujęciu teoretycznym 1.1. Zagadnienie adaptacji i dojrzałości przedszkolnej dziecka………. 9 1.2. Mechanizmy adaptacyjne dzieci………. 13 1.3. Problemy w zakresie adaptacji przedszkolaków………. 17 1.4. Rola nauczycieli i rodziców w procesie adaptacji dzieci do przedszkola………. 22 Rozdział II Gotowość edukacyjna dziecka w świetle literatury 2.1. Gotowość edukacyjna dziecka – definicja i istota………. 28 2.2. Sfery dojrzałości i gotowości edukacyjnej ………. 30 2.3. Rozwój dziecka podejmującego naukę szkolną………. 34 2.4. Wymagania wobec dziecka rozpoczynającego obowiązek szkolny………. 38 2.5. Znaczenie przedszkola w procesie osiągnięcia gotowości edukacyjnej dziecka………. 40 Rozdział III Metodologiczne założenia badań 3.1. Przedmiot,…

Rodzina jako środowisko wychowawcze wychowanków z placówek opiekuńczo wychowawczych

Przez administrator
1 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..5 Rozdział 1 Zaburzenia funkcjonowania współczesnej rodziny 1.1 Pojęcie i funkcje rodziny ………..7 1.2 Klasyfikacja rodziny……….. 9 1.3 Problemy rodziny w wypełnianiu podstawowych funkcji opiekuńczo – wychowawczych wobec dzieci……….. 11 1.4 Rodziny patologiczne jako kategoria rodzin dysfunkcjonalnych……….. 13 Rozdział 2 Specyfika funkcjonowania domu dziecka jako środowiska rodzinnego 2.1 Dysfunkcjonalność rodziny jako przyczyna umieszczenia dziecka w placówce opiekuńczo – wychowawczej……….. 20 2.2 Realizacja procesu wychowawczego w placówce opiekuńczo – wychowawczej – zaspokajanie potrzeb emocjonalnych wychowanków……….. 22 2.3 Rola kompetencji zawodowych i osobowościowych wychowawcy domu dziecka ………..25 Rozdział 3 Metodologiczne podstawy badań własnych 3.1 Przedmiot i cel badań ………..28 3.2 Problematyka badawcza…

Aspiracje edukacyjno-zawodowe wychowanków Domu Dziecka – w świetle badan przeprowadzonych wśród wychowanków Domu Dziecka XYZ

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp ……….4 Rozdział 1. Problem aspiracji na podstawie literatury 1.1. Pojęcie aspiracji ……….6 1.2. Poziom aspiracji – pojecie i jego istota ……….9 1.3. Kryteria podzialu aspiracji ……….11 1.4. Aspiracje edukacyjno – zawodowe i ich obszary ……….13 Rozdział 2. Placówka opiekunczo – wychowawcza, jako środowisko kształtowania się aspiracji edukacyjno zawodowych wychowanków 2.1. Placówka opiekunczo– wychowawcza/ dom dziecka – wyjasnienia terminologiczne………. 18 2.2. Funkcje i zadania placówek opiekunczo – wychowawczych………. 20 2.3. Dom dziecka – jako środowisko kształtowania się aspiracji edukacyjno– zawodowych wychowanków………. 23 Rozdział 3. Zalozenia metodologiczne badan wlasnych 3.1. Cel i przedmiot badan………. 30 3.2. Problemy i hipotezy badawcze………. 30…

Istota, rozmiary i uwarunkowania przemocy rówiesniczej wśród wychowanków MOW w XYZ

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp …………. 4 Rozdział I. Zjawisko przemocy rówiesniczej nieletnich w świetle wybranego pismiennictwa 1.1. Podstawowe pojęcia, definicje i interpretacja …………. 6 1.2. Etiologia …………. 9 1.3. Rodzaje i objawy …………. 10 1.4. Konsekwencje …………. 15 1.5. Rozmiary …………. 18 Rozdział II. Mlodziezowe Osrodki Wychowawcze w literaturze przedmiotu 2.1. Historia Mlodziezowych Ośrodków Wychowawczych …………. 21 2.2. Podstawy prawne funkcjonowania MOW …………. 23 2.3. Struktura organizacyjna MOW ………….26 2.4. Podstawy prawne umieszczania nieletnich w MOW …………. 30 2.5.Wychowawcy i ich rola w realizacji zadan MOW …………. 32 Rozdział III. Zalozenia i organizacja badan wlasnych 3.1. Przedmiot i cel badania …………. 36 3.2.…

Wartosci zyciowe i plany na przyszlosc wychowanków wybranych domów dziecka w XYZ.

Przez administrator
23 października 2015 0

Wstęp………..3 Rozdział I Problematyka wartosci zyciowych w literaturze przedmiotu 1.1 Aksjologia, jako nauka o wartosciach……….. 4 1.2 Tresc pojęcia wartosc……….. 6 1.3 Pojęcie wartość w ujeciach róznych nauk……….. 8 1.3.1 Wartość w ujęciu filozoficznym ………..8 1.3.2 Wartość w ujęciu socjologicznym……….. 9 1.3.3 Wartość w ujęciu psychologicznym……….. 10 1.4 Funkcje wartosci ………..11 1.5 Wartosci i cele zyciowe a planowanie przyszlosci……….. 13 1.6 Dom Dziecka jako placówka socjalizacyjna ………..15 1.7 Organizacja domu dziecka ………..19 1.8 Charakterystyka wychowanków Domu Dziecka……….. 21 Rozdział II Metodologia badan wlasnych 2.1. Przedmiot i cel badan ………..23 2.2. Problematyka badawcza ………..25 2.3 Metody, techniki i narzedzia badawcze ………..26…