Tag: klas

Stosunek uczniów klas 1-3 do obowiązków szkolnych i jego uwarunkowania.

Przez administrator

Wstęp……… 3 Rozdział I. Czynniki warunkujące stosunek uczniów klas 1-3 do obowiązków szkolnych w świetle literatury. 1.1. Rola i wpływ rodziców w wypełnianiu obowiązków szkolnych przez dzieci……… 4 1.2. Rola środowiska szkolnego w wypełnianiu obowiązków szkolnych przez uczniów ………10 1.3. Środowisko lokalne a stosunek ucznia…

Otyłość jako problem zdrowotny i społeczny wśród dzieci klas I-III Szkoły Podstawowej

Przez administrator

Wstęp……….2 Rozdział I Metodologiczne podstawy badań. 1.1. Cel i przedmiot badań……….5 1.2. Problemy i hipotezy badawcze……….5 1.3. Metody, techniki i narzędzia badawcze……….6 1.4. Obszar i organizacja badań……….7 Rozdział II Epidemia otyłości. 2.1.Otyłość jako rosnący problem społeczny wśród dzieci……….9 2.2. Definicje choroby……….12 2.3. Otyłość dziecięca a…

Pomiar sprawności fizycznej dziewcząt klas III w publicznym gimnazjum XYZ

Przez administrator

Wstęp………3 Rozdział 1 Kultura fizyczna 1. Podstawy teorii wychowania. 2. Wychowanie fizyczne ………7 2.1. Aktywność ruchowa……… 7 2.2. Sprawność fizyczna………9 3. Pomiar sprawności fizycznej ………10 3.1. Testowanie sprawności fizycznej……… 11 3.2. Cechy sprawności motorycznej ………12 4. MTS – Międzynarodowy Test Sprawności……… 15 Rozdział 2 Zagadnienia…

Umiejętności społeczne uczniów klas integracyjnych

Przez administrator

Wprowadzenie………..6 Rozdział I Psychologiczne i społeczne uwarunkowania rozwoju dziecka – wybrane problemy 1. Pojęcie i etapy rozwoju ………..8 1.1. Rozwój psychiczny ………..8 1.1.1. Myślenie ………..9 1.1.2. Pamięć i uwaga ………..10 1.1.3. Mowa ………..12 1.1.4. Rozwój percepcji wzrokowej i słuchowej……….. 14 2. Rozwój społeczny i emocjonalny…

Przejawy zachowań agresywnych i przemocowych wśród młodzieży oraz sposoby przeciwdziałania im (na przykładzie uczniów klas I-III Gimnazjum w XXX)

Przez administrator

Wstęp………….3 Rozdział I Agresja i przemoc w szkole – podstawowe zagadnienia 1.1. Definicja podstawowych pojęć ………….6 1.2. Problemy dotyczące agresji i przemocy młodzieży szkolne…………. 9 1.3. Przyczyny i skutki występowania agresji i przemocy ………….11 Rozdział II Przeciwdziałanie przejawom agresji i przemocy 2.1. Psychopedagogiczne zasady przeciwdziałania…

Błędy wychowawcze rodziców uczniów klas 1-3 (na przykładzie badań przeprowadzonych w Szkole Podstawowej w XXX)

Przez administrator

Wstęp……… 4 Rozdział 1. Analiza literatury dotyczącej wychowania 1.1. Podstawowe pojęcia ………7 1.1.1. Rodzina ………7 1.1.2. Relacje rodzinne ………9 1.1.3. Metoda wychowawcza ………12 1.2. Funkcja rodziny ………14 1.2.1. Przemiany demograficzne w rozwoju rodziny ………15 1.2.2. Funkcje i kierunki przemiany w rodzinie ………17 1.2.3. Przemiany kulturowe,…

Praca domowa w percepcji uczniów klas III szkoły podstawowej w środowisku wiejskim

Przez administrator

Wstęp…………. 1 Rozdział 1. Przegląd zagadnienia w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć…………. 3 a) praca domowa…………. 3 b) środowisko szkolne…………. 8 c) percepcja…………. 12 1.2. Istota pracy domowej i jej funkcje…………. 21 1.3. Rodzaje prac domowych i sposoby jej różnicowania…………. 30 1.4. Kontrola…

Nauczyciel w opinii uczniów klas trzecich szkoły podstawowej.

Przez administrator

Wstęp ……….4 Rozdział I Najważniejsze zagadnienia dotyczące funkcjonowania nauczyciela w zawodzie. 1.1. Specyfika zawodu nauczycielskiego ………2 1.1.1. Nauczyciel wychowawca………. 4 1.2. Zadania i funkcje nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej……… 5 1.3. Osobowość nauczyciela……… 8 1.3.1. Struktura osobowości wychowawcy……… 8 1.3.2. Cechy osobowości nauczyciela……… 11 1.4. Kompetencje…

Formy spędzania czasu wolnego dzieci wiejskich ( na przykładzie uczniów klas IV- V publicznej szkoły podstawowej XYZ.)

