Rozdział I. Zagadnienie czasu wolnego w świetle literatury przedmiotu
1.1Pojęcie czasu wolnego i jego funkcje
1.2 Budżet czasu wolnego
1.3 Społeczeństwo tradycyjne
1.4 Charakterystyka okresu adolescencji
1.5 Elementy wywierające wpływ na organizację czasu wolnego
1.5.1 Środowisko rodzinne
1.5.2 Środowisko szkolne
1.5.3 Środowisko lokalne
1.6 Czas wolny młodzieży wiejskiej
Rozdział II. Założenia metodologiczne badań własnych
2.1 Przedmiot i cel badań
2.2 Problemy i hipotezy badawcze
2.2 Metody, techniki i narzędzia badawcze
2.4 Charakterystyka terenu badawczego
Rozdział III. Analiza i interpretacja wyników badań własnych
3.1 Charakterystyka badanej populacji
3.2 Ilość czasu wolnego dzieci i młodzieży zamieszkującej tereny wiejskie
3.3 Zaangażowanie rodziców w organizację czasu wolnego dzieci
3.4 Miejsca, w których dzieci i młodzież spędzają czas wolny
3.5 Formy spędzania wolnego czasu
3.6 Najchętniej wybierane narzędzia służące organizacji czasu wolnego dzieci i młodzieży wiejskiej
Podsumowanie i wnioski
Zakończenie
Bibliografia
Spis tabel i wykresów
Aneks 1 Kwestionariusz ankiety
Aneks 2 Kwestionariusz wywiadu z nauczycielem
Aneks 3 Kwestionariusz wywiadu z rodzicami
Pobrań :1
Pobierz, wysyłając SMS o treści FOR.PRACA pod numer 92505
