Tag: podstawowej

Wpływ pozalekcyjnych zajęć sportowych na poprawę sprawności fizycznej uczniów wybranej szkoły podstawowej w Pionkach

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

1. Wstęp……..6 2. Charakterystyka gminy i miasta Pionki 2.1. Podstawowe informacje dotyczące gminy i miasta Pionki……..8 2.2. Infrastruktura turystyczno – rekreacyjna gminy i miasta Pionki…….. 10 2.3. Tradycje sportowo – rekreacyjne……..15 3. Czas wolny dzieci i młodzieży 3.1. Definicja, funkcje i znaczenie czasu wolnego w…

Trudności edukacyjne i wychowawcze dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w klasach I-III szkoły podstawowej

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I Funkcjonowanie dziecka niepełnosprawnego intelektualnie w szkole 1.1. Szkoła jako środowisko edukacyjne i wychowawcze………4 1.2. Problemy obecności dziecka niepełnosprawnego w szkole………10 1.3. Potrzeby edukacyjne dziecka niepełnosprawnego………12 1.4. Problemy wychowawcze dziecka niepełnosprawnego………16 1.5. Założenia pedagogiczne i psychologiczne pracy edukacyjnej i wychowawczej z dziećmi niepełnosprawnymi…

Sprawność fizyczna dzieci w wieku 10-13 lat uczących się w Szkole Podstawowej im. XYZ w XYZ

Przez administrator
3 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….4 Rozdział 1 Problematyka w świetle literatury 1.1. Definicja i komponenty sprawności fizycznej ……….6 1.2. Sprawność fizyczna i jej uwarunkowania………. 7 1.3. Sprawność fizyczna dzieci w badaniach naukowych ……….11 Rozdział 2 Metodologiczne podstawy badań własnych 2.1. Przedmiot i cel badań ……….14 2.2. Problemy badawcze ……….14…

Determinanty osiągnięć szkolnych uczniów (na postawie klasy ii szkoły podstawowej)

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………3 Rozdział I. Osiągnięcia szkolne jako pojęcie w literaturze. 1.1. Wyjaśnienie pojęcia determinanty………5 1.2. Rodzaje determinantów wpływających na osiągnięcia szkolne………5 1.2.1. Czynniki biologiczne………5 1.2.2. Czynniki zdrowotne. 1.2.3. Czynniki materialne………9 1.3. Pojęcie osiągnięcia szkolne………10 1.4. Osiągnięcia szkolne uczniów-jak je badać?………13 1.5. Czynniki wpływające na powstawanie osiągnięć…

Efekty Edukacji Zdrowotnej w klasie III Szkoły Podstawowej.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……… 4 Rozdział I. Teoretyczne aspekty edukacji zdrowotnej. 1. Edukacja wczesnoszkolna……… 6 2. Zdrowie i jego struktura……… 8 3. Istota i elementy edukacji zdrowotnej w podstawie programowej………11 4. Psychopedagogiczna charakterystyka ucznia………15 5. Rola nauczyciela w edukacji zdrowotnej………18 Rozdział II Metodologiczne podstawy badań własnych. 1. Przedmiot…

Błędy wychowawcze rodziców uczniów klas 1-3 (na przykładzie badań przeprowadzonych w Szkole Podstawowej w XXX)

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……… 4 Rozdział 1. Analiza literatury dotyczącej wychowania 1.1. Podstawowe pojęcia ………7 1.1.1. Rodzina ………7 1.1.2. Relacje rodzinne ………9 1.1.3. Metoda wychowawcza ………12 1.2. Funkcja rodziny ………14 1.2.1. Przemiany demograficzne w rozwoju rodziny ………15 1.2.2. Funkcje i kierunki przemiany w rodzinie ………17 1.2.3. Przemiany kulturowe,…

Przygotowanie dzieci 5-6-letnich przygotowujących się do rozpoczęcia nauki w kl. I Szkoły Podstawowej

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1. Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1. Istota pojęcia dojrzałości szkolnej 1.2. Metody badania dojrzałości szkolnej 1.3. Rozwój dziecka w młodszym wieku szkolnym Rozdział 2. Założenia metodologiczne badań własnych 2.1. Przedmiot, cel i problemy badań 2.2. Metody, techniki i narzędzia badań. 2.3. Organizacja…