Przez administrator

Wstęp………… 5 Rozdział 1. Czas wolny w literaturze przedmiotu. 1.1. Pojęcie czasu wolnego………… 7 1.2. Aspekty czasu wolnego………… 10 1.3. Funkcje czasu wolnego………… 15 Rozdział 2. Rola środowisk wychowawczych w procesie wychowania w czasie wolnym. 2.1. Rola rodziny w procesie wychowania i socjalizacji w czasie…

Spostrzeganie przejawów agresji przez uczniów klas początkowych

Przez administrator

Wstęp……… 5 Rozdział 1. Problematyka agresji w świetle literatury 1.1. Definiowanie agresji i przemocy 1.2. Rodzaje i formy agresji ……… 12 1.3. Przegląd badań nad agresją i przemocą w Polsce ……… 17 1.4. Przyczyny zachowań agresywnych ……… 19 1.4.1. Cechy indywidualne ……… 25 1.4.2. Wychowanie…

Metody wychowawcze preferowane przez rodziców uczniów klas I-III

Przez administrator

Wstęp Rozdział I Rodzina, jako środowisko wychowawcze dzieci 1.1. Definicje rodziny i środowiska wychowawczego 1.2. Modele i funkcje rodziny 1.3. Zadania wychowawcze rodziny 1.4. Rola rodziny w życiu dziecka Rozdział II Metody wychowawcze w świetle literatury przedmiotu 2.1. Definicje metod wychowawczych 2.2. Klasyfikacja i charakterystyka…

Środowiskowe czynniki i modele kształtowania umiejętności czytania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w XYZ

Przez administrator

Wstęp Rozdział 1 Badany problem w literaturze przedmiotu 1.1. czym jest czytanie? 1.1.1 Wyjaśnienie pojęcia 1.1.2. Czynniki wpływające na rozwój umiejętności czytania 1.2. Wpływy i znaczenie środowiska na proces kształtowania umiejętności czytania u dzieci 1.2.1. Pojęcie środowiska i jego elementy 1.2.2. Dotychczasowe badania na temat…

Rola świetlicy szkolnej w edukacji szkolnej klas IV-VI

Przez administrator

Wstęp……….3 Rozdział I Świetlica szkolna jako placówka opiekuńczo-wychowawcza 1.1. Definicja, rola i funkcje świetlicy szkolnej……….4 1.2. Rozwój świetlic szkolnych……….8 1.3. Świetlica szkolna w świetle nowej podstawy programowej……….11 1.4. Odrabianie zadań w świetlicy szkolnej……….13 Rozdział II Metodologia badań własnych 2.1. Cel i przedmiot badań……….16 2.2. Problemy…

Autorytet nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w opinii uczniów klas III szkoły podstawowej

Przez administrator

Wstęp. Rozdział I Istota zawodu nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej. 1.1. Rola zawodowa. 1.2. Nauczyciel wychowawca. 1.3. Zadania i funkcje nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej. 1.4. Oczekiwania rodziców i uczniów wobec nauczyciela. Rozdział II Dylematy bycia nauczycielem dzieci w młodszym wieku szkolnym. 2.1.Formalno- prawne uwarunkowania kształcenia zawodowego…

Sytuacje generujące stres wśród uczniów w młodszym wieku szkolnym oraz sposoby przeciwdziałania temu zjawisku (na przykładzie uczniów klas I-III szkoły podstawowej)

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział 1 Stres w literaturze – podstawy teoretyczne 1.1. Problematyka stresu: definicje pojęcia, klasyfikacje ………..6 1.2. Oznaki stresu i jego przejawy……….. 14 1.3. Psychologiczno-pedagogiczne metody walki ze stresem ………..15 Rozdział 2 Problem stresu w placówce szkolnej 2.1. Przyczyny występowania stresu wśród uczniów młodszych klas…

Aktywność fizyczna i nawyki żywieniowe uczniów klas pierwszych gimnazjum

Przez administrator

Wstęp 1.Część teoretyczna 1.1. Charakterystyka żywienia młodzieży szkolnej 1.1.1. Racjonalna dieta, a prawidłowy rozwój 1.1.2. Błędy żywieniowe nastolatków 1.1.3. Zasady racjonalnego odżywiania 1.1.4. Składniki pokarmowe 1.1.5. Charakterystyka posiłków 1.2. Normy żywieniowe dla dzieci w wieku szkolnym 1.3. Charakterystyka żywienia młodego sportowca 1.3.1. Potrzeby energetyczne 1.3.2.…

Porównanie wybranych cech motorycznych gimnazjalistów uczeszczajacych do klas o profilu sportowym i ich rówiesników.

Przez administrator

Wstęp………..4 Rozdział I. Motorycznosc czlowieka. 1. Definicje i podzial wlasciwosci motorycznosci………..6 2. Zdolnosci motoryczne – ogólna klasyfikacja i charakterystyka………..9 3. Sprawnosc fizyczna i motoryczna jako efektywne wlasciwosci motorycznosci ………..13 4. Charakterystyka zdolnosci motorycznych mlodziezy………..16 Rozdział II Pilka siatkowa, a motorycznosc zawodników. 1. Historia pilki siatkowej…

Badanie stosunków kolezenskich i przyjacielskich wśród uczniów klas mlodszych.

Przez administrator

Rozdział I. Kolezenstwo i przyjazn w ujęciu literatury pedagogicznej…………2 1.1. Przeglad przedmiotowej literatury pedagogicznej. 1.2. Pojmowanie kolezenstwa i przyjazni w literaturze pedagogicznej. 1.3. Rozwój stosunków kolezenskich i przyjacielskich w mlodszym wieku szkolnym. 1.4. Trudnosci w kontaktach z rówiesnikami. 1.5. Wpływ klasy szkolnej na rozwój kolezenstwa…

Praca socjalna jako przejaw 'wyrafinowanej dobroczynnosci’ klas posiadajacych niezbednej dla utrzymania spokoju społecznego.

Przez administrator

Praca socjalna jako przejaw 'wyrafinowanej dobroczynnosci’ klas posiadajacych niezbednej dla utrzymania spokoju społecznego, koniecznego dla rozwijania produkcji oraz bogacenia sie, z drugiej zas swoista postac interwencjonizmu panstwowego przejawiajacego się w podejmowaniu funkcji opiekunczych Wprowadzenie 1. Definicje wstepne 2. Działalność pomocowa 3. Profesjonalizm w pracy socjalnej…