Tag: procesie

Motywacja w procesie zarządzania zasobami ludzkimi w poszczególnych etapach życia

Przez administrator
23 czerwca 2020 0

Wstęp……….3 Rozdział 1 Motywacja i jej znaczenie……….5 1.1 Kształtowanie się motywacji w poszczególnych etapach życia……….10 1.2 Konflikty motywacyjne……….16 Rozdział 2 Wprowadzenie do zarządzania zasobami ludzkimi……….19 2.1 Pojęcie motywacji w zarządzaniu zasobami ludzkimi……….22 2.2 Teorie potrzeb, czyli współczesne teorie motywacji……….30 Rozdział 3 Motywowanie na przykładzie fabryki samochodów. systemy motywacyjne funkcjonujące w przedsiębiorstwie……….37 3.1 Prowadzenie rozmów oceniających z pracownikami ……….43 Zakończenie……….52 Bibliografia ……….54

Rola zarządzania kryzysowego w procesie redukcji zagrożenia terroryzmem

Przez administrator
20 lutego 2020 0

Wstęp Rozdział 1 Kwestia bezpieczeństwa narodowego. Rola państwa w procesie bezpieczeństwa narodowego. 1.1. Pojęcie bezpieczeństwa narodowego 1.2. Rola państwa w kwestii bezpieczeństwa narodowego Rozdział 2 Pojęcie terroryzmu jako zagrożenia bezpieczeństwa narodowego 2.1. Pojęcie terroryzmu 2.2. Terroryzm jako zagrożenie bezpieczeństwa narodowego Rozdział 3 Zarządzanie kryzysowe. Sposoby, metody i techniki, które ograniczają zjawisko terroryzmu. 3.1. Pojęcie zarządzania kryzysowego 3.2. Organizacja zarządzania kryzysowego 3.3. Etapy zarządzania kryzysowego 3.4.Zarządzanie kryzysowe w sytuacji zamachu terrorystycznego Rozdział 4 Zadania instytucji, służb i inspekcji względem zagrożeń terrorystycznych. Studium przypadku. 4.1. Jednostki odpowiedzialne za ochronę antyterrorystyczną 4.2. Zwalczanie ataków terrorystycznych w Polsce 4.3. Ćwiczenia antyterrorystyczne jako metoda redukcji…

Rola dziadków w procesie wychowania wnuków

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp………3 Rozdział 1 Proces wychowania w rodzinie w literaturze przedmiotu 1.1. Ważniejsze definicje procesu wychowania……… 4 1.2. Podstawowa terminologia dotycząca rodziny……… 7 1.3. Rodzaje rodzin i pełnione przez nie funkcje ………10 Rozdział 2 Miejsce dziadków w wychowaniu wnuków 2.1. Znaczenie więzi międzypokoleniowej w wychowaniu dzieci……… 13 2.2. Miejsce babci i dziadka w życiu dziecka ………17 2.3. Doniesienia badawcze na temat roli dziadków w wychowaniu wnuków……… 21 Rozdział 3 Metodologia badań własnych 3.1. Przedmiot i cel badań……… 23 3.2. Problemy i hipotezy badawcze ………25 3.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……… 27 3.4. Teren, organizacja i przebieg badań ………30 Rozdział 4 Pedagogiczne…

Pozycja lidera w procesie zarządzania zasobami ludzkimi-studium przypadku

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp………..3 Rozdział I Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji – rozważania teoretyczne 1.1. Definicja zarządzania i zasobów ludzkich………. 5 1.2. Główne elementy zarządzania zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwie ……….13 1.3. Zarządzanie a przewodzenie w organizacji………. 21 Rozdział II Rola lidera -przywódcy w kontekście zarządzania organizacją 2.1. Kompetencje i umiejętności lidera………. 25 2.2. Rola lidera w rozwiązywaniu konfliktów ……….31 2.3. Znaczenie lidera w zarządzaniu zmianą ……….35 2.4. Lider a motywacja zespołu ……….37 Rozdział III Charakterystyka firmy 3.1. Specyfika funkcjonowania firmy………. 42 3.2. Struktura organizacyjna ……….46 3.3. Działalność ……….48 Rozdział IV Znaczenie lidera w organizacji na przykładzie 4.1. Zadania i zakres kompetencji dyrektora szpitala…