Badanie otyłości wśród dzieci w wieku szkolnego w szkole podstawowej w XYZ oraz w szkole podstawowej w XXX

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………6 Rozdział I Otyłość- pojecie ogólne 1.1.Definicja i ocena otyłości……… 7 1.2.Typy otyłości……… 11 1.3. Epidemiologia występowania otyłości na świecie……… 13 Rozdział II Negatywny wpływ otyłości na organizm człowieka 2.1. Przyczyny otyłości……… 18 2.2 Skutki otyłości ………23 2.3. Profilaktyka i leczenie otyłości……… 33 2.4. Interwencje…

Zarządzanie placówkami oświatowymi na przykładzie szkoły podstawowej w XXX

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……..3 Rozdział 1. Polityka oświatowa w polsce – stan aktualny i perspektywy 1.1. Historia polskiej oświaty…….. 5 1.2. Stan aktualny oświaty w Polsce ……..13 1.3. Perspektywy polskiej oświaty ……..18 Rozdział 2. Zarządzanie placówkami oświatowymi 2.1. Istota i cel zarządzania placówkami oświatowymi…….. 24 2.2. Specyfika placówek…

Praca domowa w percepcji uczniów klas III szkoły podstawowej w środowisku wiejskim

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp…………. 1 Rozdział 1. Przegląd zagadnienia w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć…………. 3 a) praca domowa…………. 3 b) środowisko szkolne…………. 8 c) percepcja…………. 12 1.2. Istota pracy domowej i jej funkcje…………. 21 1.3. Rodzaje prac domowych i sposoby jej różnicowania…………. 30 1.4. Kontrola…

Zachowania prospołeczne dzieci w pierwszej klasie szkoły podstawowej a czynniki je determinujące

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp. Rozdział I. Analiza literatury przedmiotu 1.1 Objaśnienie podstawowych pojęć: zachowania prospołeczne, altruizm, empatia 1.2 Geneza zachowań prospołecznych…………9 1.3 Motywy czynności prospołecznych………… 21 Rozdział II. Zjawisko prospołeczności dzieci w młodszym wieku szkolnym 2.1 Wpływ szkolnej grupy rówieśniczej na zachowania prospołeczne dzieci………… 28 2.2 Rola rodziny…

Nauczyciel w opinii uczniów klas trzecich szkoły podstawowej.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ……….4 Rozdział I Najważniejsze zagadnienia dotyczące funkcjonowania nauczyciela w zawodzie. 1.1. Specyfika zawodu nauczycielskiego ………2 1.1.1. Nauczyciel wychowawca………. 4 1.2. Zadania i funkcje nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej……… 5 1.3. Osobowość nauczyciela……… 8 1.3.1. Struktura osobowości wychowawcy……… 8 1.3.2. Cechy osobowości nauczyciela……… 11 1.4. Kompetencje…

Postać nauczyciela i jego rola w edukacji wczesnoszkolnej na podstawie wybranej szkoły podstawowej.

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1. Nauczyciel i jego uczestnictwo w życiu dzieci klas 1-3. 1.1 Nauczyciel ora z dzieci w świetle literatury………. 6 1.2 Specyfika pracy nauczyciela w klsach zintegrowanych………. 10 1.4 Kompetencje nauczyciela………. 18 1.5 Autorytet nauczyciela………. 22 1.6 Rodzaje autorytetu………. 24 1.7 Nauczyciel formujący proces…

Formy spędzania czasu wolnego dzieci wiejskich ( na przykładzie uczniów klas IV- V publicznej szkoły podstawowej XYZ.)

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………… 5 Rozdział 1. Czas wolny w literaturze przedmiotu. 1.1. Pojęcie czasu wolnego………… 7 1.2. Aspekty czasu wolnego………… 10 1.3. Funkcje czasu wolnego………… 15 Rozdział 2. Rola środowisk wychowawczych w procesie wychowania w czasie wolnym. 2.1. Rola rodziny w procesie wychowania i socjalizacji w czasie…

Gotowość szkolna dzieci sześcioletnich do podjęcia nauki w klasie pierwszej na podstawie badań przeprowadzonych w wybranej szkole podstawowej

