Dojrzałość szkolna dzieci sześcioletnich

Rozdział I
Problem badawczy w literaturze
1.1. Pojęcie dojrzałości szkolnej……….4
1.2. Rozwój badań nad dojrzałością szkolną……….7
1.3. Charakterystyka dziecka dojrzałego do podjęcia nauki szkolnej……….9
1.3.1. Rozwój fizyczny……….13
1.3.2. Rozwój umysłowy……….16
1.3.2.1. Gotowość do nauki czytania i pisania……….18
1.3.2.2. Gotowość do nauki matematyki……….22
1.3.3. Rozwój emocjonalny……….24
1.3.4. Rozwój społeczny……….26
1.4. Uwarunkowania dojrzałości szkolnej……….28

Rozdział II
Metodologiczne podstawy badań
2.1. Cel i przedmiot badań……….31
2.2. Problemy i hipotezy badawcze……….32
2.3. Zmienne i wskaźniki……….37
2.4. Metody, techniki, narzędzia badawcze……….40
2.5. Charakterystyka terenu badań……….46

Rozdział III
Dojrzałość szkolna dzieci sześcioletnich- wyniki badań własnych
3.1 . Dojrzałość fizyczna dzieci sześcioletnich ……….49
3.2 . Dojrzałość emocjonalna dzieci sześciole tnich……….63
3.3. Dojrzałość społeczna dzieci sześcioletnich……….68

Podsumowanie i wnioski……….73
Bibliografia ……….74
Aneks ……….78