Rola Małoletniego jako świadka w procesie karnym

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp……..4 Rozdział I Elementy psychologii dziecka. 1.1. Fazy rozwoju dziecka……..6 1.1.1. Średnie dzieciństwo (wiek przedszkolny)……..6 1.1.2. Późne dzieciństwo……..10 1.1.3. Dojrzewanie……..11 Rozdział II Rola procesowa małoletniego. 2.1. Małoletni w charakterze świadka……..12 2.2. Małoletni jako świadek w procesie karnym……..16 2.3. Małoletni jako pokrzywdzony……..24 2.4. Małoletni w konflikcie z prawem……..33 2.5. Przesłuchanie małoletniego świadka i pokrzywdzonego z art. 185a i 185b k.p.k……..40 Rozdział III Przesłuchanie małoletniego. 3.1. Przesłuchujący……..45 3.2. Przygotowanie do przesłuchania……..48 3.3. Rola biegłego w przesłuchaniu małoletniego……..53 3.4. Fazy przesłuchania……..56 3.4.1. Faza wstępna……..58 3.4.2.Faza relacji spontanicznej……..59 3.4.3.Faza pytań szczegółowych……..61 3.4.4. Faza czynności końcowych……..65 3.5. Kryteria oceny wiarygodności zeznań……..65 3.6. Dokumentacja przesłuchania……..67 3.7.…

Rola zajęć plastycznych w procesie edukacji dzieci niepełnosprawnych w zespole szkolno-przedszkolnym w XYZ

Przez administrator
10 listopada 2019 0

Wstęp…………3 Rozdział I Rola plastyki w edukacji dzieci niepełnosprawnych 1.1. Niepełnosprawność …………4 1.2. Stymulowanie rozwoju dzieci poprzez aktywność plastyczną………… 7 1.3. Plastykoterapia………… 8 1.4. Zastosowanie technik plastycznych………… 9 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Cel i przedmiot badania …………11 2.2. Problemy i hipotezy badawcze………… 11 2.3. Metody, narzędzia i techniki badawcze …………12 2.4. Organizacja badań …………13 2.5. Charakterystyka grupy badawczej …………13 Rozdział Analiza wyników badań …………15 Zakończenie Bibliografia………… 25 Spis wykresów i tabel …………26 Załącznik …………27

Kształtowanie postaw pracowników i rola kadry kierowniczej w procesie motywacji na podstawie badań własnych.

Przez administrator
7 marca 2019 0

Wstęp……….3 Rozdział I Kadra kierownicza w organizacji przemysłowej………5 1. Proces zarządzania i jego realizatorzy……….5 2. Umiejętności kierownicze………19 Rozdział II Rola motywacji w kształtowaniu postaw wobec pracy………23 1. Istota i znaczenie motywacji……….23 2. Modele motywacji……….26 2.1. Ogólne modele motywacji……….26 2.1.1. Model tradycyjny……….26 2.1.2. Model stosunków międzyludzkich……….28 2.1.3 Model zasobów ludzkich………31 2.2. Szczegółowe modele motywacji………34 2.2.1. Model E. Lowlera………34 2.2.2. Model motywowania zintegrowanego………36 2.2.3. Model motywowania według X. Gliszczyńskiej………38 3. Teorie i podejścia do motywacji………42 3.1 Teorie motywacji………42 3.1.1. Teorie treści……….43 · Hierarchia potrzeb A. Maslowa……….46 · Teoria dwuczynnikowa F. Herzberga……….52 3.1.2. Teorie procesu……….56 · Teoria oczekiwań………57 · Teoria sprawiedliwości………59 3.1.3. Teorie…

Metody i formy skutecznego współdziałania rodziców z przedszkolem w procesie kształtowania postaw i modyfikacji zachowań dzieci.