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………7 Rozdział 1. Gotowość szkolna – problematyka 1.1. Pojęcie gotowości szkolnej……… 11 1.2. Charakterystyka dziecka dojrzałego do podjęcia nauki szkolnej……… 14 1.3. Aspekty rozwoju dzieci ………17 1.3.1. Dojrzałość fizyczna ………17 1.3.2. Dojrzałość emocjonalno-społeczna……… 19 1.3.3. Dojrzałość umysłowa ………21 1.3.4. Dojrzałość do nauki czytania i…

Agresja i przemoc wśród dzieci w klasach 4-6 szkoły podstawowej

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..3 Rozdział I Podstawowe ustalenia terminologiczne 1.1 Pojęcie agresji………..4 1.2 Rodzaje agresji………..6 1.3 Pojęcie przemocy………..7 1.4 Źródła przemocy u dzieci i ich uwarunkowania………..8 1.5 Przemoc i agresja, a przestępczość nieletnich………..10 1.6 Hipotetyczne przyczyny agresji i przemocy wśród dzieci………..11 Rozdział II Agresja i przemoc w środowisku…

Sposoby spędzania czasu wolnego przez uczniów trzeciej klasy szkoły podstawowej i ich uwarunkowania

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………3 Rozdział 1. Problematyka czasu wolnego w świetle literatury pedagogiczno – psychologicznej 1.1. Pojęcie czasu wolnego ………5 1.2. Funkcje czasu wolnego ………10 1.3. Aspekty czasu wolnego ………13 1.4. Rola rodziców w sposobach spędzania czasu wolnego przez dzieci……… 17 1.5. Udział szkoły i nauczyciela w…

Środowiskowe czynniki i modele kształtowania umiejętności czytania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w XYZ

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1 Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1. czym jest czytanie? 1.1.1 Wyjaśnienie pojęcia 1.1.2. Czynniki wpływające na rozwój umiejętności czytania 1.2. Wpływy i znaczenie środowiska na proces kształtowania umiejętności czytania u dzieci 1.2.1. Pojęcie środowiska i jego elementy 1.2.2. Dotychczasowe badania na temat…

Przyczyny trudności w nauce pisania dzieci 6-letnich w szkole podstawowej

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ……….5 Rozdział I Historia pisma 1. Najpierw był kij karbowy ……….7 1.1. Hieroglify egipskie………. 9 2. Początki alfabetu ……….11 2.1. Ugarycki alfabet klinowy………. 11 2.2. Stworzenie współczesnego alfabetu przez Greków………. 12 3. Pismo elementarzowe oraz wychodząca mu naprzeciw metoda płynnego pisania………. 12 3.1. Metoda…

Agresja i przemoc ucznia szkoły podstawowej względem nauczyciela

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………….3 Rozdział I Przemoc i agresja 1.1 Pojęcie przemocy………….5 1.2 Pojęcie agresji………….6 1.2.1 Przyczyny zachowań agresywnych młodzieży………….6 1.2.2 Agresja jako zachowanie wyuczone………….8 1.2.3 Znaczenie mediów w kreowaniu postaw agresywnych………….9 1.2.4 Agresja jako przejaw zaburzenia więzi międzyludzkich………….10 1.2.5 Frustracja a agresja………….11 1.3 Przemoc i agresja w…

Stosowanie kar i nagród w wychowaniu dzieci w młodszym wieku szkolnym na przykładzie klasy III Szkoły Podstawowej

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział 1 Teoretyczny 1. Charakterystyka rozwojowa dzieci w młodszym wieku szkolnym………. 4 2. Rodzina jako środowisko wychowawcze……….14 2.1. Style wychowania w rodzinie ……….15 3. System kar i nagród w wychowaniu………. 19 3.1. Rola nagrody i kary ……….19 3.2. Rodzaje nagród i kar ……….22 3.3.…

Sposoby spędzania czasu wolnego przez uczniów klasy III szkoły podstawowej

Przez administrator
2 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………..3 Rozdział I Przegląd zagadnienia w świetle literatury przedmiotu 1.1 Wyjaśnienie podstawowych pojęć: czas wolny,rodzina,szkoła, grupa rówieśnicza ………..5 1.2 Istota i funkcje czasu wolnego……….. 30 1.3 Wpływ środowiska rodzinnego na spędzanie czasu wolnego przez uczniów w młodszym wieku szkolnym……….. 37 1.4 Wpływ środowiska szkolnego na…