Przez administrator
7 marca 2019 0

Wstęp………1 Rozdział I 1.1. Rodzina współczesna jako grupa społeczno-wychowawcza. Podstawowe funkcje rodziny………3 1.2. Formy współpracy przedszkola z rodzicami………16 1.3. Uwarunkowania rodzinne jako czynnik determinuj±cy prawidłowy przebieg rozwoju emocjonalno-społecznego dziecka………26 Rozdział II 2.1. Problemy badawcze i hipotezy robocze………37 2.2. Metody i techniki badań………40 2.3. Charakterystyka środowiska i badanej populacji………44 2.4. Organizacja i przebieg badań………49 Rozdział III 3.1. Świadomość i działania rodziców w zakresie usprawniania rozwojuintelektualnego dziecka w wieku przedszkolnym………51 3.2. Rodzaje działalności wychowawczej rodziców na rzecz rozwoju społeczno-moralnego………62 3.3. Ocena skuteczności współpracy wychowawczej domu i przedszkola w opinii ankietowanych rodziców i nauczycieli dzieci sześcioletnich………73 3.4. Rodzina w percepcji dzieci 6-letnich (w…

Efekty zastosowania koncepcji Just In Time w procesie wytwarzania zespołów samochodowych na przykładzie firmy XYZ

Przez administrator
7 marca 2019 0

1. Wprowadzenie………3 1.1. Geneza tematu pracy………3 1.2. Przegląd literatury………6 1.3. Cel i zakres pracy………7 2. Prezentacja przedsiębiorstwa………8 2.1. Rys historyczny………8 2.2. Asortyment wyrobów………13 2.3. Ogólna charakterystyka rynku zbytu………13 3. Dekompozycja pojazdu samochodowego………15 3.1. Ogólna charakterystyka modelu………15 3.2. Układy funkcjonalne………20 3.3. Zespoły układu klimatyzacji………24 3.4. Budowa układu funkcjonalnego………25 3.5. Proces montażu układu np. na linii montażowej………34 4. Badanie niezgodności w procesie wytwarzania………36 4.1. Zadanie wybranego układu………36 4.2. Sprężarki………36 4.3. Zawory………40 4.4. Badanie szczelności układu……….47 4.5. Wyniki badania niezgodności FMEA………53 4.6. Diagram Pareto-Lorenza………56 4.7. Diagram Ishikawy………59 5. Podsumowanie………62 Wnioski………63 Literatura………65 Spis tabel………66 Spis rysunków………67

Rola szkoleń w procesie rozwoju pracowników na przykładzie przedstawicieli handlowych w XYZ

Przez administrator
7 marca 2019 0

Rozdział I. Ogólne zagadnienie z zakresu szkoleń i rozwoju pracowników ………3 1. Szkolenie i rozwój – zagadnienia definicyjne ………6 2. Elementy procesy szkoleniowego ………12 2.1. Analiza potrzeb szkoleniowych ………12 2.2 Metody i techniki szkolenia ………17 2.2.1. Metody szkolenia w miejscu pracy 2.2.2. Szkolenie poza miejscem pracy 2.2.3. Metody szkolenia grupowego 2.2.4. Szkolenie zorientowane na trenera 2.2.5. Szkolenie zorientowane na uczących się 2.2.6. Szkolenia o sztywnej i elastycznej strukturze 2.3. Realizacja szkolenia……… 61 2.4. Style uczenia……… 63 2.5. Ocena szkoleń……… 71 3. Korzyści wynikające ze szkolenia pracowników – motywacyjny aspekt szkoleń ………75 4. Szkolenie jako etap w rozwoju pracownika ………77 Rozdział…

Rola kierownika w procesie zmian w przedsiębiorstwie

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……… 4 Rozdział I. Zmiany w firmie ………8 1. Zmiana jako trwały element życia przedsiębiorstwa ………8 2. Kierowanie z myślą o przyszłości ………10 3. Elementy przygotowania i przeprowadzania zmian……… 13 3.1. Określenie programu zmian ………17 3.2. Czynniki wpływające na strategię firmy ………20 3.3. Koncepcje i wizje zmian w firmie ………21 3.4. Umiejętność zarządzania zmianami……… 23 4. Nadzorowanie procesów zmian ……… 27 4.1. Znaczenie władzy kierowniczej w procesie dokonywania zmian w firmie……… 28 4.2. Sześć funkcji menedżera ………31 4.3. Efektywność kierownika w organizacji ………32 Rozdział II. Skuteczne zarządzanie 1. Procesy zmian i ich realizacja……… 35 2. Motywy zmian ………37 2.1. Zewnętrzne…

Kompensacja sieroctwa dziecka głębiej upośledzonego umysłowo w procesie wychowawczym ośrodka specjalnego – studium przypadku.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………2 Rozdział I. Problematyka pracy w świetle literatury 1. Charakterystyka możliwości i ograniczeń rozwoju dziecka głębiej niepełnosprawnego umysłowo………3 2. Wartości i zaniedbania środowiska rodzinnego dzieci głębiej upośledzonych umysłowo………11 3. Proces pracy wychowawczo – kompensacyjnej Ośrodka Specjalnego XYZ ………17 4. Pojęcie kompensacji………23 Rozdział II. Metodologiczne podstawy pracy 1. Przedmiot badań i problemy badawcze………25 2. Metoda i techniki badań………27 Rozdział III. Wyniki badań – indywidualny przypadek dziecka 1. Charakterystyka poziomu społeczno – kulturowego rodziny dziecka………31 2. Traumatyczne przeżycia dziecka doznane w rodzinie………34 3. Charakterystyka rozwoju, zachowanie się i postępów w nauce dziecka 36 4. Oddziaływania kompensujące dziecku skutki osierocenia i traumatycznych przeżyć…

Wymiar kształcenia ustawicznego w procesie reformowania systemu oświaty.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I. Istota i organizacja kształcenia ustawicznego 1.1. Istota kształcenia ustawicznego ………. 5 1.2. Organizacja procesu kształcenia ………. 11 Rozdział II. Uwarunkowania rozwoju kształcenia ustawicznego………. 24 2.1. Czynniki gospodarcze ……….28 2.2 Demografia ………. 31 2.3. Społeczno-kulturowe uwarunkowania kształcenia ustawicznego ……….38 Rozdział III. Kształcenie ustawiczne w polskim systemie oświaty – teoria i praktyka 3.1. Proces reformy systemu edukacji ………. 44 3.2. Awans zawodowy ……….53 3.3. Nauczyciel wielokulturowy ………. 62 3.4. Wzorzec ucznia ………. 73 Zakończenie ………. 79 Literatura ……….81 Wykaz tabel, rysunków, wykresów ………. 85

Motywacja w procesie zarządzania zasobami ludzkimi.

Przez administrator
7 marca 2019 Wyłączono

Wstęp …………. 5 Rozdział I. Zarządzanie zasobami ludzkimi. Wprowadzenie do teorii 1. Podstawowe pojęcia związane z zarządzaniem zasobami ludzkimi…………. 9 2. Cele funkcji personalnej …………. 10 3. Rozwój koncepcji zarządzania zasobami ludzkimi…………. 11 3.1. Model Michigan ………….11 3.2. Model harvardzki…………. 13 4. Zewnętrzne i wewnętrzne otoczenie zarządzania zasobami ludzkimi …………. 14 5. Strategiczne zarządzanie zasobami ludzkimi …………. 14 6. Planowanie zasobów ludzkich …………. 16 6.1. Metody i techniki projektowania stanowisk pracy …………. 17 6.2. Wzbogacanie treści pracy ………….19 6.3. Analiza istniejących zasobów ludzkich …………. 20 6.4. Planowanie działań w zakresie zasobów ludzkich ………….21 Rozdział II. Pojęcie i teorie motywacji 1.…

Motywacja w procesie zarządzania przedsiębiorstwem na przykładzie XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp……….3 Rozdział I. Istota i znaczenie motywacji w zarządzaniu przedsiębiorstwem. 1.1 Istota i rodzaje motywacji……….5 1.2 Rodzaje motywacji……….6 1.3 Motywacja jako funkcja zarządzania……….8 1.4 Wybrane teorie motywacji……….13 1.4.1 Teoria hierarchii potrzeb Abrahama Maslowa……….13 1.4.2 Teoria potrzeb ERG……….18 1.4.3 Dwuczynnikowa teoria motywacji Herzberga……….21 1.4.4 Teoria wzmocnienia……….23 Rozdział II. Czynniki motywujące pracowników. 2.1 Bodźce materialne jako podstawowe instrumenty motywowania pracowników……….25 2.1.1 Wynagrodzenia……….25 2.1.2 Premie i nagrody……….27 2.1.3 Świadczenia rzeczowe jako element motywacji pracowników……….29 2.1.4 Polisy ubezpieczeniowe……….33 2.2 Rozwój personelu oraz zarządzanie karierą zawodową. Znaczenie zagadnień w motywowaniu pracowników………..34 2.3 Zarządzanie karierą zawodową……….36 2.4 Model skutecznej motywacji……….38 Rozdział III. Motywowanie pracowników na przykładzie…

Das mentale Lexikon im Spracherwerb/ Mentalny leksykon w procesie przyswajania języków.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

1. Einleitung 2. Das mentale Lexikon vs. das Gedächtnis 3. Das mentale Lexikon als menschlicher Wortspeicher 3.1. Auf der Suche nach entsprechenden Wörtern – Sprachverstehen und Sprachproduktion 3.2. Mängel am Wortschatz bei Sprachlernenden 4. Sprachlehrforschung als Lehren und Lernen von Fremdsprachen 4.1. Theoretische und praktische Ziele der Sprachlehrforschung 4.2. Erst- und Zweitspracherwerb 4.3. Das mentale Lexikon der Lernersprache 5. Störungen beim Erwerb einer Sprache 5.1. Sprachstörungen 5.2. Sprechstörungen 5.3. Behandlungswege von Sprech- und Sprachstörungen 6. Praktische Studie zum Spracherwerb 6.1. Deutsch als Fremdsprache in polnischen Schulen 6.2. Deutsch als Fremdsprache in der Grundschule 6.3. Einfluss der Mitschüler 6.4. DaF-Unterricht mit…

Motywowanie w procesie zarządzania personelem w organizacji.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział I System motywacyjny jako element procesu zarządzania personelem 1.1. Pojęcie motywacji i motywowania. Wybrane teorie motywacji………. 6 1.2. Wybrane modele motywacji……….12 1.3. System motywacyjny w organizacji……….15 Rozdział II Czynniki motywujące pracowników. 2.1. Niematerialne formy motywowania……….24 2.2. System płac jako materialny czynnik motywacyjny……….30 2.3. Znaczenie nagród i kar w motywowaniu……….32 Rozdział III Badania własne 3.1. Cel badań i problemy badawcze……….38 3.2. Metoda, techniki i narzędzia badawcze zastosowane w badaniach……….39 3.3. Organizacja i przebieg badań……….40 Rozdział IV Motywowanie pracowników w firmie XYZ w świetle badań własnych 4.1. Charakterystyka firmy XYZ……….42 4.2. Motywowanie pracowników do pracy w firmie XYZ……….47 4.3. Opinie…

Rola i zadania podstawowych środowisk wychowawczych w procesie nauczania dzieci szczególnie uzdolnionych

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………. 3 Rozdział I Identyfikacja dzieci zdolnych przprzez rodziców i ch cechy szczególne………. 5 1. Cechy dziecka zdolnego ………. 7 2. Wybitne zdolności a osobowość uczniów zdolnych ………. 11 3. Rozwój emocjonalny i społeczny osób zdolnych ………. 16 Rozdział II Wpływ szkoły na osiągnięcia dzieci zdolnych………. 21 1. Praca z uczniami zdolnymi w polskich szkołach ………. 23 2. Rola nauczyciela w tworzeniu warunków edukacji dzieci zdolnych ………. 27 3. Formy i metody pracy z uczniami zdolnymi ………. 34 4. Metody pracy stosowane w przedszkolu a dziecko zdolne ………. 42 5. Biblioteka jako pomoc dla uczniów uzdolnionych ………. 46 Rozdział…

Rola kuratora sądowego w procesie resocjalizacji.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………2 Rozdział I. Rola i zadania kuratora sądowego 1.1 Struktura systemu kurateli sądowej………5 1.2 Prawa i obowiązki kuratora sądowego………8 1.3 Kwalifikacje kuratora………21 1.4 Funkcje kuratora społecznego i zawodowego………29 Rozdział II Praktyczne aspekty kurateli sądowej dla nieletnich. 2.1 Powstanie instytucji kuratorów sądowych dla nieletnich………51 2.2 Kuratela sądowa dla nieletnich w Polsce………55 2.3 Kontrola podopiecznych i ich rodzin………58 2.4 Wychowanie resocjalizujące………59 2.5 Opieka kuratora………62 2.6 Metody prowadzenia dozoru kuratorskiego………67 Rozdział III Współpraca kuratora ze środowiskiem lokalnym. 3.1 Współpraca kuratora ze środowiskiem rodzinnym………70 3.2 Współpraca kuratora ze środowiskiem szkolnym………71 3.3 Współpraca kuratora ze środowiskiem lokalnym………72 Podsumowanie………74 Bibliografia………75

Rola i znaczenie systemu zamówień publicznych w procesie gospodarowania środkami publicznymi (na przykładzie doświadczeń Centrum Szkolenia XYZ)

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ……… 5 Rozdział 1 Finanse publiczne 1.1. Rola państwa w gospodarce rynkowej ……… 7 1.2. System finansowy państwa ……… 11 1.3. Wydatki państwa ……… 16 Rozdział 2 System zamówień publicznych 2.1. Ekonomiczno-prawne aspekty funkcjonowania systemu zamówień publicznych ……… 22 2.2. Unormowania Prawa zamówień publicznych ……… 27 2.3. Zakres regulacji ustawy prawo zamówień publicznych ……… 33 2.4. Rynek zamówień publicznych w Polsce ……… 42 Rozdział 3 Zamówienia publiczne w Centrum Szkolenia XYZ 3.1. Zarządzanie gospodarką finansową ……… 47 3.2. Organizacja zamówień publicznych ……… 54 3.3. Postępowanie przetargowe ……… 61 3.4. Analiza postępowań przetargowych ……… 70 Zakończenie ……… 74 Załączniki Bibliografia…

Miasto XYZ w procesie transformacji ustrojowo-gospodarczej w Polsce w latach 1988-1995.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp Rozdział 1. Charakterystyka ustroju komunistycznego. 1.1. Charakterystyka systemu komunistycznego i przyczyny jego upadku. 1.2. Pojęcie i główne założenia transformacji ustrojowej w Polsce. 1.3. Rok 1989 – jako przełom na polskiej scenie politycznej. 1.4. Zmiany w systemie prawnym. 1.5. System partyjny w warunkach przemian ustrojowych. 1.6. Samorząd terytorialny. Rozdział 2. Transformacja polskiej gospodarki w latach 1988-1995. 2.1. Krótka charakterystyka gospodarki realnego socjalizmu. 2.2. Program stabilizacji polskiej gospodarki – plan Balcerowicza. 2.3. Przemiany własnościowe – proces prywatyzacji przedsiębiorstw. 2.4. Zmiany w strukturze zatrudnienia – rynek pracy. 2.5. Charakterystyka poziomu życia ludzi w czasie przemian gospodarczych. Rozdział 3. Miasto XYZ – miasto…

Techniki rekrutacji i selekcji w procesie pozyskiwania pracowników na przykładzie Sądu Rejonowego w XYZ.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wprowadzenie………..3 Rozdział I. Proces rekrutacji w zarządzaniu zasobami ludzkimi………..5 1.1. Pojęcie zarządzania zasobami ludzkimi 1.2. Pojęcie rekrutacji 1.3. Etapy rekrutacji 1.4. Techniki rekrutacji 1.5. Rekrutacja wewnętrzna i zewnętrzna – wady i zalety Rozdział II. Proces selekcji pracowników………..22 2.1. Pojęcie selekcji 2.2. Cele selekcji i procedura postępowania 2.3. Metody selekcji Rozdział III. Proces rekrutacji w sądzie rejonowym w xxx………..39 3.1. Charakterystyka sądu rejonowego w xxx 3.2. Struktura organizacyjna sądu rejonowego w xxx 3.3. Charakterystyka wybranych stanowisk pracy w sądzie rejonowym w xxx 3.4. Rekrutacja na wybrane stanowiska 3.4.1. Przebieg rekrutacji na stanowisko asystenta sędziego 3.4.2. Przebieg rekrutacji na stanowisko kierownika finansowego…

Rola kapitału ludzkiego w procesie zmian w organizacji.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp………5 Rozdział 1. Kapitał ludzki. 1.1. Pojęcie kapitału w odniesieniu do kapitału ludzkiego. 1.2. Pojęcie, istota i znaczenie kapitału ludzkiego……….11 1.3. Postrzeganie pracowników organizacji……….17 Rozdział 2. Zmiany. 2.1. Istota zmiany. 2.2. Innowacyjność niekwestionowanym czynnikiem rozwoju organizacji……….22 2.3. Zmiany odpowiedzią na turbulencje otoczenia……….24 2.4. Determinanty przeprowadzania zmian……….26 2.4.1. Zewnętrzne i wewnętrzne stymulatory przeprowadzania zmian……….27 2.4.2. Cele zmian……….29 2.5. Rodzaje zmian……….31 2.6. Strategia wprowadzania zmian……….36 Rozdział 3. Pracownicy we wprowadzaniu zmian. 3.1. Reakcje pracowników na zmiany. 3.2. Opór wobec zmian organizacyjnych……….45 3.3. Komunikacja w procesie zmian……….49 Zakończenie……….53 Literatura………53 Spis rysunków………58 Spis tabel………59

Rola wychowawcy w procesie oddziaływań resocjalizacyjnych zakładów poprawczych.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

Wstęp ………..3 Rozdział I Osoba wychowawcy, jej cechy, osobowość, funkcje i zadania 1.1 Wychowawca-nauczyciel w poglądach wybitnych pedagogów……….. 5 1.2 Sylwetka efektywnego wychowawcy -cechy charakteru ………..11 1.3 Zadania i funkcje wychowawców ………..18 Rozdział II Techniki, metody i systemy oddziaływań w resocjalizacji. 2.1 Diagnozowanie w pedagogice resocjalizacyjnej……….. 21 2.2 Wybrane techniki oddziaływań resocjalizacyjnych ………..27 2.2.1 Antropotechnika……….. 28 2.2.2 Kulturotechnika ………..32 2.2.3 Psychoterapia ………..38 2.3 Systemy oddziaływań wychowawczych w resocjalizacji……….. 44 Rozdział III Oddziaływania resocjalizacyjne w warunkach zakładów poprawczych 3.1 Pozycja i kompetencje wychowawcy w zakładzie poprawczym ………..45 3.2 Swoistość oddziaływań resocjalizacyjnych i postawy wychowawczej ………..50 3.3 Osobowość wychowanków rodzaje oddziaływań resocjalizacyjnych………..…

Zastosowanie metod heurystycznych w procesie formułowania strategii.

Przez administrator
6 marca 2019 Wyłączono

1. Wprowadzenie 2. Strategia w zarządzaniu firmą 2.1. Pojęcie strategii………9 2.2. Elementy strategii………14 2.3. Klasyfikacje strategii………20 2.4. Rola strategii w organizacji……… 25 3. Metody i techniki heurystyczne 3.1. Pojęcie i geneza heurystyki………30 3.2. Klasyfikacja metod heurystycznych………36 3.3. Metody intuicyjne………42 3.4. Metody analityczne………49 4. Heurystyka w procesie formułowania strategii 4.1. Tworzenie strategii firmy………54 4.2. Diagnoza strategiczna ………61 4.3. Formułowanie celów i misji ………68 4.4. Wariantowanie rozwiązań ………75 4.5. Rozwijanie strategii ………79 5. Zastosowanie metod heurystycznych w przedsiębiorstwie 5.1. Ogólna charakterystyka przedsiębiorstwa ZBI Przeciszów ………83 5.2. Opis zastosowanych metod heurystycznych w przedsiębiorstwie ZBI Przeciszów……… 85 5.3. Wyniki przeprowadzonych ankiet oraz badań ………87…